Мини шпаргалки по биологии |
Органоиды клетки. Ядро. Окружено двухслойной пористой мембраной. Содержит хроматин. Ядрышко- состоит из белка и РНК. Ядерный сок- кариолимфа. Ф-и: хранение наследственной информации; регуляция синтеза белка; транспорт веществ; синтез РНК, сборка рибосом. ЭПС. Шероховатая- система мембран, образующих канальцы, цистерны, трубочки- синтез белка на рибосомах, транспорт веществ по цистернам и трубочкам, деление клетки на секции- компартменты. Гладкая- имеет такое же строение, но не несет рибосом- синтез липидов, белок не синтезируется, остальные функции сходные ШЭР. Рибосомы. Мельчайшие органоиды, диаметром около 20 нм. Состоят из двух субъединиц. В их состав входит рРНК и белки. Синтезируются в ядрышке. Образуют полисому. Ф-и: биосинтез первичной структуры белка по принципу матричного синтеза.
|
Лизосомы. Одинарный мембранный пузырек диаметром 0,2-0,8мкм, овальной формы. Образуется в комплексе Гольджи. Ф-и: пищеварительная, участвует в растворении органоидов, клеток и частей организма. Митохондрии. Двухмембранный органоид. Наружная мембрана гладкая, внутренняя имеет выросты- кристы. Внутри заполнена бесструктурным матриксом. Имеет форму круглую, овальную, цилиндр., палочковидную. Ф-и: энергетический и дыхательный центр клеток, освобождение энергии в процессе дыхания. Запасание энергии в виде молекул АТФ. Окисление под действием ферментов до СО2 и Н2О. Клеточный центр. Органоид немембранного строения, состоящий из двух центриолей. Ф-и: участвуют в делении клеток животных и низших растений, образуя веретено деления.
|
||||||||||||||||||||
Аппарат Гольджи. Система уплощенных цистерн, ограниченных двойными мембранами, образующих по краям пузырьки. Ф-и: транспорт продуктов биосинтеза. Вещества упаковываются в пузырьки. Формируют лизосомы. Органоиды движения: микротрубочки- длинные тонкие полые цилиндры, сост из белков- опора и движение. Микронити- тонкие структуры- способствует току цитоплазмы, опора. Реснички, жгутики. Пластиды. Хлоропласты: содержимое пластид назыв стромой; образуют граны, в мембранах гран находится хлорофилл, придающий зеленую окраску. Лейкопласты: округлые, бесцветные, на свету преобразуются в хлоропласты, служат местом отложения питательных веществ. Хромопласты: Двухмембранный шарообразный органоид, придает различную окраску листьям, плодам.
|
Вакуоль. Характерна только для растений. Мембранная полость заполнена клеточным соком. Вакуоль- производная ЭПС. Ф-и: регуляция водно-солевого раствора; поддержание тургорного давления; накопление продуктов обмена веществ и запасных веществ, выведение из обмена токсичных веществ. |
Строение бактерий. Оболочка- 2 слоя. Цитоплазма. Ядерное вещество представлено в виде замкнутой в кольцо молекулы ДНК. Рибосомы- синтезируют белок. Клеточные включения- крахмал, гликоген жиры. Клетки бактерий: Шаровидные- кокки, палочковидные- бациллы; дугообразно изогнуты- вибрионы. Спиралеобразные- спиреллы. Колонии бактерий: диплококки, стрептококки. Грибы. Плесневые, дрожжи, шляпочные: трубчатые, пластинчатые. Имеют клеточные стенку. Мало подвижны. Неограниченный рост, размножение спорами и вегетативно, частями грибницы. Содержится хитин. Запасное пит.вещество- гликоген. нет хлоропластов. Тело состоит из отдельных нитей. Представлены одноклеточными и многоклеточными формами. Трутовые грибы – разрушители древесины – имеют многолетнее тело копытообразной формы.
|
||||||||||||||||||||
Лишайники. Накипные- слоевище имеет вид налетов или корочек, плотно прилегающих к субстратам.- леканора. Листоватые- слоевище в виде пластинок, прикреплены к субстрату гифами- ксантория. Кустистые- слоевище в виде стволиков, срастается субстратом только основанием- ягель. Являются индикатором чистого воздуха. Служат кормом для животных. «пионеры» растительности. Накипные: кора деревьев и камни. Производят: сахар, спирт, красители, лакмус. Пармелия- лечение дизентерии. Мох. Торфяной- сфагнум, зеленый- кукушкин лен. Наука бриология. Двудомное растение. Хвощевидные. Весенние органы- генеративные, летние- вегетативные. |
Хламидомонада - Одноклеточные, сифональные, многоклеточные, нитчатые и пластинчатые. Слоевище имеет зеленый цвет. Запасной продукт крахмал откладывается внутри хлоропластов. Хламидомонада размножается с помощью одинаковых гамет. - Пресная, морская вода; наземная среда с повышенной влажностью. Хлорелла- Одноклеточные водоросли имеют плотную оболочку и ядро. При бесполом размножении клетки хлореллы делятся на четыре споры.- Кора деревьев, пресная и морская вода. Спирогира- Многоклеточная водоросль, имеет таллом. Кроме бесполого размножения существует половое. обитатель пресных водоемов. Вольвокс- колониальная водоросль, имеющая форму шара. Размножается и половым, и бесполым путями- водная среда.
|
Улотрикс- Многоклеточная нитевидная водоросль. Зеленые хроматофоры имеют форму широкого браслета. Размножение бесполое и половое. Питается органическими веществами, которые образуются в процессе фотосинтеза- Растет на дне проточных вод, закрепившись на субстрате. Ламинария- Многоклеточный организм. Разнообразная форма слоевища: нитевидное, кустообразное, шаровидное, пластинчатое. Клетки имеют одно ядро. Фотосинтез обеспечивается отдельным видом хлорофилла. Бурый цвет обусловлен наличием пигмента - ксантофилл. Размножение вегетативное, бесполое, половое. Зигота прорастает в спорофит. Бурые водоросли единственный источник альгината, используемого для приготовления красящих веществ- прикрепляется с помощью ризоидов. Порфира- добавляют в пищу как приправу. Ламинария- морская капуста- в пищу- улучшает работу щитовидной железы. Кладофора- производство бумаги.
|
||||||||||||||||||||
Внутреннее строение стебля. Кора-защитная функция. Кожица- однослойная покровная ткань. Защита от пыли, перегрева, микроорганизмов. Водо- и газообмен. Пробка- многослойная покровная ткань. Имеются чечевички. Образуется на поверхности зимующих стеблей, защищает от колебаний температур, вредителей). Луб- образован механической (волокна) и проводящей (ситовидные трубки) тканями. Придает прочность, проведение растворов от листьев к корню. Камбий- однослойная образовательная ткань. Рост стебля в толщину и дифференциация клеток. Древесина- образована тремя тканями: проводящая- сосуды; основная-рыхло расположенные клетки; механическая- древесные волокна; сосуды-проведение воды и мин.веществ; опорная функция; основная- запасная. Сердцевина- основная ткань- из живых, рыхло расположенных клеток. Запасает питательные вещества. |
Класс двудольные. Крестоцветные: соцветие-кисть, плод- стручок, капуста, репка, сурепка, пастушья сумка. Ч2+2Л2+2Т2+4П1 Розоцветные: соцветие- кисть, простой зонтик, щиток, плод- костянка, яблоко, многоорешек, шиповник, яблоня, рябина, лапчатка, гравилат, земляника, слива, груша. Ч5Л5Т∞П1, Ч5Л5Т∞П∞ Бобовые: кисть, головка, плод- боб, соя, люпин, горох, акация, фасоль, клевер, кашка, донник. Ч5Л1+2+(2)Т(9)+1П1 Лепестки: парус, весла, лодочка Пасленовые- кисть, завиток, метелка, плод- ягода, коробочка. Томаты, паслен, табак, петуния, баклажан, белена, дурман. Ч(5)Л(5)Т(5)П1 Губоцветные: Кисть- костянка, орешек- мята, лаванда, змееголовка- Ч(5)Л(2+3)Т4П(2) Маковые- одиночный цветок- коробочка- мак, чистотел, хохлатка. Ч2Л4Т∞П∞
|
Класс однодольные. Лилейные: соцветие- кисть; плод- ягода, коробочка. Лук, чеснок, лилии, нарциссы, тюльпаны. *О3+3Т3+3П1 Злаковые: сложный колос, султан, метелка, початок, плод- зерновка. Пшеница, овес, рис, овсюг, пырей мятлик. Вороний глаз. О2+2Т3П1 Цветки мелкие, невзрачные, пленчатые, опыляются ветром.
|
||||||||||||||||||||
Способы распространения семян: ветром ( липа, клен, карагач, хлопчатник, ива, сосна, орхидея, одуванчик, береза тополь); водой(рогоз, осока, мята, камыш, иван-чай, колоснык,кипрей мохнатый); насекомыми(лопух,череда,ясень, малина, клубника, боярышник, репейник, вишня); самораспространение (акация, люпин, недотрога, конский каштан, ковыль). Корень. Главный- развивается из зародышевого корешка. Придаточный- развивается от стебля или листа. Боковые- развиваются от главного, придаточного и боковых. корнеплоды: репа, морковь; корневые клубни: георгин, батат; придаточные корни присоски: плющ; воздушные корни- орхидеи. |
Температуры прорастания семян: 15-дыня, 12-огурец, 10-томат, 8- кукуруза, 5-морковь, 3-пшеница, 2-горох, 1-рожь. Стебли: прямостоячие(кукуруза, пшеница, тополь,дуб, береза); стелющиеся(земляника,тыква, огурец, дыня, арбуз); цепляющиеся (горох, фасоль, плющ); укороченный (лук, одуванчик,подорожник, белокачанная капуста); вьющиеся( хмель, вьюнок). Листорасположение: супротивное- если на узле 2 листа расположенные друг против друга (клен,сирень, жасмин, мята,гвоздика); мутовчатое- если три и больше листьев растут на одном узле стебля (барбарис, олеандр, подмаренник, вороний глаз, элодея), очередное- рожь, береза, подсолнечник, шиповник, тополь, вишня, бузина.
Вид-род-семейство-отряд-класс-тип-подцарство-царство |
Жилкование: перистосетчатое(ива, тополь,яблоня,груша); пальчатое (клен,бегония,клещевина); параллельное (пшеница,лук, ячмень, рожь, кукуруза); дугообразное (ландыш,подорожник). Простые листья: береза, клен, дуб, черемуха. Сложные листья: ясень, рябина, малина, земляника, акация. Размножение усами: земляника, лапчатка; корневищами: ландыш, пырей; клубнями: картофель, топинамбур; луковицами: лук, чеснок; ползучими побегами: луговой чай, традесканция. Черенкование: стеблевое: смородина, крыжовник; листовое: бегония, семполия; корневое: хрен, малина. Копулировка: яблоня груша, окулировка: роза. Делением куста-сирень, пион; корневища- ирис; корней- малина.
|
||||||||||||||||||||
Анатомия — раздел биологии, изучающий тело организмов и их частей на уровне выше клеточного. Физиология — наука о закономерностях функционирования и регуляции биологических систем разного уровня организации, о пределах нормы жизненных процессов и болезненных отклонений от неё. Морфология изучает как внешнее строение (форму, структуру, цвет, образцы) организма, таксона, или его составных частей, так и внутреннее строение живого организма. Молекулярная биология — комплекс биологических наук, изучающих механизмы хранения, передачи и реализации генетической информации, строение и функции нерегулярных биополимеров.
|
Центры происхождения культурных растений: |
Простейшие: Класс корненожки - нет постоянной формы тела, цитоплазма имеет все органоиды, имеются псевдоподии (ложноножки). Способ питания- фагоцитоз, пиноцитоз, выделение –через сократительную вакуоль. Дыхание через мембрану, размножение - деление (амеба, плазмодий). Класс жгутиковые- постоянная форма тела, передвигаются- жгутиками, на переднем конце тела- светочувствительный глазок. Имеется хроматофор. Способ питания - фотосинтез(свет), пиноцитоз (темнота). Нет пищеварительной вакуоли. Размножение - бесполое, половое. (эвглена зеленая, лямблии, трипаносомы, вольвокс). |
||||||||||||||||||||
Беспозвоночные. Кишечнополостные. Гидра. Двуслойные, радиальная симметрия. Эктодерма, энтодерма, между слоями- мезоглея. На переднем конце тела- рот с щупальцами со стрекательными клетками. Задний конец тела- подошва для прикрепления к субстрату. Пищеварение- полостное и внутриклеточное. Дыхание- всей полостью тела. Кровеносная с-ма- отсутствует. Выделение- через поверхность тела. Нервная система диффузного типа. Органы чувств не развиты. Размножение- бесполое и половое. В результате оплодотворения появляется плавающая личика- планула. Подвижные- медузы, неподвижные- полипы, актиния, гидра. |
Тип плоские черви. Белая планария. Трехслойные животные. Двусторонняя симметрия тела. Передвигается с помощью кожно-мускульного мешка. Нет полости тела. Анального отверстия нет. Кровеносная и дыхательная с.отсутствует. органы выделения- протонефридии. Нервная система сост из парного мозгового узла и двух нервных стволов. Гермафродиты. Часто имеются личиночные стадии. Размножение со сменой хозяев. Ресничные (белая планария); сосальщики(двуустка, шистосома);ленточные(цепни, лентец). Эхинококк.
