The Passive Voice (Present simple/Present Continuous)

 Общая информация о залоге. Виды залогов

В ан­глий­ском языке су­ще­ству­ют раз­ные виды за­ло­гов. Залог – это форма гла­го­ла, ко­то­рая по­ка­зы­ва­ет, яв­ля­ет­ся ли под­ле­жа­щее ис­пол­ни­те­лем дей­ствия или же оно ис­пы­ты­ва­ет на себе дей­ствие ска­зу­е­мо­го. За­ло­ги бы­ва­ют ак­тив­ны­ми (Active Voice) и пас­сив­ны­ми (PassiveVoice) (рис. 1).

Дей­стви­тель­ный, или ак­тив­ный, залог ис­поль­зу­ет­ся в тех слу­ча­ях, когда под­ле­жа­щее само вы­пол­ня­ет дей­ствие. Стра­да­тель­ный,или пас­сив­ный,залог ис­поль­зу­ет­ся, когда ис­пол­ни­тель дей­ствия оче­ви­ден или неиз­ве­стен или само дей­ствие го­раз­до важ­нее того, кто его вы­пол­нил.

Рис. 1. За­ло­ги

 Образование и особенности употребления страдательного залога

Стра­да­тель­ный залог об­ра­зу­ет­ся при по­мо­щи вспо­мо­га­тель­но­го гла­го­ла to be в нуж­ной вре­мен­ной форме (то есть в том вре­ме­ни, ко­то­рое мы хотим ис­поль­зо­вать в кон­крет­ном пред­ло­же­нии), а также смыс­ло­во­го гла­го­ла в тре­тьей форме – Participle II.

При­мер:

Bob ate the apple. (active voice)

The apple was eaten. (passive voice)

В пер­вом пред­ло­же­нии под­ле­жа­щее само вы­пол­ня­ет дей­ствие (Боб ел яб­ло­ко). Во вто­ром пред­ло­же­нии под­ле­жа­щее ни­ка­ко­го дей­ствия не вы­пол­ня­ет (Яб­ло­ко было съе­де­но). Сле­до­ва­тель­но, дей­ствие было про­из­ве­де­но над под­ле­жа­щим, при этом ис­пол­ни­тель не ука­зан.

 The Present Simple Passive: образование утвердительных, отрицательных и вопросительных предложений

Рас­смот­рим the Present Simple Passive – пас­сив­ный залог в на­сто­я­щем про­стом вре­ме­ни.

Для того чтобы по­стро­ить эту кон­струк­цию, необ­хо­ди­мо по­ста­вить гла­гол to be в Present Simple.

I	am	тре­тья форма гла­го­ла
He, she, it	is
You, we, they	are

При­мер:

The dinner iscooked.

The children aredressed.

The flowers arewatered (рис. 2).

Рис. 2. Пас­сив­ный залог

 The Present Continuous Passive: образование утвердительных, отрицательных и вопросительных предложений

Во­про­си­тель­ная форма об­ра­зо­вы­ва­ет­ся путем пе­ре­но­са гла­го­ла to be на пер­вое место в пред­ло­же­нии перед под­ле­жа­щим.

При­мер:

Is the dinner cooked?

Are the children dressed?

Are the flowers watered?

От­ри­ца­тель­ная форма об­ра­зо­вы­ва­ет­ся при­бав­ле­ни­ем от­ри­ца­тель­ной ча­сти­цы not к вспо­мо­га­тель­но­му гла­го­лу to be.

При­мер:

The dinner isnotcooked.

The children arenotdressed.

The flowers arenotwatered.

The Present Continuous Passive – пас­сив­ный залог в на­сто­я­щем дли­тель­ном вре­ме­ни. Для того чтобы по­стро­ить эту кон­струк­цию, гла­гол to be нужно по­ста­вить в Present Continuous. Смыс­ло­вой гла­гол оста­нет­ся неиз­мен­ным в тре­тьей форме.

