Сложноподчинённые предложения с придаточными изъяснительными

Сложноподчинённые предложения (СПП) играют важную роль в русском языке, позволяя точно выражать мысли и передавать причинно-следственные или смысловые связи между действиями. Одним из наиболее употребимых видов придаточных являются придаточные изъяснительные, которые помогают раскрыть содержание действия, мыслей, речи или чувства, выраженного в главной части предложения.

1. Определение придаточного изъяснительного

Придаточное изъяснительное — это часть СПП, которая поясняет или раскрывает содержание глагола в главной части, чаще всего связанного с речью, мышлением, восприятием или эмоциональным состоянием. Оно отвечает на вопросы: что? о чём? кого? что сделал? как?

Придаточные изъяснительные чаще всего присоединяются через подчинительные союзы и союзные слова: что, чтобы, как, будто, как будто бы, словно, ли.

Примеры:

• Я знаю, что он придёт завтра.

• Она рассказала, как провела лето.

• Мы не уверены, будет ли экзамен сложным.

Союз или союзное слово соединяет придаточную часть с главным глаголом, раскрывая его смысл.

2. Глаголы, которые требуют изъяснительного придаточного

Придаточные изъяснительные часто зависят от глаголов речи, мысли и восприятия, таких как:

• Мыслительные и познавательные: знать, думать, помнить, понимать, подозревать, сомневаться.

• Речевые: говорить, сказать, сообщить, ответить, объяснить.

• Восприятие и чувство: видеть, слышать, чувствовать, удивляться, радоваться.

Примеры:

• Я думаю, что он прав. (глагол мыслительной деятельности — «думаю»)

• Он сообщил, что экзамен переносится. (глагол речи — «сообщил»)

• Мы видели, как птицы улетали на юг. (глагол восприятия — «видели»)

3. Союзы и союзные слова в придаточных изъяснительных

Основные союзы и союзные слова:

• что — самый распространённый союз для изъяснительных придаточных.

• как, будто, словно — обозначают способ действия или содержание действия.

• чтобы — указывает на намерение или цель, часто в конструкции изъяснительного типа.

• ли, ли… или — используются в придаточных косвенного вопроса.

Примеры:

• Я понял, что задание сложное.

• Он не знал, как правильно поступить.

• Учитель объяснил, чтобы мы повторили правило.

• Мы не знали, будет ли концерт завтра или послезавтра.

4. Позиция придаточной части

Придаточная часть изъяснительного типа может располагаться:

1. После главной части — наиболее распространённый вариант:
   Мы не уверены, что погода завтра будет хорошей.

2. Перед главной частью — придаточная отделяется запятой:
   Что он прав, я понял сразу.

3. В середине главной части — выделяется запятыми с двух сторон:
   Учитель, что объяснил правило подробно, помог нам подготовиться к контрольной.

Правильная расстановка придаточной части важна для точного выражения смысла и правильной пунктуации.

5. Знаки препинания

• Запятая всегда ставится между главной и придаточной частью.

• Если придаточная часть находится в середине главной, она выделяется запятыми с двух сторон.

• Союз или союзное слово не являются членами главной части, но соединяют обе части.

Примеры:

• Я знаю, что экзамен сложный.

• Он сказал, как готовился к работе.

• Мы обсуждали, будет ли новый проект успешным.

6. Значение придаточных изъяснительных

• Позволяют точно раскрывать содержание действия главной части.

• Связывают действие с мыслью, речью или чувством.

• Делают текст более связным и логически стройным.

• Широко применяются в художественных, публицистических и научных текстах, а также в устной речи.

Примеры из литературы:

• Он подумал, что день будет удачным.

• Мы не знали, как рассказать новости.