|
Тип круглые черви. Аскарида человеческая. Тело округлое, удлиненное. Имеется первичная полость тела, заполненная жидкостью в ней расположены внутренние органы. Кожа покрыта кутикулой. Пищеварительная система представлена пищеварительной трубкой: начинающейся ротовым отверстием- глотка- пищевод- кишечник- анальное отверстие. У некоторых паразитов- зубы. У паразитов растений глотка превращена в колюще-сосущий орган- стилет. Кровеносной и дыхательной системы нет. Нервная система: окологлоточное кольцо с отходящими стволами. Раздельнополые. Размножение- половое, оплодотворение внутреннее. Характерен половой диморфизм. Развитие прямое или непрямое: яйцо с личинкой на почве- кишечник человека- личинка- кровь- легкие- рот- кишечник- взрослая аскарида. Острица, нематода, волосатик.
|
||||||||||||||||||||
Тип кольчатые черви. Дождевой червь. Пиявка, нереида, серпула. Тело вытянутое, круглое, сегментированное. Симметрия двусторонняя. Имеется вторичная полость. Пищеварительная система: ротовое отверстие- глотка- пищевод- зоб- желудок- средняя кишка- задняя кишка- анальное отверстие. Кровеносная система- замкнутая, сост из сосудов. Кровь содержит гемоглобин. Дыхание- всей поверхностью тела. Выделительная система- в каждом сегменте пара нефридий. Имеются органы чувств: глаза, обонятельные ямки, органы осязания. Раздельнополые или вторичные гермафродиты. Развитие прямое. У некоторых морских кольчатых червей- с метаморфозом. Многощетинковые (пескожил, нереида); малощетинк.(дождевой червь); пиявки.
|
Тип моллюски. Прудовик, беззубка. Двусторонняя симметрия. Тело из трех отделов: голова, туловище, нога. С внутренней стороны раковины все тело охватывает мантия- кожная складка. Пищеварительная с-ма: рот-глотка-желудок-средняя кишка- анальное отверстие. Кровеносная система незамкнута. Сердце двухкамерное (прудовик) или трехкамерное (беззубка). Дыхательная система- жабры(беззубка) и легочные мешки(прудовик). Органы выделения- почки. Брюхоногие -гермафродиты. Двустворчатые и головоногие- раздельнополые. Брюхоногие(горошинка, шаровка, прудовик, слизень, виноградная улитка). Двустворчатые( мидии, устрицы, гребешки, жемчужница, корабельный червь, беззубка). Головоногие( кальмар, каракатица, осьминог). |
Тип членистоногие. Тело сегментировано, конечности членистые. Движение обеспечено мышцами. Тело покрыто хитиновым покровом. Рост членистоногих сопровождается линькой. Отделы тела: голова, грудь, брюшко. Пищеварительная с-ма: ротовой аппарат-глотка- пищевод-желудок- передняя, средняя, задняя кишка- анальное отверстие- железы. Кровеносная система незамкнута. Имеется пульсирующий сосуд- «сердце», по которым циркулирует гемолимфа. Дыхательная с-ма: у водных форм- жабры, у наземных- легкие, трахеи. Выделительная с-ма: мальпигиевы сосуды у насекомых и паукообразных, зеленые железы в основании усиков у ракообразных. Нервная система состоит из надглоточного и подглоточного нервных узлов. Многие имеют хорошо развитые органы чувств: фасеточные глаза, органы осязания- механорецепторы, органы слуха. Раздельнополые. Половой диморфизм (отличие самца от самки). Развитие прямое и непрямое. Ракообразные(рак, креветки, краб, омар); паукообразные( пауки, тарантулы, клещ, скорпион); насекомые(жуки, мухи, комары, вошь). |
||||||||||||||||||||
Класс земноводные или амфибии. Отделы тела: голова, туловище, передние и задние конечности. Кожа голая и покрыта слизью. В позвоночнике выделяют шейный, туловищный, крестцовый и хвостовой отделы. Череп состоит из черепной коробки и челюсти. Подвижное сочленение черепа, один шейный позвонок. Мышцы развиты хорошо. Появляются ягодичные, бедренные и икроножные мышцы. Как у рыб- пищеварит.сист. клоака. Два круга кровообращения. Кровь смешанная сердце трехкамерное. Оба круга начинаются от желудочка. Кровь- венозная, артериальная, смешанная. Холоднокровные животные. Органы дыхания- парные легкие. Дыхат.пути: ноздри, ротовая полость, гортань, легкие. Имеется кожное дыхание. Выделительная с-ма- парные почки, мочеточники, клоака, мочевой пузырь. Головной и спинной мозг с нервами. Глаза с верхними и нижними веками. У бесхвостых оплодотворение- наружное, у хвостатых- внутреннее. Развитие с метаморфозом.
|
Прямокрылые-грызущий-неполное превращение(кузнечик, саранча,медведка,сверчки) Равнокрылые-колюще-сосущий-неполное превращение(тли, цикады,горбатки) Полужесткокрылые-колющесосущий-неполное(клопы) Жесткокрылые-грызущий-полное(майский жук,жужелицы,долгоносик,божья коровка) Чешуекрылые-сосущий-полное(бабочки) Двукрылые-колющесосущий-лижущий-полное(мухи,комары,слепни) Перепончатокрылые-грызущий,лижущий- полное (яйцееды,наездники, пчелы,осы, шмели, муравьи) Схему прямого развития можно изобразить следующим образом: яйцо→имаго Неполное превращение: яйцо→личинка→имаго Про полном превращении насекомое в своем развитии проходит четыре стадии: яйцо→личинка→ →куколка→ взрослое насекомое
|
Тип хордовые. Подтип бесчерепные. Ланцетники. Тело состоит из туловища, хвоста, плавника, покрыто кожей. Скелет- хорда. Пищеварительный канал: рот, глотка, кишечная трубка, анус. Один круг кровообращения, сердца нет, холоднокровные животные. Органы дыхания: жаберные щели в глотке. Органы выделения: нефридин. нервная система в виде нервной трубки. Органы чувств: щупальца, обонятельная ямка. Раздельнополые. Оплодотворение наружное. Икринки развиваются в воде. |
||||||||||||||||||||
Подтип позвоночные (черепные). Надкласс рыбы. Обтекаемая форма тела. Отделы тела: голова, туловище, хвост, плавники. Туловищный и хвостовой отделы позвоночника. Костный череп, конечности- плавники образованы множеством мелких костей. Шейный отдел отсутствует. Внутри позвонков- хрящевые остатки хорды. Пищеварительная с-ма: рот- ротовая полость- глотка- пищевод- желудок- кишечник- анальное отверстие. Плавательный пузырь- вырост кишечника. Один круг кровообращения, сердце двухкамерное, холоднокровные. Органы дыхания: жабры, защищены жаберными крышками. Органы выделения: почки, 2 мочеточника, мочевой пузырь. Раздельнополые животные. Оплодотворение наружное в воде- нерест. Акулы, осетровые (осетры, севрюга, белуга, стерлядь), сельдеобразные (сельдь, кета, горбуша, форель, семга), карпообразные (сазан, карась, лещ, карп, плотва, белый амур), кистеперые (латимерия). |
Земноводные Отделы тела: голова, туловище (у хвостатых - хвост), передние и задние конечности. Кожа голая и покрыта слизью. Кожа участвует в газообмене. В позвоночнике выделяют шейный, туловищный, крестцовый и хвостовой отделы. Головной и спинной мозг. Передний мозг полностью разделен на два полушария. Средний мозг развит лучше, чем мозжечок. Органы чувств: глаза с веками, органы обоняния. Раздельнополые. Оплодотворение наружное. Оплодотворенные яйца- икра покрываются слизью и развиваются в воде. Развитие с метаморфозом. Хвостатые- тритон, саламандра. Безногие- рыбозмей, кольчатая червяга. Бесхвостые- лягушки, жабы, квакши.
|
Класс пресмыкающиеся (рептилии). Кожа сухая. Наружные слои эпидермиса- ороговевшие. Хорошо развит- шейный отдел. Пояснично-грудной отдел позвоночника соединен с ребрами с грудиной. Появляются межреберные мышцы. Как у земноводных- пищеварительная с-ма. Дышат кислородом с помощью легких. Кожное дыхание отсутствует. Два круга кровообращения. Кровеносная система замкнута. Сердце трехкамерное. Холоднокровные. Выделит. сист-см. земноводн. увеличиваются размеры мозжечка. Возникает первичная кора. Язык. Раздельнополые. Оплодотворение внутреннее. Яйца откладывают на суше. Развитие прямое. Черепахи, крокодилы, чешуйчатые (веретеница, уж, гадюка), клювоголовые (гаттерия). |
||||||||||||||||||||
Класс птицы. Обтекаемая форма тела. Голова, туловище, шея, передние конечности- крылья, задние- ноги. Кожа сухая. Пищеварит.сист. как у пресмыкающихся. Зубы отсутствуют. Кровеносная система замкнута. Два круга. Кровь не смешивается. Сердце 4-камерное. Теплокровные. Дыхание двойное. Выделит.сист. как у пресмыкающихся, но мочевой пузырь отсутствует. Увеличение больших полушарий. Хорошо развиты орган слуха и зрения. Свойственно цветное зрение. Раздельнополы животные. Развитие прямое. Половой диморфизм. Совы, дрофы, пингвины, воробьинообразные (ворона, скворец, грач), страусообразные, гусеобразные. Классификация птиц. Оседлые- воробьи, галки, голуби, сороки Кочующие- совы, снегири, синицы, грачи. Перелетные- иволги, соловьи, утки, скворцы, журавли |
Класс млекопитающие. Наличие волосяного покрова на теле. В коже много желез: сальные, потовые, млечные. Пищ.сист. как у пресмыкающихся. Зубы и слюнные железы. Два круга кровообращения. Сердце 4-камерное. Эритроциты не имеют ядра. Дышат атмосферным воздухом. Органы дыхания- легкие. Имеется диафрагма. Появляется ушная раковина. Раздельнополые. Развитие прямое. Матка. Живорождение.
|
|
||||||||||||||||||||
Нервная система Центральная: головной и спинной мозг. Периферическая: нервы и нервные узлы: Соматическая (регулирует работу скелетных мышц); вегетативная: регулирует работу всех внутренних органов. Симпатический: усиливает обмен веществ, повышает возбудимость. Парасимпатический: Способствует восстановлению энергии. Снижает обмен веществ. Регулирует организмом во время сна. Метасимпатический: Находится в стенках самого органа и участвует в процессах его саморегуляции. Отростки: длинные (аксоны) и короткие (дендриты). Скопление тел нейронов и коротких отростков составляют серое вещество. Длинные отростки, покрыты жировой оболочкой – белое вещество. Синапс – место контакта двух нейронов. Жировая оболочка- миелин. Спинной мозг состоит из 31 сегмента. Масса головного мозга – 130-1400 грамм.
|
Зоны коры больших полушарий: Двигательная – в передней центральной извилине; чувствительная – в задней центральной извилине теменной доли; зрительная – в затылочной доле; слуховая – в верхней височной извилине; обонятельная, вкусовая – в переднем отделе височной доле. Промежуточный мозг- Передача импульсов в кору больших полушарий, средний мозг- Поддержание мышечного тонуса, его перераспределение; рефлексы ходьбы и способности стоять; рефлексы на звук и свет. Продолговатый мозг- Рефлексы: слюноотделительный, кашля и чихания, рвотный, отделения желудочного сока, мигательный, ориентировочный. Вкусовой анализатор. Кончик языка- сладкий, на задней части языка- горький, на боковой и передней- соленое, кислое- боковая поверхность. |
Глаз. Оболочки глаза: сетчатка- световоспринимающая система. Фиброзная оболочка: склера, сосудистая. Палочки- рецепторы сумеречного света, колбочки- рецепторы цветного зрения. Оптическая система: роговица, радужная оболочка, зрачок, хрусталик, стекловидное тело. Цвет радужки определяет цвет глаз. Стекловидное тело поддерживает форму глазного яблока. Преломление лучей света выходит за пределы сетчатки. В таких случаях развивается дальнозоркость. Другой дефект зрения – близорукость.