При­мер:

The book isbeingread.

Pancakes arebeingmade in the kitchen.

She isbeinghugged by her brother.

Об­ра­ти­те вни­ма­ние, что the Present Continuous Passive вы­ра­жа­ет дей­ствие, ко­то­рое на­хо­дит­ся в раз­ви­тии в мо­мент речи.

Для того чтобы по­стро­ить во­про­си­тель­ное вы­ска­зы­ва­ние, необ­хо­ди­мо гла­гол to be (его нуж­ную форму) вы­не­сти на пер­вое место в пред­ло­же­нии.

При­мер:

Is the book beingread?

Are pancakes beingcooked in the kitchen?

Is she beinghugged by her brother?

Для того чтобы по­стро­ить от­ри­ца­тель­нуюкон­струк­цию, мы до­ба­вим от­ри­ца­тель­ную ча­сти­цу not к вспо­мо­га­тель­но­му гла­го­лу to be, а точ­нее – к его форме.

При­мер:

The book isn’tbeingread.

The pancakes aren’tbeingcooked in the kitchen.

She isn’tbeinghugged by her brother.

 Упражнения

Чтобы лучше по­нять и усво­ить осо­бен­но­сти упо­треб­ле­ния стра­да­тель­но­го за­ло­га во вре­ме­нахPresent Simple иPresent Continuous, необ­хо­ди­мо вы­пол­нить сле­ду­ю­щие упраж­не­ния.

I. По­ставь­те пред­ло­же­ния в the Present Simple Passive

She pays a lot of money.  

You do not write the letter.

Does the police officer catch the thief?

     От­ве­ты к упраж­не­нию:

A lot of money is paid.  

The letter isn’t written.

Is the thief caught by the police officer?

II. По­ставь­те пред­ло­же­ния в the Present Continuous Passive

My father is washing the car.

Farmer Joe is milking the cows.

He is not wearing a tie.

Is she watering the flowers?  

 От­ве­ты к упраж­не­нию:

The car is being washed by my father.

The cows are being milked by farmer Joe.

A tie isn’t being worn.

Are the flowers being watered?

 Глагол to be. Формы настоящего времени

Гла­гол to be. Формы на­сто­я­ще­говре­ме­ни

Гла­гол to be – один из наи­бо­лее важ­ных гла­го­лов в ан­глий­ском языке. Он может иг­рать роль как смыс­ло­во­го гла­го­ла (и тогда он пе­ре­во­дит­ся как «быть», «яв­лять­ся»), так и гла­го­ла-связ­ки для по­стро­е­ния вре­мен.

В Present Simple гла­гол to be имеет три формы, ко­то­рые за­ви­сят от того, с каким ме­сто­име­ни­ем упо­треб­ля­ет­ся этот гла­гол. Так, для ме­сто­име­ния I эта форма am, для ме­сто­име­ний he/she/it – is, а для you/we/they – are. Можно также ис­поль­зо­вать крат­кие формы (см. таб­ли­цу), что в раз­го­вор­ном ан­глий­ском пред­по­чти­тель­нее.

I	am	a teacher a pupil students	I’m
He She It	is	He’s She’s It’s
You We They	are	You’re We’re They’re

Для об­ра­зо­ва­ния от­ри­ца­тель­ной формы к необ­хо­ди­мой форме гла­го­ла to be (am, is, are) нужно до­ба­вить от­ри­ца­тель­ную ча­сти­цу not.

I	am not	a pupil a doctor a dentist pupils	I’m not
He She It	is not	He isn’t She isn’t It isn’t
You We They	are not	You aren’t We aren’t They aren’t

Чтобы за­дать во­прос, необ­хо­ди­мо по­ста­вить нуж­ную форму гла­го­ла to be (am, is, are) на пер­вое место в пред­ло­же­нии.