|
||||||||||||||||||||
Ухо. Наружное: ушная раковина- хрящевая неподвижная, барабанная перепонка. Среднее: узкая полость заполненная воздухом, в которой расположены слуховые косточки, молоточек(воспринимает колебания и передает их на наковальню и стремечко), наковальня, стремечко, слуховая- евстахиева труба. Внутреннее ухо: представляет полость заполненную жидкостью. Улитка- система лабиринтов, извилистых каналов. 24000 туго натянутых волокон различной длины. Три слуховые косточки- молоточек, наковальня, стремя – соединены подвижно суставами. Внутреннее ухо представляет собой систему тонких изогнутых каналов, расположенных в глубине височной кости. Внутренне ухо состоит из слуховой улитки, полукружных каналов и вестибулярного аппарата. Улитка составляет 2,5 витка. Одна из стенок перепончатой улитки состоит из 24 тыс. волоконец разной длины. Каждое волоконце отвечает за свой звук. На волоконцах располагаются слуховые рецепторы. К каждому рецептору подходят окончания слухового нерва.
|
Кровеносная система. Артерии- кровь течет от сердца к органам. Переходят в капилляры. По артериям течет артериальная кровь (насыщенная кислородом). Вены- кровь движется к сердцу от органов- кровь венозная. Большой круг: левый желудочек—аорта—артериальные капилляры—венозные капилляры—воротная вена—верхняя и нижняя полая вена—правое предсердие. (23 минуты). Малый круг: правое предсердие- правый желудочек—легочные артерии—легочные вены—левое предсердие(4 секунды). Расслабление-0,4; сокращение-расслабление-0,1; расслабление-сокращение-0,3. Автоматизация сердца- способность сокращаться под действием импульсов, возникающих в самом сердце. Эритроциты: красные, двояковогнутые диски без ядра;. 4,5-5 тыс; 120 дней; перенос кислорода и СО2. Лейкоциты: белые, содержат ядро; 6-8 тыс; 2-4 дня; иммунитет. Тромбоциты: бесцветные и безъядерные. 180-350 тыс.; 7 дней; свертывание крови. |
Эндокринная система Акромегалия- заболевание, наблюдается разрастание отдельных частей тела. В результате избытка гормона роста. Микседема – заболевание, появляющееся при недостаточном выделении гормонов щитовидной железы. Сопровождается снижением обмена веществ. Эндемический зоб – возникает при недостатке йода. Кретинизм – возникает при недостаточной функции щитовидной железы, при этом замедляются процессы мышления, останавливается рост. Базедова болезнь (пучеглазие) – возникает при повышенной функции щитовидной железы. Сахарный диабет – возникает при нерегулярном выделении инсулина. Железы внутренней секреции. Гипоталамус- отдел промежуточного мозга. Выделяет нейрогормоны (вазопрессин, окситоцин). Регулирует секрецию гипофизарных гормонов. |
||||||||||||||||||||
Гипофиз- расположен ниже моста промежуточного мозга. Выделяют две функции: ростовые (тропные): соматотропный гормон регулирует рост. Гиперфункция- в молодом возрасте вызывает болезнь гигантизм. Во взрослом состоянии- акромегалию. Гипофункция- карликовость; регуляторные: гонадотропные гормоны регулируют деят. Половых желез, пролактин- усиливает выработку молока, тиреотропный- регулирует работу щитовидной железы, адренокортикотропный- усиливает синтез гормонов коры надпочечников. Эпифиз: вырост промежуточного мозга. Выделяет гормон мелатонин, тормозящий действие гонадотропных гормонов. Поджелудочная железа: расположена ниже желудка. Железа смешанной секреции, эндокринной частью железы являются островки Лагерганса. Вырабатывает инсулин (снижает уровень глюкозы, стимулирует печень на превращение глюкозы в гликоген), глюкагон (повышает уровень глюкозы, стимулирует быстрое расщепление гликогена до глюкозы).
|
Щитовидная железа: иодосодержащие гормоны: тироксин и трииодтиронин, влияющие на окислительные процессы, регулирующие обмен в-в, рост, влияют на ЦНС. Надпочечники- парные железы, расположены над почками. Сост. Из двух слоев: корковый и мозговой( внутренний). Корковый вырабатывает 3 группы гормонов: кортизон и кортикостерон, влияющие на обмен веществ и стимулирующие образование гликогена, альдостерон- обмен калия и натрия; андрогены, эстрогены, прогестерон- развитие вторичных половых признаков. Мозговой слой: адреналин и норадреналин- повышают кровяное давление, расширяют коронарные сосуды сердца. Половые железы: вырабатывают эстрогены и андрогены. Прогестерон- гормон беременности. |
Пищеварительная система Суточная потребность в белках- 90-100 г. Суточная потребность в углеводах- 400-500 г. Суточная норма жиров равна 80-90 г. В сутки человеку необходимо 1,5-2,5 литров воды. Общее число зубов у взрослого человека- 32. В каждой половине верхней и нижней челюстей развиваются 2 резца, 1 клык, 2 малых коренных, 3 больших коренных зуба. Каждый зуб имеет коронку. Коронка переходит в шейку и корень, погруженный в зубную лунку челюсти. Зуб построен из плотного вещества дентина, в области корня покрыт цементом, а в области коронки- очень плотной эмалью .Пепсин- фермент желудка- расщепляет белки до пептидов, липаза- жиры молока. В желудке всасывается: вода, глюкоза, мин.соли. среда кислая фермент сока поджелудочной железы трипсин расщепляет белки до аминокислот, липаза- жиры до глицерина и жирных кислот, амилаза- углеводы до глюкозы. Среда щелочная.
|
||||||||||||||||||||
Дыхательная система Носовая полость→ носоглотка →гортань →трахея→ бронхи Правое легкое- состоит из 3 долей, а левое из 2. Плевра- тонкая оболочка, покрывающая легкие. Альвеолы- легочные пузырьки, заполненные воздухом. Воздух содержит 21% кислорода, 79% азота, 0,03% углекислого газа. Диафрагма- куполообразная мышца, отделяющая грудную полость от брюшной. Жизненная емкость легких- 1500 мл воздуха. Дыхательный центр находится в продолговатом мозге.
|
Кости. Скелет. Органические вещ-ва- 30%. Минер. Соли-60%, вода- 10%. Мозговой отдел- большая непарная лобная кость; -плоская кость; шов неподвижный! Лицевой отдел- верхняя и нижняя челюсть, небные, скуловые, носовые, слезные кости- плоские- неподвижный шов. Скелет туловища: Позвоночник: 33-34 позвонка; 7 шейных, 12 грудных, 5 поясничных, 4-5 копчиковых. Кости короткие, смешанные- соединение полуподвижное. Грудная клетка: 12 пар ребер и грудина- короткие- смешанные- плоские- полуподвижное. Пояс верхних конечностей (пара лопаток, пара ключиц)- плоские- подвижное. Скелет верхних конечностей (плечевая кость, предплечье, кисть)- трубчатые, короткие- подвижное. Пояс нижних конечностей (две тазовые кости) – плоские- неподвижное. Скелет нижних конечностей (бедренная кость, голень; стопа образована двумя рядами предплюсны(7), плюснами (5), и косточками пальцев(14)- трубчатые -длинные- подвижное. |
Выделительная система Почки – парный орган, имеющий бобовидную форму. Масса почки человека равна 120-150 г. ткань почки состоит из мозгового вещества. Внутри почки расположена полость- почечная лоханка. Нефрон – функциональная единица почки. Объём первичной мочи равен 150-170 л.первичная моча 1,5 л. Цистит- воспаление мочеиспускательного канала и мочевого пузыря. Энурез – ночное недержание мочи. Нефрит – воспаление почечных клубочков. Кожа – сложный орган с многочисленными функциями. Эпидермис – слой кожи, представленный многослойным эпителием. Под эпидермисом располагается дерма, которая состоит из двух слоев. Волосы – производные кожи. Ногти- плотные роговые пластинки. Подкожная жировая клетчатка состоит из переплетающихся волокон, собранных в рыхлые, толстые промежутки, которые заполнены жировыми клетками. |
||||||||||||||||||||
Пластический обмен- ассимиляция- синтез- затрата энергии. Энергетический обмен- диссимиляция- распад- выделение энергии. Витамины: водорастворимые( С, В1 (2-3 мг)-тиамин, В2-рибофлавин, В6-пиродоксин, В12-цианокобаламид, РР- никотиновая кислота); жирорастворимые (А-ретинол, D- кальциферол, Е- токоферол, К-филлохинон). Витамин С: смородина, перец, капуста, шиповник, лук, петрушка, цитрусовые. Заболевание –цинга. Суточная потребность- 75-105 мг. Витамин В: В1- бери-бери, суточная потребность- 2-3 мг. Витамин В6: 2-3мг, белковый и жировой обмен. В12: сут. Потребность-0,001 мг. Злаки, бобы, печень, яичный желток. Недостаток- малокровие. Витамин А: зрение. Недостаток- куриная слепота. Печень, масло сливочное, рыбий жир. Витамин Д: обмен кальция и фосфора, рыбий жир, печень, икра, молоко. Витамин РР: недостаток- пеллагра. Сут.потребность- 20мг, окислительно- восстановительные процессы. Рис, печень, молоко и желток. |
БЖУ Белки: 20 аминокислот, биополимеры. Первичная структура- цепочка аминокислот, связь пептидная; вторичная- спираль, водородная связь; третичная- глобула, связи водородные, ионные, ковалентные, гидрофобные; четвертичная- объединение глобул в нескольких структур. При распаде 1г=17,6 кДж. Углеводы. Моносахариды- рибоза, глюкоза, фруктоза; дисахариды- мальтоза, сахароза, лактоза; полисахариды- крахмал, целлюлоза, гликоген. 17,6 кДж. Жиры. Сложные эфиры глицерина. 38,9 кДж. ДНК: А=Т, Ц=Г. биополимер, состоящий из нуклеотидов. РНК: А=У, Ц=Г. одинарная полинуклеотидная цепочка. +рибоза + остаток Н2РО4.
|
Энергетический обмен. Подготовительный: в пищеварительном тракте в организме, в лизосомах в клетке; происходит расщепление высокомолекулярных органических веществ до низкомолекулярных. Белки— аминокислоты + Q1, жиры—глицерин + высшие жирные кислоты, полисахариды—глюкоза +Q. Гликолиз (бескислородный) протекает в цитоплазме, не связан с мембранами; происходит ферментативное расщепление глюкозы – брожение. Молочнокислое брожение: С6Н12О6+2Н3РО4+2АДФ=2С3Н6О3+ 2АТФ+2Н2О. Гидролиз: осуществляется в митохондриях: происходит образование СО2 в результате окисления молочной кислоты под действием ферментов; В матриксе: атом водорода с помощью ферментов- переносчиков поступает во внутреннюю мембрану митохондрии, образующую кристы. Окисление атомов водорода до катионов в мембране крист, катионы переносятся белками переносчиками. Образуется 36 молекул АТФ. |
||||||||||||||||||||
Митоз. Профаза: спирализация хромосом, в результате чего они становятся видимыми; каждая хромосома состоит из двух хроматид; растворение ядерной мембраны; образование веретена деления. Метафаза: расположение хромосом по экватору; нити веретена деления прикрепляются к центромерам. Анафаза: деление центромер; отдельные хроматиды расходятся к полюсам клетки. Телофаза: хроматиды деспирализуются, вокруг них образуется новая ядерная мембрана, формируются два новых ядра; на экваторе закладывается клеточная мембрана; растворяются нити веретена деления; образуются две дочерние диплоидные клетки.
|
Мейоз Первое деление. Профаза: удвоение гомологичных хромосом; спирализация хромосом; коньюгация гомологичных хромосом; хромосомы сливаются попарно, и происходит кроссинговер; утолщение хромосом, растворение ядерной оболочки; образование веретена деления. Метафаза: гомологичные хромосомы выстраиваются попарно по обе стороны экватора. Анафаза: разделение пар гомологичных хромосом; расхождение двухроматидных хромосом к полюсам клетки. Телофаза: образование двух дочерних клеток. Хромосомы состоят из двух хроматид. |
Второе деление. Профаза: интерфаза отсутствует, к делению одновременно приступают две клетки; образуется веретено деления; сходна с профазой митоза. Метафаза: двухроматидные хромосомы располагаются по экватору клетки. Анафаза: деление центромер; хроматиды расходятся к полюсам. Телофаза: образование четырех гаплоидных клеток. |
||||||||||||||||||||
Развитие зародыша: Зигота- оплодотворенная яйцеклетка с диплоидным набором хромосом. Бластула- многоклеточный зародыш с полостью внутри. По форме напоминает шар. Образован в результате многократного деления зиготы. Гаструла- двухслойный зародыш, образовался в результате впячивания бластулы. Образование двух зародышевых листков эктодермы и энтодермы. Нейрула- стадия закладывания внутренних органов. Эктодерма: нервная система, органы чувств, покровная и нервная ткань. Энтодерма: кишечник, пищеварительные железы, жабры, легкие, щитовидная железа. Мезодерма: хорда, скелет, мышцы, почки, кровеносная система, соединительная и мышечная ткань. |
Генетика. Первый з-н Менделя: правило единообразия гибридов первого поколения: при моногибридном скрещивании гибриды первого поколения единообразны по фенотипу и генотипу. Проявляются только доминантные признаки. Второй з-н Менделя: закон расщепления: при моногибридном скрещивании гибридов первого поколения в потомстве происходит расщепление признаков в отношении 1:2:1- по генотипу, 3:1- по фенотипу. Третий з-н Менделя: закон независимого наследования- 9:3:3:1. Анализирующее скрещивание- скрещивание испытуемого организма с гомозиготными по исследуемому признаку в целях выяснения его генотипа. Закон сцепленного наследования (Морган). Сцепленное наследование- совместное наследование генов, сосредоточенных в одной хромосоме, гены образуют группы сцепления. |
Изменчивость. Модификационная- изменения признаков организма под воздействием среды и не связанные с изменением генотипа. Модификации не наследуются, проявляются в границах определенных нормой реакции (загар человека, различия в размерах растений) Мутационная- наследственная изменчивость, вызывающая изменения в генотипе, передается по наследству (цвет волос, форма листьев) –генотипическая- изменчивость генотипа; цитоплазматическая- изменчивость пластид и митохондрий. Генотипическая: комбинативная и мутационная ( генные, хромосомные, геномные). |
||||||||||||||||||||
Движущие силы эволюции. Наследственная изменчивость- способность приобретать новые признаки, различия между особями и передавать их по наследству. Борьба за существование- совокупность отношений между особями и различными факторами внешней среды. Естественный отбор- выживание наиболее приспособленных. Дрейф генов- изменение частоты встречаемости генов в популяции в ряду поколений под действием случайных факторов. Изоляция- возникновение любых барьеров, препятствующих скрещиванию особей внутри популяции. |
Критерии вида. Морфологический- сходство внешнего и внутреннего строения особей одного вида. Физиологический- сходство процессов жизнедеятельности особей одного вида. Биохимический- сходство по составу, строению белков, нуклеиновых кислот, углеводов. Генетический- сходство количества, формы, окраски хромосом. Географический- определенный ареал, занимаемый видом в природе. Экологический- совокупность факторов внешней среды, в которой существует вид. |
Арогенез- ароморфоз- основной путь прогрессивной эволюции, не носит приспособительный характер, поднимает организмы на более высокую ступень. ( двусторонняя симметрия тела, теплокровность, легочное дыхание. Аллогенез- дегенерация- упрощение организации, редукция некоторых органов. Аллогенез- идиоадаптация- возникновение частных приспособлений к условиям среды, без изменения уровня организации. Экологические факторы. Абиотические: свет, температура, влажность. Биотические: влияние растений друг на друга, взаимодействие животных и растений, взаимодействие животных друг с другом. Антропогенные- воздействие человека на растения, животных.
|
||||||||||||||||||||
Структура биоценоза. Продуценты- производители. Способны синтезировать органические вещества из неорганических с использованием солнечной энергии ( автотрофы- высшие растения, водоросли) Консументы- потребители. Гетеротрофы- организмы, использующие для питания готовые органические вещества. Первичные гетеротрофы- травоядные животные, вторичные- плотоядные. Редуценты- разлагают органические остатки продуцентов и консументов. Детритофаги- бактерии, грибы, животные питающиеся падалью. |
Дриопитек- Характерные черты развития: - значительно мельче человека (рост около 110 см) - вёл преимущественно древесный образ жизни - вероятно манипулировал предметами - орудия труда отсутствуют Австралопитек- - рост 150 -155 см, вес до 70 кг - объём черепа – около 600 см3 - вероятно использовал предметы в качестве орудий для добывания пищи и защиты - характерно прямохождение - челюсти массивнее, чем у человека Кроманьонец- Кроманьон, во Франции. Неандерталец- долина реки Неандер. Питекантроп- остров Ява. Синантроп- Пекин.
|
Плод ягода: смородина, клюква, черника, томат, картофель, виноград. Костянка: вишня, слива, абрикос, кокос, малина. Орех: орешник, грецкий орех. Семянка: подсолнечник, одуванчик. Зерновка: пшеница, кукуруза. Боб: фасоль, горох, акация. Стручок: сурепка, капуста, редис, репа, брюква, левкоя. Коробочка: лен, хлопчатник, мак, фиалка, табак, тюльпан. Тыквина: огурец, тыква, дыня. Многоорешек: лапчатка, клубника, гравилат, манжетка, шиповник. Многокостянка: малина. Однолетние: фиалка, лебеда, редис, просо, овес, рожь, пшеница. Двулетние: свекла, редька, капуста. |
||||||||||||||||||||
Микробиология — наука о живых организмах, невидимых невооруженным глазом. Лихенология — наука о лишайниках, раздел ботаники. Микология — раздел биологии, наука о грибах. Поскольку грибы длительное время относили к царству растений, микология была не самостоятельным разделом биологии, а входила в ботанические науки. И в настоящее время в ней сохраняются научные традиции, характерные для ботаники. Иммунология — наука об иммунитете живых организмов, изучающая биологические механизмы самозащиты организма от любых чужеродных веществ. Зоология — биологическая наука, предметом изучения которой являются представители царства животных. Генетика — наука о законах и механизмах наследственности и изменчивости. Вирусология — раздел микробиологии, изучающий вирусы.
|
Ботаника — наука о растениях, раздел биологии. Антропология — комплекс дисциплин, занимающихся изучением человека. Паразитология — раздел зоологии, изучающий паразитов у человека и животных, их биологические особенности, цикл размножения и развития, способы заражения и распространения. Этология — полевая дисциплина зоологии, изучающая поведение животных. Эмбриология — это наука, изучающая развитие зародыша. Таксономия — учение о принципах и практике классификации и систематизации. Дендрология — раздел ботаники, изучающий древесные растения. Гистология — раздел биологии, изучающий строение тканей живых организмов. Альгология — раздел биологии, изучающий водоросли.
|
Ковалевский- развитие ланцетника. Вавилов- центры происхождения растений, закон гомологичных рядов. Дарвин- эволюционная теория. Навашин- двойное оплодотворение. Пастер- основатель микробиологии. Мечников- теория фагоцитоза. Павлов- условные и безусловные рефлексы. Сеченов- рефлексы головного мозга. Павлов и Сеченов- теория ВНД. Морган- теория сцепленного наследования генов. Мендель- основоположник генетики. Геккель, Мюллер- биогенетический закон: онтогенез есть краткое повторение филогенеза. Тимирязев- значение хлорофилла в фотосинтезе. Вернадский- учение о биосфере. Ламарк- стремление к совершенству. |
Опубликовано Kris Kim
А взглянешь на бледно-зеленое, усыпанное звездами небо, на котором ни облачка, ни пятна, и поймёшь, почему теплый воздух недвижим, почему природа настороже и боится шелохнуться: ей жутко и жаль утерять хоть одно мгновение жизни (Ч).
А из тайги разомлевшей от теплых южных ветров от первых весенних дождей от солнца несет пахучей прелестью слежавшимися мхами запахом отогретой коры и еще чем-то ласковым и дразнящим (6 запятых).
А когда въехали в город и опять потемнело, опять пошел сильный дождь и стал громыхать гром (Б).
А когда стала надвигаться ночь следовавшая за ним по пятам она почувствовала какую-то перемену в воздухе как будто наполненном смолистым ароматом (3 знака препинания).
А солнце опускалось за лес оно бросало несколько чуть-чуть теплых лучей которые прорезывались огненной полосой через весь лес ярко обливая золотом верхушки сосен а потом гасли один за другим (4 знака препинания).
Адъютант передал князю что генерал узнав о выходе Хаджи-Мурата очень недоволен тем что ему не было доложено об этом и что он требует чтобы Хаджи-Мурат сейчас же был доставлен к нему (6 запятых).
Аркадий с детства знал что ему надо и всегда упрямо шел к осуществлению своего стремления что само по себе было и неплохо если бы не одна небольшая особенность он полагал что его продвижению к цели должны способствовать все остальные (6 знаков препинания).
Басаргин подумал, что если бы стих шум моторов, то, может быть, оттуда, с земли, долетело бы до самолета мерное и непрерывное жужжание тысяч ткацких станков (Пауст).
Береза, черемуха и бузина уже выбросили нежные листочки; пройдет еще несколько дней, и они оденут долину в летний наряд (Ф).
Березы тополя черемуха распускали свои клейкие и пахучие листья липы надували лопавшиеся почки (3 знака препинания).
Будь любезен сходи в библиотеку поройся в специальной литературе почитай о том что тебя больше всего интересует и в Италии тебе не придется задавать вопросов на которые ты можешь найти ответы и дома (6 запятых).
Было серо тускло безотрадно хоть огонь разжигай все жаловались на холод и дождь стучал в окно (5 знаков препинания).
Было то время года, перевал лета, когда урожай нынешнего года уже определился, когда начинаются заботы о посеве будущего года и подошли покосы, когда рожь вся выколосилась и, серо-зеленая, не налитым еще легким колосом волнуется по ветру, когда зеленые овсы, с раскиданным по ним кустами желтой травы, нервно выкидываются по поздним посевам, когда ранняя гречиха уж лопушится, скрывая землю, когда убитые в камень скотиной пары с оставленным дорогами, которые не берет соха, вспаханы до половины; когда присохшие вывезенные кучи навоза пахнут по зорям вместе с медовыми травами, и на низах, ожидая косы, стоят сплошным морем бережные луга с чернеющими кучами стеблей выполонного щавельника (Л.Т.).
В лощинке за версту от деревни он завернул на пруд где кобыла оставив увязнувшую с тине ногу долго-долго пила воду а за ней за ночным мраком слабо как одинокая мачта виднелся силуэт далекой мельницы (10 знаков препинания).
В начале вашего пребывании Евгений Васильевич в доме моего бата когда я еще не отказывал себе в удовольствии беседовать с вами мне случалось слышать ваши суждения о многих предметах но сколько мне помнится ни между нами ни в моем присутствии речь не заходила о поединках о дуэли вообще (10 знаков препинания).
В полях тает, а в лесу еще снег лежит нетронутый и деревья стоят в снежном плену.
В поэме С Торайгырова «Жизнь в блужданиях» герой ищет другие пути к счастью он мечтает о славе о власти над людьми о воинской доблести о научном поприще но вскоре приходит к убеждению что высшее благо состоит в беззаветном служении своему народу (5 запятых, двоеточие).
В родовом гнезде Пушкиных в Михайловском цветут розы и необыкновенный шиповник густой сплошь в бутонах как люстра в горящих свечах древнего храма (5 знаков препинания).
В садах было свежо тихо и скозь низкорослые акации сквозь ветки обнаженных тополей и кустарника свободно чувствовался пустынный простор морского побережья (3 знака препинания).
В темноте в глубине сада пылает около шалаш багровое пламя окруженное мраком и чье-то черные точно вырезанные из черного дерева силуэты двигаются вокруг костра а гигантские тени от них ходят по яблоням (7 запятых).
В ущелье давно ночь, но над вершинами гор, где зеленеет мглистая тайга, отгороженная от нас каменными стенами, закат расточает краски (Ф).
Ветра нет и нет ни солнца ни света ни тени ни движенья ни шума в мягком воздухе разлит осенний запах подобный запаху вина тонкий туман стоит над желтыми холмами (8 знаков препинания).
Видал ли ты когда весной освобожденная из плена в брегах крутых несется Лена когда гоня волну волной и разрушая все преграды ломает льдистые громады… (6 запятых).
Влажный ветер постоянный спутник моря валили с ног на обрыве и мы конечно долго не в состоянии были насытиться его мягкой свежестью (5 знаков препинания).
Во всех комнатах в лакейской в зале в гостиной прохладно и сумрачно оттого что дом окружен садом (5 знаков препинания).
Воздух в близи как-то особенно прозрачен словно стеклянный вдали ложится мягкий пар теплый на вид вместе с росою падает алый блеск на поляны еще недавно облитые потоками жидкого золота от деревьев от кустов от высоких стогов сена побежали длинные тени (8 знаков препинания).
Волнуемый мечтами по нивам по лугам уставленным стогами задумчиво брожу в прохладной полутьме и песнь сама собою слагается в уме (5 запятых).
Волнуюсь может быть чуть меньше чем милая молоденькая переводчица дельнейшая работа а значит и судьба которой зависит от того как она справится с переводом выступлений этих двух «совьетико» (6 запятых).
Вот потревоженный птицей небольшой камень упал с вершины высокой скалы и отразившись многократно от каменных стен каньона гулкое эхо повторило усилило раздавшийся звук (6 запятых).
Время слово застыло тяжелой глыбой от которой медленно отрывались секунды и падая разбивались на тысячи мелких брызг подобно океанским волнам (4 знака препинания).
Все в дружбе есть огонь чтоб согревать и молот есть взлетающий упруго и наковальня чтобы поддержать при дружеском ударе сердце друга (6 знаков препинания).
Все вокруг прельщало нас своей экзотикой а именно просинь между лиловых гор похожих на вздувшиеся паруса и холмы истекающие изумрудом полуденных растений и таинственная тень залегшая в ущельях и своеобразные извилины берегов изрытых фиордами (9 знаков препинания).