Am	I	a teacher? a doctor? pupils?
Is	he she it
Are	you we they

 The Present Simple Tense: построение утвердительных, отрицательных и вопросительных предложений

The Present Simple Tense – на­сто­я­щее про­стое время. Оно ис­поль­зу­ет­ся для опи­са­ния по­сто­ян­ных, ре­гу­ляр­ных, пе­ри­о­ди­че­ски по­вто­ря­ю­щих­ся дей­ствий в на­сто­я­щем.

Для по­стро­е­ния утвер­ди­тель­ныхвы­ска­зы­ва­ний в Present Simple нам по­тре­бу­ет­ся смыс­ло­вой гла­гол в пер­вой форме.

При­мер:

I do homework every day.

We do homework every day.

Осо­бое вни­ма­ние сле­ду­ет об­ра­тить на форму гла­го­ла для ме­сто­име­ний he, she, it. В этом слу­чае к гла­го­лу до­ба­вит­ся окон­ча­ние –s (рис. 3). 

При­мер:

He plays the piano every morning.

She plays tennis every evening.

Рис. 3. На­сто­я­щее про­стое время

При со­став­ле­нии во­про­си­тель­ныхвы­ска­зы­ва­ний нам по­на­до­бит­ся вспо­мо­га­тель­ный гла­гол do (для ме­сто­име­ний I, you, we, they и слов, их за­ме­ня­ю­щих) либо does (для ме­сто­име­ний he, she, it и слов, их за­ме­ня­ю­щих), ко­то­рый вы­но­сит­ся перед под­ле­жа­щим. Окон­ча­ние -s у смыс­ло­во­го гла­го­ла будет от­сут­ство­вать.

При­мер:

Do you do homework every day?

Does he play tennis every evening?

Does she play football every morning?

От­ри­ца­тель­ные пред­ло­же­ния также стро­ят­ся с по­мо­щью вспо­мо­га­тель­но­го гла­го­ла do (для ме­сто­име­ний I, you, we, they) либо does (для ме­сто­име­ний he, she, it) и от­ри­ца­тель­ной ча­сти­цы not, либо ис­поль­зу­ют­ся со­кра­щен­ные формы don’t и doesn’t. Окон­ча­ние -s у смыс­ло­во­го гла­го­ла также от­сут­ству­ет.

При­мер:

I don’tdo homework every day.

He doesn’tplay football every morning.

She doesn’tplay the piano every evening.

 The Present Continuous Tense: построение утвердительных, отрицательных и вопросительных предложений.

Present Continuous вы­ра­жа­ет дли­тель­ное дей­ствие в на­сто­я­щем вре­ме­ни. Для того чтобы по­стро­ить Present Continuous, нам по­тре­бу­ет­ся гла­гол to be в нуж­ной форме (am, is, are), и смыс­ло­вой гла­гол с окон­ча­ни­ем -ing.

При­мер:

I	am	jumping now.
He She It	is
You We They	are

 Чтобы по­стро­ить во­про­си­тель­ное вы­ска­зы­ва­ние, нужно вы­не­сти гла­гол to be в нуж­ной форме (am, is, are) на пер­вое место в пред­ло­же­нии.

Am	I	jumping now?
Is	he she it
Are	you we they

 Чтобы со­ста­вить от­ри­ца­тель­ное вы­ска­зы­ва­ние, нужно до­ба­вить к гла­го­лу to be от­ри­ца­тель­ную ча­сти­цу not или ис­поль­зо­вать со­кра­щен­ные формы isn’t/aren’t.

I	am not (I’m not)	jumping now.
He She It	is not (isn’t)
You We They	are not (aren’t)

В раз­го­вор­ном ан­глий­ском языке, как пра­ви­ло, упо­треб­ля­ют­ся со­кра­щен­ные формы утвер­ди­тель­ных и от­ри­ца­тель­ных вы­ска­зы­ва­ний.

 

Вопросы к конспектам