Все и этот голубой разлив реки и это небо и дали и пароход казалось огромным необъятным воздушным полным напряженного движения (6 запятых, двоеточие, тире).
Все пейзажи Левитана сыплющиеся пожухлые листья и загнивающие травы тихое гудение пчел перед холодами и тусклое предзимнее солнце едва заметно прогревающее землю темные стога и дальние избы передают печаль прощальных дней (5 запятых, двоеточие).
Все самое мягкое и трогательное стихи книги картины и песни написано русскими поэтами писателями художниками и композиторами об осени (4 запятых, двоеточие, тире).
Всё смолкло одни кузнечики взапуски трещали сильнее из земли поднялись белые пары расстилавшиеся по лугу и по реке река присмирела в ней вдруг плеснул кто-то в последний раз затем она стала неподвижна (6 знаков препинания).
Все что было в душе все как будто опять потерялось и лежал я в траве и печалью и скукой томим и прекрасное тело цветка надо мной подымалось и кузнечик как маленький сторож стоял перед ним (9 знаков препинания).
Вы едете по зеленеющей испещренной тенями дорожке большие желтые мухи неподвижно висят в золотистом воздухе и вдруг отлетают мошки вьются столбом светлея в тени темнея на солнце птицы мирно поют (6 знаков препинания).
Выйдя на двор Левин как дерево весною еще не знающее куда и как разрастутся его молодые побеги и ветви заключенные в налитых почках сам не знал хорошенько за какие предприятия в любимом его хозяйстве он примется теперь (6 запятых).
Генерал стал расспрашивать меня о судьбе Ивана Кузьмича которого называл кумом и часто прерывал мою речь дополнительными вопросами и нравоучениями которые если не отличали в нем человека сведущего в военном искусстве то про крайней мере обнаруживали сметливость и природный ум (7 запятых).
Гремел гром, и шел дождь, и сквозь дождь лучило солнце и раскидывалась широкая радуга от края до края (Пришв).
Да выгнала я его хотя он и говорил что продал все земли свои и дома и коней чтобы осыпать меня золотом (6 запятых).
Давно уже не слышно было ни звона колокольчика ни стука колес по кремнистой дороге а бедный старик все еще стоял на том же месте в глубокой задумчивости (2 знака препинания).
Далеко-далеко раскинулось поле покрытое снегом что белым ковром и звезды зажглися и месяц что лебедь плывет одиноко над сонным селом (6 знаков препинания).
Дать противнику уйти или как говорится на языке воинских уставов дать ему оторваться это для разведчика крупная неприятность почти позор (5 знаков препинания).
Двухмоторный спортивный самолет демонстративно покружил над кораблем словно высматривая что-то и обнажив на нем флаг главнокомандующего и уверенный в своей безнаказанности не спеша удалился (4 знака препинания).
Дивишься драгоценности нашего языка: что ни звук, то подарок; все зернисто, крупно, как сам жемчуг, и, право, иное название драгоценнее самой вещи (Г).
Доказано что исследуя слабые физические поля организма электрическое тепловое магнитное акустическое можно получать интересную информацию (6 знаков препинания).
Дорога вся изрытая глубокими колеями шла хвойным лесом пестревшим с обеих сторон яркой и песчаной желтизной не облетевших еще листьев березы (3 знака препинания).
Дорога широкой лентой вьется между полями засохшего жнивья и блестящей росою зелени кое-где при дороге попадается угрюмая ракита ли молодая березка бросая длинную тень на засохшие колеи и мелкую зеленую траву дороги (2 знака препинания).
Ее переписка с возлюбленным могла подтвердить полную их непричастность к каким-либо заговорам кроме любви в них ничего не говорилось (2 знака препинания).
Ему навсегда запомнились эти редкие неспешные разговоры о том о сем у жарко натопленной печки ведь трудности дня уже позади и лыжи отдыхают у дверей снаружи и в тепле отогревается тело продрогшее за целый день пути и душа тоже отогревается и ты счастлив (7 знаков препинания).
Ермолай был человек престранного рода беззаботен как птица довольно говорлив рассеян и неловок с виду (3 запятые, двоеточие).
Если облака не закрывали словно ватой все ущелье и не загораживали всю вершину я сидел там на камне подстелив под себя куртку и час и два (6 запятых).
Есть наверное у археологов свое капризное божество в полумраке от цели удерживает оно руку одного искателя чтобы через десятки лет избрав другого подарить ему открытие (6 знаков препинания).
Ехать сначала было приятно: теплый тусклый день, хорошо накатанная дорога, в полях множество цветов и жаворонков; с хлебов, с невысоких сизых ржей, простиравшихся насколько глаз хватает, дул сладкий ветерок, нес по их косякам цветочную пыль, местами дымил ею, и вдали от нее было даже туманно (Б).
Еще веселее показалась обсаженная березами омытая дождем дорога мутные потоки стремились по склонам многоцветная радуга висела над лугом яркое солнце блестело на спинах бодро бежавших лошадей (4 знака препинания).
Жаксыбай был человек престранного рода беззаботен как птица довольно говорлив рассеян и неловок с виду (3 запятые, двоеточие).
Жизнь устроена так дьявольски что не уме ненавидеть невозможно искренне любить (3 запятые).
Жили в том лесу эльфы и феи старые мудрые гномы построили в нем под корнями деревьев дворцы сои сидя в которых они думали думы про жизнь и про все другое о чем нужно было думать для того чтобы стать мудрецом (5 знаков препинания).
За мглой ветвей синеют неба своды как дымкою подернуты слегка и как мечты почиющей природы волнистые проходят облака (4 знака препинания).
Зависит не от нас когда на свет родиться вступить в открытый мир зимой или весной но каждый может так пройти свой круг земной чтоб и начальных троп под старость не стыдиться (5 запятых).
Здесь в этих молчаливых горных долинах стояла прозрачная тишина первых весенних дней красота бледноясной лазури черных голых деревьев прошлогодних коричневых листьев слежавшихся в кустах первых фиалок диких тюльпанов (8 запятых).
И вот стали роптать на Данко говоря что напрасно он молодой и неопытный повел их (4 запятые).
И вот я опять в том городе где когда я был молодым пришла ко мне первая любовь (3 запятые).
И впервые в жизни подумал Кулешов что не бесследно живет на земле человек и умирает не без следа не так как снег весной сходит с поля ибо о каждом человеке останется память хорошая или дурная (5 запятых).
И еще сильнее почувствовал Андрей в себе то счастье, которое пришло к нему впервые в жизни; он был счастлив, что стал солдатом, что вечером стоит на том же месте, где утром начал бой (Буб).
И когда слово за слово объяснилось что у нас с ним есть общие любимцы в мире авторов и книг и он немедля предложил мне показать свою библиотеку я не нашел ни причины ин поводов чтобы отказаться (7 запятых).
И пока Иван не скрылся из виду он все стоял и не уходи в избу и надо бы оглянуться Ивану и повернуть назад и сказать Колесникову слова прибереженные про запас на особый случай не сказанные в суете и незначительности мелких разговоров а теперь уж они не будут сказаны никогда (8 знаков препинания).
И понял я что землю молодую за много лет исхоженную мной родную нашу землю обжитую люблю во всей подробности земной (5 знаков препинания).
И редко кто знал, что за плечами Льва Валерьяновича очень трудное детство и юные годы и что немало испытаний выпало на его долю, прежде чем он стал кандидатом географических наук и заслужил почетное для любого полярника назначение на дрейфующую станцию (В.Санин).
И сам как камень скользя по скалам он быстро падал ломая крылья теряя перья (5 запятых).
И только что землю родную завидит во мраке ночном, опять его сердце трепещет и очи пылают огнем (Л).
И улицы старых селений и старые липы в тени все дышит покоем прохладой (2 запятые, тире).
Из окон виден холм кроны дубов легко вычерченные на светлом небе и отцовская ель стоящая свободно и просторно распахнув могучие малахитовые ветви (5 запятых).
Изумрудные лягушата прыгают под ногами между корне подняв золотую головку лежит уж и стережет их (2 запятые, точка с запятой).
Интерес к Александру в цехе был конечно повышенный никуда деться от этого было нельзя пожалуй только в самые первые дни он объяснялся положением какое занимал в области отец нового начальника цеха (6 знаков препинания).
Искусство выполняет работу памяти оно выбирает из потока времени наиболее ярко волнующи значительное и запечатлевает его в кристаллах книг (2 запятых, двоеточие).
Их отделяла кирпичная кладка шириной в полметра и чтобы попасть на другой балкон надо было пройти эти полметра по балкону (3 знака препинания).
К одиннадцати часам солнце поднялось высоко и стало жарко и душно, и мы решили искупаться (?).
Каждый должно быть согласится что принципиально раскрыть все аспекты этой как и любой другой темы невозможно за столь короткое время (5 знаков препинания).
Как бы я ни устал, какой бы ни была спокойная ночь, непременно пробудишься перед рассветом, когда просыпаются в тайге первые звуки утра, и на этот раз я проснулся именно в этот час (Ф).
Как только занималась заря и как только двери заводили свой разноголосый концерт старички уже сидели за столиком и пили кофе (1 знака препинания).
Как только солнце начинает греть по-летнему и земля обсохнет после весенного разлива, нам не сидится на месте и мы отправляемся путешествовать (Пришв).
Когда берег стал уходить из глаз моих страшная громада воды вертящейся кругами обхватила со всех сторон и понесла вниз как щепку нашу лодочку я не мог долее выдерживать закричал заплакал и спрятал свое лицо на груди матери (5 запятых).
Когда мать вышла на улицу и услыхала в воздухе гул людских голосов тревожный и чего-то ожидающий в глазах у нее встало туманное пятно и заколыхалось меняя цвета (3 знаков препинания).
Когда мы подошли к большим папа к великой нашей радости объявил что по просьбе матушки поездка отложена до завтрашнего дня (6 запятых).
Когда он вернулся в залу, сердце его билось и руки дрожали так заметно, что он торопился спрятать их за спину (Ч).
Когда туман рассеялся и серые облака поднялись вверх и растаяли когда солнце вышло из-за горы все вокруг засияло в его лучах туристы прошли уже километров семь от того села в котором они ночевали (4 запятых).
Когда я проснулся солнце весело глядело во все окна моей комнаты где-то ворковали глуби задорно чирикали воробьи и с улицы доносился тот неопределенный шум какой врывается в комнату с первой выставленной рамой (5 знаков препинания).
Когда я прохожу мимо крестьянских лесов которые я спас от порубки и когда я слышу как шумит молодой лес посаженный моими руками сознаю что климат немножко в моей власти (6 запятых).
Коля сбежал на берег, разделся, но, чтобы броситься вплавь, пришлось идти чуть ли не до середины реки (Пауст).
Комната в которую мы вошли была разделена барьером и я не видела с кем говорила и кому кланялась моя мать (4 запятых).
Конечно в душе он рассчитывал на помощь сына наверное для того и вызвал его телеграммой но в тот вечер так ему ничего и не сказал надеялся что догадается сам предложить помощь (6 знаков препинания).
Конечно мне было известно что тигры и леопарды ходят по хребтам а наблюдение следа на плите мне еще ничего не давало теперь прошел куда-нибудь и скрылся в камнях найти без следов невозможно (5 знаков препинания).
Костер горел ярко, и, чем ближе я подъезжал к нему, тем все резче отделялось пламя от нависшего над ним мирка (Б).
Край темной тучи выдвинулся из-за густых вершин над лесной поляной; ветви замыкавших поляну сосен закачались под дуновением ветра, и лесной шум пронесся глубоким усилившимся аккордом (Кор).
Крепость наша стояла на высоком месте, и вид был с вала прекрасный: с одной стороны широкая поляна, изрытая несколькими балками, оканчивалась лесом, который тянулся до самого хребта гор; кое-где на ней дымились аулы, ходили табуны; с другой бежала мелкая речка, и к ней примыкал чистый кустарник, покрывавший кремнистые возвышенности, которые соединялись с главной цепью Кавказа (Л).
Крупные капли дождя падали на пыльную дорогу, и вскоре она стала похожа на лунную поверхность: каждая капля оставляла в пыли маленький кратер (Пауст.)
Кто не знает, что воспоминания, мемуары – удел старости: она живет прошедшим, подернутым дымкой «времен минувших» (М.Нестеров).
Куда ни глянешь всюду горы вершины их то остроконечные как петушиные гребни то ровные как плато то куполообразные словно морская зыбь прятались друг за друга уходили в даль и как будто растворялись во мгле (8 запятых).
Лодка не спеша оттолкнулась от берега развернулась и подхваченная течением понеслась вниз стремительно легко как отдохнувший конь по чистому полю (5 запятых).
Люди принялись разводить огонь один принес сухую жердь изрубил ее на поленья настрогал стружек и наколол лучины другой притащил целый ворох хворосту с речки а третий достал кремень вырубил огонь (6 знаков препинания).
Майские сумерки нежная молодая зелень с тенями запах сирени гудение жуков тишина тепло как все это ново и как необыкновенно хотя весна повторяется каждый год! (6 запятых, тире).
Мальчики сидели за столом и склонив головы и произнося шепотом слова выполняли по-видимому какую-то работу и я старался им не мешать (5 знаков препинания).
Мать ускорив шаги догнала сына и стараясь не отставать от него пошла рядом (4 знака препинания).
Махамбет больше не мог как прежде беззаботно предаваться наслаждениям не мог видеть склоненные перед ханом головы его бесила угрюмость и подавленность слуг (4 знака препинания).
Мелодия росла подымалась бушевала как ветер неслась по вершинам деревьев срывала листья качала траву (5 знаков препинания).
Мигание звёзд шорох речной волны шелест трав стук копыт коней таинственные звук степи и тихий голос Сакыш всё слилось в единую музыку (4 запятые, тире).
Мимо бежали люди из тех которым всегда кажется что если на вокзале не побежишь то непременно опоздаешь (3 запятые).
Можно просидеть несколько часов, поджав ноги, в одном и том же положении, если знаешь, что ничто не мешает переменить положение; но если человек знает, что он должен сидеть так с поджатыми ногами, то сделаются судороги, ноги будут дергаться и тискаться в то место, куда бы он хотел выпрямить их (Л.Т.).
Молчит опаловая даль моря певуче плещут волны на песок и я молчу глядя в даль моря а одна из волн игриво вскатывается на берег вызывающе шумя ползет к голове Рагима (6 запятых).
Молчит опаловая даль моря певуче плещут волны на песок и я молчу глядя в даль моря (3 знака препинания).
Мы ели чисто мексиканские вещи сухие лепешки овощи рубленое скатанное мясо с массой муки и целым пожаром перца до обеда кокосовый орех после манго (4 запятых, двоеточие).
Мы приехали в Женеву под дождём ночью но к рассвету от дождя осталась только свежесть в воздухе и отворив дверь на балкон мы почувствовали упоительную прохладу раннего осеннего утра (5 запятых).
Мы приручаем орла и приручаем его ловить зайцев ломать спины лисицам и может быть если орел окажется хорош на всем ходу останавливать волка (4 знака препинания).
Мы стояли на палубе мокрой от тумана и дождя и спрятав в воротники забрызганные холодным дождем лица смотрели как вся ледяная поверхность далеко уходившая в дождливую хлябь как бы волнуется и живет (7 запятых).
Мягко тянуло с поля сушью зноем светлый лес трепетал струился слышался его дремотный как будто бегущий шум (5/6 знаков препинания).
На другой день погода была пасмурная; по небу медленно ползли дождливые тучи, и самый воздух казался потемневшим (Арс).
На картинах Левитана изображены знакомые с детства вещи стога сена почернелые от сырости маленькие реки кружащие в медленном водовороте палую листву одинокие золотые березы (5 запятых, двоеточие).
На темно-сером небе кое-где мигают звезды влажный ветерок изредка набегает легкой волной слышится неясный шепот ночи деревья слабо шумят облитые тенью (4 знака препинания).
Над горизонтом проползла туча и оттого даль казалась темной близкой фиолетовой и освещенные солнцем четко обозначенные в воздухе рисовались над ней одинокие блестящие колосья (7 знаков препинания).
Над горизонтом проползла туча и оттого даль казалась темной близкой фиолетовой и освещенные солнцем четко рисовались над ней одинокие блестящие колосья (6 знаков препинания).
Наконец желанный миг настал, город уже далеко: долго едете вы по черной, размокшей от весенней воды дороге; вас толкает и трясет, но как свежо и вольно дышит грудь, как радостно слышится вдали первая трель жаворонка! (С.Огнев).
Наполеон не мог остановить того дела которое делалось перед ним и вокруг нег и которое считалось руководимым им и зависимым от него и дело это ему в первый раз представлялось ненужным и ужасным (2 знака препинания).
Народу у тетушки было несметно и к счастью я мог не участвуя в разговоре узнать все подробности покушения (5 знаков препинания).
Настоящую пеню скворца нужно слушать лишь ранним утром когда первый розовый свет зари окрасит деревья и вместе с ними скворечники которые всегда располагаются отверстием на восток (2 знака препинания).
Наступила переменная погода: то нас ласкало солнце, то вдруг откуда-то налетали тучи и лагерь покрывался тонким слоем серебристого снега (Ф).
Наступила полутьма уже разжиженная хмурым рассветом зазвенели комары которые составляли пожалуй единственное неудобство этого славного лесного жилья (5 запятых).
Научные труды Шокана Уалиханова по истории этнографии культур географии праву религии тюркских и монгольских народов явились важным вкладом не только в евразийское но и мировое востоковедение (6 знаков препинания).
Не отличаясь ни особенной любезностью ни говорливостью он обладает даром привлекать и удерживать у себя гостей которым как-то весело видеть перед его стойкой под спокойным и приветливым хотя зорким взглядом флегматичного хозяина (4 запятых).
Не тот мужественен кто лезет на опасность не чувствуя страха а тот кто может подавить самый сильный страх и подумать об опасности не подчиняясь страху (5 запятых).
Не умаляя чая, как общеизвестного напитка, скажу одно, что если бы прижился, как чай, такой же напиток из листьев земляники, здоровье людей при этом только выиграло бы (Сол).
Небо сверкало звездами воздух был наполнен запахом степных трав речка журчала в овраге костер пылал и ярко освещал наших людей которые сидели около котла с горячей кашей ели ее и весело разговаривали между собой лошади припущенные к овсу также были освещены полосою света (8 знаков препинания).
Незаметно он появлялся в зале где обливаясь потом играл неутомимый баянист подходил к рыженькой Зиночке которая уже искала его в толпе глазами широко улыбался (6 запятых).
Необозримое блестяще-желтое поле замыкалось только с одной стороны высоким синеющим лесом который тогда казался самым отдаленным таинственным местом за которым или кончается свет или начинаются необитаемые страны (4 запятые).
Несколько в стороне от него на матрасике лежал белый кот увидев Каштанку он вскочил выгнув спину в дугу задрал хвост взъерошил шерсть и тоже зашипел (6 запятых, двоеточие).
Нет сомнения что в душе любящей музыку находится зародыш всего прекрасного кого же она не трогает того можно сравнить с куском дерева или камнем (5 знаков препинания).
Ничего не видно, не слышно, но каким-то скрытым чутьем чувствую, что кто-то появился в лесу, несется на меня, и сердце начинает биться в приятном ожидании (Ф).
Но вот закружилась поземка, потянуло ветром снег по реке, и зазвенели тонкие льдинки, сдерживая порывы ветра; возле них, как у щитков, образовались сугробы (Аст).
Но и этот огонь и эта вода и тишина эта и буря и все что есть в природе и чего мы даже не знаем все входило и соединялось в мою любовь обнимающую весь мир (7 знаков препинания).
Но кроме особняков где полет фантазии не ограничивался неудержимым ростом городов строительством так называемых доходных домов и того что за границей называется «офисами» - банков контор страховых обществ и т д (6 запятых).
Но нынче она была совсем другая в выражении лица ее было что-то новое сдержанное застенчивое и как показалось Нехлюдову недоброжелательное к нему (5 знаков препинания).
Но самое великое чудо созданное около трех с половиной тысяч лет назад скульпторо Тутмосом портрет жены фараона Эхнатона царицы Нефертити (3 знака препинания=2,-).
Но самым интересным были рассказы старика о соболином промысле о ночевках на гольцах когда застигнутый бураном он спасался зарывшись в снег и у маленького костра ждал перемены погоды (6 запятых).
Но случается и такое что благие намерения возникшие под влиянием посещения Пушкиногорья или Ясной Поляны или Мурановоа или Шахматова на деле оказываются неправедными (6 знаков препинания).
Но туман был только над полем с его низинами, а когда миновали поле, стало снова видно небо и звезды (Лид).
Но чтоб не очень тосковать, чтобы перенести разлуку, я научился понимать одну жестокую науку: я научился каждый час, который родиной дается, любить как бы в послдений раз, как будто больше не придется (С.Куняев).
О каждом из этих зеленых сокровищ частью сохранившихся частью исчезающих можно бы написать отдельное эссе потому что в каждом было что-то неповторимое оригинальное и ценное (5 запятых).
Облака ползли медленно то сливаясь то обгоняя друг друга мешали свои цвета и формы поглощая сами себя и вновь возникая в новых очертаниях величественные и угрюмые (5 запятых).
Обойти то мелкое и призрачное что мешает быть свободным и счастливым вот цель и смысл нашей жизни (3 знаков препинания).
Образ султана Бейбарса выдающееся творение актера Нурмухана Жантурина был создан блистательно в нем подчеркнута необычность и многозначительность человека ставшего правителем страны Миер (4 запятые).
Один раз когда он проходил мимо дамы она опять внимательно посмотрела на него и опять ему показалось что они где-то встречались (3 знака препинания).
Однажды вечером, кончив дневной сбор винограда, партия молдаван, с которой я работал, ушла на берег моря, а я и старуха Изергиль остались под густой тенью виноградных лоз и, лежа на земле, молчали, глядя, как тают в голубой мгле ночи силуэты людей, что пошли к морю (М.Г.).
Озадаченный Петька вспомнил что такой поляны на его пути не должно быть и решил что очевидно проклятый конь опять занес его туда куда не надо (6 знаков препинания).
Он о чем-то все время думал и так был занят своими мыслями, что когда его спрашивали о чем-нибудь, то он вздрагивал, встряхивал голову и просил повторить вопрос (Ч).
Он пел и от каждого звука его голоса веяло чем-то родным и необозримо широким словно знакомая степь раскрывалась перед вами (2 запятые).
Он послал Селифана отыскать ворота что без сомнения продолжалось бы долго если бы на Руси не было вместо швейцаров диких собак которые доложили о нем так звонко что он поднес пальцы к ушам своим (6 запятых).
Он рисовал все что было вокруг и то что еще никто никогда не видел самолеты похожие на огромные стрелы и корабли похожие на самолеты и воздушные дворцы и мосты из стекла (8 знаков препинания).
Он стал рассказывать почему не вышло кругом всё уже было заминировано и для того чтобы прорваться в Сальково оставалась только узкая полоса в несколько десятков метров (4 запятые, двоеточие).
Он услышал вдруг шум голосов воющий звук парадной двери и осторожно выглянув в окошечко увидел внизу отца который как мальчик взбегал по лестнице и не добежав до площадки опять проворно опустился двигая врозь коленками так что стало слышно (10 знаков препинания).
Он целый день ездил занимаясь своим делом показавшимся ему простым и как это часто бывает не сделал ни шагу вперед (5 знаков препинания).
Она взяла меня под руку подвела к окну где видны были зеленые листья сирени и где солнце острыми лучами светило на нее и вкрадчиво и в тоже время серъезно что-то пробормотала (3 знака препинания).
Она расспросила врача и печальная похудевшая едва сдерживая слезы пошла бродить по кривым улицам по грязи засыпанной лимонными листьями а под вечер обессилевшая пришла на вокзал к московскому поезду (9 знаков препинания).
Остров продолжал жить своей обычной и урочной жизнью: поднимались хлеба и травы, вытягивались в земле корни и отрастали на деревьях листья; пахло отцветающей черемухой и влажным зноем зелени; шепотливо клонились к воде по правому берегу кусты; вели охоту ночные зверьки и птицы (В.Р.).
Отец с жаром и подробно рассказал мне сколько водится птицы и рыбы сколько родится всяких ягод сколько озер какие чудесные растут леса (4 знака препинания).
Очарованный прелестью ночи и сверкавшим мириадами звезд небосклоном и красавицей луной и тихо рокочущим океаном матрос привыкший с детства к общению с природой весь отдался ее созерцанию и проникнутый чувством умиления он не находил слов (9 знаков препинания).
Очень досадно бывает уходить, не решив лесной загадки, и так очень часто бывает: тысячи вопросов ставит природа, а справиться негде, кроме как только в собственной голове (Пришв).
Павел и Андрей не замечали ничего не слышали возгласов которые провожали их и шли спокойно не торопясь (4 знака препинания).
Паутов жадно вдохнул морозную тишину заполнившую пространство прислушался и вдруг ощутил во всем теле легкость почувствовал приближение знакомой тревоги может быть и радости наполнявшей его как бывалого охотника пред выходом в тайгу (6 знаков препинания).
Пение птиц постепенно ослабевало вскоре они совсем замолкли кроме одной какой-то упрямой которая будто наперекор всем среди общей тишины одна монотонно чирикала с промежутками но все реже и реже и та наконец свистнула слабо незвучно в последний раз встрепенулась слегка пошевелив листья вокруг себя и заснула (14 знаков препинания).
Пение птиц постепенно ослабевало вскоре они совсем замолкли кроме одной которая будто наперекор всем одна монотонно чирикала с промежутками но все реже и реже (6 знаков препинания).
Перебрав по пальцам знакомые сёла я обнаружил что все стояли на реке (2 запятые).
Перейдя по доске доктор тоже остановился потому что дорога была занята и глянув из-под полей своей шляпы прямо в лицо Орленеву улыбнулся (5 знаков препинания).
Пес стал на задние лапы сверкая белым пушистым брюхом и задыхаясь и хрипя от перехватившего горла ошейника глухо зарычал (4 знака препинания).
Пламя нашего костра освещает его со стороны обращенной к горе оно вздрагивает и по старому камню изрезанному частой сетью глубоких трещин бегают тени хмурые и черные (5 запятых).
Плывут бегут смутные силуэты холмов и кустарников с мгновенным глухим рокотом проносятся под колесами чугунные мостики в далеких чуть белеющих полях мелькают огоньки глухих деревушек (4 запятые).
Плясал Федор вяло небежно угрюмо и видно было по его движениям и по усам что он глубоко презирал и толпу и яркий свет и хозяина и себя (7 знаков препинания).
По аллее где пять минут тому назад были сухие бассейны вспыхнули хрустальные огни фонтанов (2 запятые).
По ночам они выходили на тенистый берег реки и сидя на камнях поросших мягким тёмно-зеленым мхом и на старых поваленных бурей стволах деревьев смотрели на волны и слушали то что они шептали тихо пробегая до моря их непонятной туманной мглой (10 знаков препинания).
По ночам они выходили на тенистый берег реки и сидя на камнях поросших мягким темно-зеленым мхом и на старых поваленных бурей стволах деревьев смотрели на волны и слушали то что они шептали тихо пробегая до моря из непонятной туманной мглой занавешенной дали (10 знаков препинания).
Под самым обрывом таится источник дубовый уст жадно раскинул над водою свои лапчатые сучья большие серебристые пузыри колыхаясь поднимаются со дна покрытого бархатным мхом (5 знаков препинания).
Поезд под уклон бежал все быстрее и быстрее, и, стоя у окна, я упивался ароматным ветром, который так ласково и мягко бил мне в лицо навстречу (Б).
Пока собирались в обратный путь, резко похолодало и подул сильный ветер.
Полковник внимательно наблюдал за ним подмечая опытным глазом и дрожь в руках и трясущиеся губы и взмокшие волосы и тусклый взгляд все что говорило о физической слабости и нервном переутомлении (6 знаков препинания).
Поля и луг обращенные росою и туманом в бесконечные озера мало-помалу исчезли во мгле ночи звёзды острым блеском отражались в реке (2 запятые, точка с запятой).
После чая когда по моему расчету охота на уток должна была кончиться я спустился на землю (4 запятые).
Послушай Казбич ты добрый человек ты храбрый джигит а мой отец боится русских и не пускает меня в горы отдай мне свою лошадь и я сделаю все что ты хочешь (7 знаков препинания).
Посреди села находился небольшой пруд вечно покрытый гусиным пухом с грязными берегами на другой стороне дороги высился господский деревянный дом давно пустой… (4 знака препинания).
Потом лучи гасли одни за другим последний луч оставался долго он как тонкая игла вонзился в чащу ветвей но и тот потух (5 знаков препинания).
Потом я был в музее где в великолепных саркофагах спят тысячи лет блистательные фараоны Египта забинтованные в какие-то особые ткани разрисованные поверх этих бинтов и забальзамированные таинственными способами секрет которых никому не был известен (4 знака препинания).
Правда, пока они находились тут и вместе выкарабкивались, Иван кое-как мог согласиться на какое-то товарищество, но как ему поступить, когда они выберутся отсюда? (В.Быков).
Приказчики графы князья камер-лакеи актеры и купцы именитые словом всякого звания были у нее знакомые (6 знаков препинания).
Прильну к сосне корявой и чувствую мне только десять лет а ствол тяжелый величавый (3 знака препинания).
Принимать участие в дискуссии в которой между тобой твоими оппонентами и зрителем находится пусть даже самый превосходный как было у нас например переводчик очень трудно (7 запятых).
Пробираясь берегом к своей вахте, я невольно всматривался в ту сторону, где накануне слепой дожидался ночного пловца; луна катилась по небу, и мне показалось, что кто-то в белом сидел на берегу (Л).
Проходя мимо сквера я заметил двух садовников которые сосредоточенно казалось взрыхляли землю и пересаживали в клумбы цветы и в этой работе уже никому не нужной было так много достоинства и спокойствия (7 знаков препинания).
Прошумит ли ветерок пискнет ли пробудившаяся птица или булькнет вода старик настораживается на лице сейчас же появляется выражение пытливости старания разгадать что обозначает этот звук (6 запятых).
Пушкин принадлежит к числу тех творческих гениев тех великих исторических натур которые работая для настоящего приготовляют будущее (4 запятые).
Разведение огня доставило мне такое удовольствие что я и пересказать не могу я беспрестанно бегал от большого костра к маленькому приносил щепочке прутьев для поддержания яркого пламени (4 знака препинания).
Разглядывая его, я вспомнил о Пржевальском о старинных исследователях Гоби и Сахары о генералах потерявших в песках многотысячные армии обо всей детской романтике какой была насыщена пустыня в мои школьные годы (6 запятых).
Река вьется верст на десять тускло синея сквозь туман за ней водянисто-зеленые луга за луками пологие холмы вдали чибисы с криком вьются над болотом сквозь влажный блеск разлитый в воздухе ясно выступает даль (7 знаков препинания).
Река тоже присмирела немного погодя и в ней вдруг кто-то плеснул еще в последний раз и она стала неподвижна (2 знака препинания).
Рожь гнулась и качалась на нивах лес синевший впереди побледнел расплылся и исчез по полям шумно стремились к нам навстречу колеблющиеся столбы ливня соединяющего небо с землей (6 запятых).
Ростову было так неловко и неприятно с Борисом, что, когда после ужина Борис заглянул к нему, он притворился спящим и на другой день рано утром, стараясь не видеть его, ушел из дома (Л.Т.).
Рябчик вспорхнул сразу весь обозначился в воздухе полетел на нас но вдруг испуганно взвился повернул в сторону второпях задел ветку и быстро-быстро работая крыльями исчез в лесном сумраке (7 запятых).
Сабуров посмотрел на поспешно выгружавшихся из вагонов солдат, и ему захотелось как можно скорее добраться по этой пыли до Волги и, переправившись через нее, почувствовать сразу и бесповоротно, что обратной переправы не будет и что его личная судьба будет решаться на том берегу (Сим).
Сдержанные рыдания матери заставили ребенка проснуться и взглянув на мать и на стоящую в дверях с зажженной свечой бабушку ребенок тоже заплакал (3 знака препинания).
Сердце мое трепыхалось от радости на каждом листке на кождой хвоинке травке в венцах соцветий и на стволах деревьев повсюду мерцали светясь и играя капли росы которые казались блестящими бусинками (6 запятых, двоеточие, тире).
Сквозь постоянный шум ветра чудились мне невдалеке слабые звуки топор осторожно стучал по сучьям колеса скрипели лошадь фыркала (3 знака препинания).
Снег все сыпал и с каждым днем пушистей становились кусты непролазней тропы белее сосны и ели и только березы оставались голые и на них подолгу засиживались вечерами тетерева (5 знаков препинания).
Снег летит с сосен рассыпается мелкой пылью и весь лес густо дымит и вот-вот кажется запылает холодным пожаром (4 запятые).
Снежинки кружились в свете фар как будто застигнутые врасплох и панически разбегались в стороны сменяясь все новыми и новыми (3 знака препинания).
Со своими лихими жигитами Утемис отец Махамбето не раз отводил беду от родных юрт уводил сой аул в такие дали куда боялись подступиться наемники хана и карательные отряды казачьих атаманов а когда сын Айчуака Жанторе был избран ханом Младшего жуза Утемис не признал его (8 знаков препинания).
Собака испугалась не на шутку но не желая выдавать своего страха громка залаяла и бросилась к коту который еще сильнее выгнув спину зашипел и ударил Каштанку лапой по голове (6 запятых).
Солнце еще не поднялось из-за низкорослого корявого березняка видневшегося поодаль но первые оранжевые лучи острыми иглами пробивались через листву и мягко золотя восточный склон высоты сверкали россыпью искр в росистой траве (4 запятые).
Солнце жгло его руки и колени земля горячо дышала было даже видно что над ней как над жаровней дрожит воздух (5 запятых).
Солнце медленно сползает с неба на край степи, и когда оно почти коснется земли, то становится багровым (М.Г.)
Солнце светило сквозь окно выходившее на цветник и кидало яркие лучи на постель и на лежащее на ней маленькое тельце освещая подушки и одеяло золотя волосы и шею ребенка (3 знака препинания).
Солнце светит весело и ярко; пухлые, белые, чуть золотистые облака плывут по синему летнему небу, а по холмам за рекой, по сизым хлебам скользят их лиловые тени (С,-М.).
Спасибо моя родная земля спасибо мой отчий дом за все что о жизни знаю я что в сердце ношу своем (6 запятых).
Супруги пришли к заключению что танкисты конечно хорошие люди но и летчики им нисколько не уступают если к ним внимательно приглядеться (5 знаков препинания).
Тайга знала и другие мгновения, когда молнии ударяли в стволы, расщепляя их, и начинались страшные пожары, или когда бураны начинали свое вытье, креня и ломая деревья и насыпая на деревенские дворы столько снега, что по утрам невозможно было открыто двери и приходилось их рубить из нутрии (Евт).
Так повелось уже испокон веков: если вступает на порог деревнского дома утомленный войной солдат, то нужно прежде всего угостить, накормить его: сытый солдат и воюет лучше (Ванш).
Талгатом видимо овладело упоение он уже не робел а отдавался весь своему счастью (3 запятые, двоеточие).
Теперь ей было нестерпимо жаль его но она сдерживала свое чувство зная что если покажет его Николай растеряется сконфузится… (6 запятых).
Теперь я понял почему не видно было огня и отправился к бакенщику жившему недалеко от реки (3 знака препинания).
Теперь, кажется, и я слышу, как вольно шумит лес, словно река в половодье, но ветра почти нет (Ф).
То и дело оглядываясь без всякой надобности он лениво шел по дороге и по-видимому раздумывал куда идти (3 знака препинания).
Тогда я еще не знал что писательство – это труд тяжкий и расточительный что даже одна крупицы правды утаенная писателем от людей преступление перед собственной совестью за которое он неизбежно ответит (7 пропущенных знаков препинания).
Только там и есть настоящее искусство, где народ чувствует себя дома и действующим лицом; то только и есть искусство, которое отвечает на действительные чутсва и мысли, а не служит сладким десертом, без которого можно и обойтись (Ст).
Только что взошло солнце; косые его лучи отражались в окнах домов, и весь город горел яркими красками, сиял золотом (М.Г.).
Тучи поспешно сбегали с синего свода унизанного ярко мерцавшими звездами и долгая северная ночь прозрачная и холодная как синие люды раскинулась над глухо рокотавшим морем которое словно сердясь еще не улеглось от бури (8 знаков препинания).
Тучи похожи на волны ринувшиеся на землю вниз кудрявыми седыми хребтами и на пропасти их которых вырваны эти волны ветром и на зарождавшиеся валы еще не покрытые зеленоватой пеной (5 запятых).
У опушки леса птица свила гнездо в кусте желтой акации раскидистом и колючем и при нашем появлении с испуганным криком она взвилась в воздух затрепетав темными крылышками (3 знака препинания).
Увлеченный я не заметил за книгой как опустился вечер а затем наступила ночь (3 запятые).
Уже вечерело солнце скрылось за небольшую сосновую рощу лежавшую в полуверсте от сада тень от нее без конца тянулась через неподвижные поля (3 знака препинания).
Уже давно село солнце, но лес еще не успел стихнуть: горлинки журчали вблизи, кукушка куковала в отдаленье (Б).
Уже совсем стемнело и начинало холодать; в роще звучно щелкал соловей (Т).
Уснув прильнула к пристани вода и чутко спят светясь в просторах ночи людьми воздвигнутые города (4 запятых).
Утки носились над озером но еще не напуганные всерьез садились на воду близ охотничьих шалашей (3 знака препинания).
Утром Колесникову надо было идти на зимовку с добытой пушниной а Ивану возвращаться назад на Симонуху и колесников готовил завтрак на каменки и как-то по-стариковски смешно суетился и потом он провожал Ивана и опять вышел без шапки и ворот рубахи был расстегнут (7 знаков препинания).
Хотя двор и сад все еще были в тени но уже ранние лучи ярко и холодно золотили розовые желтые и голубые тыквы расположенные на камышовой крыше той мазанки где жили сторожа (4 знака препинания).
Цвети наш сад и лес шуми листвою (3 знака препинания).
Цепляясь за перила шатаясь со стоном сходил он со ступенек крыльца бросался в мокрую росистую траву и прижавшись всем телом к важной земле плакал (5 знаков препинания).
Часа с четыре погода начала портиться, с востока стал надвигаться туман, и, хотя ветра еще не было, море сильно волновалось (Арс).
Часто скромность принимают за слабость и нерешительность но когда опыт докажет людям что они ошибались то скромность придает новую прелесть силу и уважение характеру (4 знака препинания).
Челкаш оскалив зубы приподняв голову огляделся вокруг и прошептав что-то снова улегся (5 знаков препинания).
Челкаш прямой сухой хищный зло оскалив зубы смеялся утробным смехом и его усы нервно прыгали на угловатом лице (6 запятых).
Чем больше будешь знать жизнь, тем больше будешь любить реалистическое искусство и тем более нужным оно будет для народа (Н.Жуков).
Черное море легко и атласно лежит у каждой калитки и дышит и это дыханье прекрасно для нас и для дружной семьи эвкалиптов (1 знак препинания).
Чувствую, как тепло настойчиво овладевает мною, как голод отступает перед ним, и я незаметно для себя засыпаю (Ф).
Чудесная седая шевелюра выпуклый лоб маленькие темно-серые глаза и длинные седые усы делали этого восьмидесятилетнего старика похожим на патриарха который несмотря на худобу щек и запавшие виски обладал казалось секретом вечной юности (7 знаков препинания).
Это была суровая любовь без признаний, и Павел ясно сознавал, что нет такой жертвы, которую он не принес бы без колебаний, если бы она нужна была брату (Н.О.).
Это место по своей прелести и сиянию простых цветов вызывает в душе состояние глубоачайшего мира и вместе стем странное желание: если уж суждено умереть, то только здесь, на самом этом солнечном припеке, среди этой высокой травы (Пауст).
Юный лес в зеленый дым одетый
Теплых гроз нетерпеливо ждет
Все весны дыханием согрето
Все круом и любит и цветет (5 знаков препинания).
Я ехал лесной тропой, и хотя неба мне не было видно, но по тому, как хмурился лес, я чувствовал, что над ним тихо подымается тяжелая туча (Кор).
Я конечно не мог найти да и не искал того кабачка где машинист пел песни и играл на гитаре со своими друзьями ноя был в другом в который он мог зайти (6 запятых).
Я понимаю сейчас что тянуться к счастью и знать что оно придет к тебе лучше чем иметь его и привыкнуть к нему (4 запятых).
Я прислушался и мне показалось что с другого берега реки которая была здесь очень узка неслось к нам осторожное постукивание (4 знака препинания).
Я увидел мужика мокрого в лохмотьях с длинной растрепанной бородой (3 запятые).
Явление грозы со снегом было так ново и необычно, что все с любопытством посматривали на небо, но небо было темное, и только при вспышках молний можно было рассмотреть тяжелые тучи, двигавшиеся в юго-западном направлении (Арс).
Яркие полосы солнечных лучей пробившись сквозь кровлю деревьев рассеивают плотный сумрак и лес окутанный этом серебристым светом кажется еще более величественным (5 запятых)
Архейская (эра зарождения жизни), 900-3500 Извержения вулканов. Большая часть суши - мелководное море. Развитие кислородсодержащей атмосферы. Возникновение жизни на Земле. Обнаружены остатки анаэробных предшественников синезеленых водорослей, зеленых одноклеточных водорослей, бактерий.
Протерозойская (эра ранней жизни), 2000 2600±100 Поверхность планеты - голая пустыня. Климат холодный, частые оледенения. В конце эры атмосфера содержала до 1% свободного кислорода. Возникновение всех типов беспозвоночных животных. Преимущественно одноклеточные зеленые водоросли.
Палеозойская (эра древней жизни), 340±10
570±20 (Кембрийский период) Оледенение сменяется умеренно влажным, а затем сухим теплым климатом. Расцвет морских беспозвоночных, появление организмов с минерализованным скелетом. Возникновение многоклеточных водорослей
490±10 (Ордовикский период) Равномерно умеренный влажный климат с постепенным повышением средней температуры. Вначале большая часть суши занята морем. Появление первых позвоночных - бесчелюстных рыб. Господство трилобитов, иглокожих. Разнообразие водорослей.
435±10 (Силурийский период) Вначале сухой климат, затем влажный с постепенным потеплением. Интенсивное горообразование. Многообразие кораллов и трилобитов. Появление первых древнейших рыб, первых дышащих атмосферным воздухом наземных животных - скорпионов. Вымирание некоторых групп кораллов. Выход растений на сушу - появление псилофитов.
400±10 (Девонский период) Смена сухих и дождливых сезонов. Оледенение на территории современной Юж. Америки и Юж. Африки.Появление рыб всех крупных систематических групп. Освоение суши пауками, клещами и другими членистоногими, первыми позвоночными стегоцефалами. Развитие, а затем вымирание псилофитов. Появление плановидных, хвощевидных, папоротниковидных, первых семенных папоротников. Возникновение грибов.
345±10 (Каменноугольный период) Всемирное распространение лесных болот. Теплый влажный климат. Обширное оледенение южных континентов в конце периода. Активное горообразование. Широкое распространение фораминифер, кораллов, моллюсков, расцвет земноводных, появление первых пресмыкающихся, летающих насекомых. Преобладание споровых растений, появление первых хвойных. В болотах и прибрежных местах морей накапливалось большое количество растительных остатков, образование каменного угля.
280±10 (Пермский период)Резкая зональность климата. Отступление морей, появление полузамкнутых водоемов. Быстрое развитие пресмыкающихся, возникновение звероподобных ящеров. Вымирание трилобитов, сокращение числа отрядов беспозвоночных и ряда позвоночных. Вымирание древовидных папоротников, хвощей и плаунов. Распространение хвойных в Северном полушарии.
Мезозойская (эра средней жизни), 165
230±10 (Триасовый период) Ослабление климатической зональности, сглаживание температурных различий. Начало движения материков. Начало века динозавров, появление черепах, крокодилов, первых млекопитающих, настоящих костистых рыб. Распространены папоротниковидные, хвощевидные, плауновидные. Вымирание семенных папоротников.
190-195±5 (Юрский период) Климат вначале влажный, затем становится засушливым в области экватора. Движение континентов. Образование Атлантического океана. В океане - появление новых групп моллюсков,в т.ч. головоногих. Господство пресмыкающихся. Появление первоптиц. Широкое распространение папоротников, голосеменных.
136±5 (Меловой период) Во многих районах Земли похолодание климата. Появление настоящих птиц, плацентарных и сумчатых млекопитающих. В морях преобладание костистых рыб. Вымирание крупных рептилий. Расцвет насекомых. Резкое сокращение численности папоротников и голосеменных. Появление первых покрытосеменных растений.
Кайнозойская (эра новой жизни), 66+3
66±3 (Палеоген)Интенсивное горообразование.
25±2 (Неоген)Установление равномерного теплого климата.
В морях большое разнообразие кораллов, моллюсков. Широкое распространение костистых рыб. Вымирание многих головоногих моллюсков. Появляются многие отряды млекопитающих, в т.ч. приматы. Широкая дивергенция птиц. Расцвет насекомых. Господство покрытосеменных. Состав флоры близок к современному. Появляются тайга и тундра.
1,5-2 (Антропоген)Смены потеплений и похолоданий. Крупные оледенения в средних широтах Сев. полушария. Появление и развитие человека. Современный животный мир. Формирование ныне существующих растительных сообществ.
О-А в безударных корнях -лаг- - -лож-
О (перед ж) |
-лож- |
положить |
А (перед г) |
-лаг- |
полагать |
Исключение: |
полог |
О-А в безударных корнях -раст- - -ращ- - -рос-
А (перед СТ, Щ) |
-раст- - -ращ- |
возраст |
О (перед остальными) |
-рос- |
заросли |
Исключения: |
росток, ростовщик, Ростов, отрасль, Ростислав |
О - А в безударных корнях -кос- - -кас-
А перед суффиксом -а- |
касаться |
О перед -сн- |
прикоснуться |
Правописание корней -гар- - -гор-, -зар- - -зор-, -клан- - -клон-, -твар- - -твор-
Под ударением |
Без ударения |
||
-гар- |
загар |
-гор- |
загорел |
-зар- - -зор- |
зарево |
-зар- |
зарница |
-клан- - -клон- |
кланяться |
-клон- |
наклонять |
-твар- - -твор- |
тварь |
-твор- |
творить |
И - Е в корнях с чередованием
И перед суффиксом -а- |
Е в остальных случаях |
||
-бир(а)- |
собирать |
-бер- |
соберет |
-дир(а)- |
обдирать |
-дер- |
обдерет |
-мир(а)- |
замирать |
-мер- |
замереть |
-тир(а)- |
обтирать |
-тер- |
обтереть |
-пир(а)- |
запирать |
-пер- |
запереть |
-жиг(а)- |
выжигать |
-жег- |
выжег |
-стил(а)- |
расстилать |
-стел- |
расстелить |
-блист(а)- |
блистать |
-блест- |
блестеть |
-чит(а)- |
вычитать |
-чет- |
вычет |
|
Но: сочетать, сочетание |
О - А в безударных корнях -мок- (-моч-) - -мак-, -равн- - -ровн-
-мок- (-моч-) |
в словах со значением "пропускать жидкость; терять свои качества, находясь долгое время в воде" |
непромокаемый |
-мак- |
"погружать в жидкость" |
макать сухарь в чай |
-равн- |
"равный, наравне, одинаковый" |
подравнять - сделать равным |
-ровн- |
"прямой, гладкий, ровный" |
заровнять |
Исключения: |
равнина, ровесник, поровну, уровень, равняйсь |
О - Е (Ё) в корнях после шипящих
Ё (под ударением) |
шёлк - шелка |
О (без ударения) в заимствованных словах |
жокей, жолнер, жонглёр, шовинизм, шоколад, шоссе, шофёр, Шотландия |
Исключения: |
крыжовник, изжога, шорох, зажор, жом, трущоба, трещотка, шов, шомпол |
И - Ы после Ц
Ы |
пловцы, птицы, смуглолицый
сестрицын
|
И |
цилиндр, цинга, цифра
кульминация |
О - Е после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях существительных и прилагательных
|
О (под ударением) |
Е (без ударения) |
суффикс |
речонка |
реченька |
окончание |
плечом |
зрелищем |
Приставки на ...з - ...с
...з- (перед гласными и звонкими согласными) |
...с- (перед глухими согласными) |
бездомный |
бесконечный |
стереть - сделать |
Приставки пре- и при-
пре- |
при- |
пребольшой (очень) |
приморский |
Запомнить:
прибаутка |
примитивный |
пребывать |
прельстить |
прибывать |
принцесса |
превзойти |
прелюдия |
привидение |
приоритет |
преграда |
препираться |
привилегия |
приохотить |
предание |
преподнести |
призвание |
притворщица |
преемник |
препятствие |
прилежание |
притон |
президент |
преставиться |
присмиреть |
приурочить |
презирать |
претворять |
присутствие |
причудливый |
прекословить |
претензия |
Гласные Ы и И после приставок
Ы |
И |
сыграть
подыскать |
межинститутский
контригра |
Запомнить:
О-А в безударных корнях -лаг- - -лож-
Взирать, поднимать |
Изымать, отымать |
О (перед ж) |
-лож- |
положить |
А (перед г) |
-лаг- |
полагать |
Исключение: |
полог |
О-А в безударных корнях -раст- - -ращ- - -рос-
А (перед СТ, Щ) |
-раст- - -ращ- |
возраст |
О (перед остальными) |
-рос- |
заросли |
Исключения: |
росток, ростовщик, Ростов, отрасль, Ростислав |
О - А в безударных корнях -кос- - -кас-
А перед суффиксом -а- |
касаться |
О перед -сн- |
прикоснуться |
Правописание корней -гар- - -гор-, -зар- - -зор-, -клан- - -клон-, -твар- - -твор-
Под ударением |
Без ударения |
||
-гар- |
загар |
-гор- |
загорел |
-зар- - -зор- |
зарево |
-зар- |
зарница |
-клан- - -клон- |
кланяться |
-клон- |
наклонять |
-твар- - -твор- |
тварь |
-твор- |
творить |
И - Е в корнях с чередованием
И перед суффиксом -а- |
Е в остальных случаях |
||
-бир(а)- |
собирать |
-бер- |
соберет |
-дир(а)- |
обдирать |
-дер- |
обдерет |
-мир(а)- |
замирать |
-мер- |
замереть |
-тир(а)- |
обтирать |
-тер- |
обтереть |
-пир(а)- |
запирать |
-пер- |
запереть |
-жиг(а)- |
выжигать |
-жег- |
выжег |
-стил(а)- |
расстилать |
-стел- |
расстелить |
-блист(а)- |
блистать |
-блест- |
блестеть |
-чит(а)- |
вычитать |
-чет- |
вычет |
|
Но: сочетать, сочетание |
О - А в безударных корнях -мок- (-моч-) - -мак-, -равн- - -ровн-
-мок- (-моч-) |
в словах со значением "пропускать жидкость; терять свои качества, находясь долгое время в воде" |
непромокаемый |
-мак- |
"погружать в жидкость" |
макать сухарь в чай |
-равн- |
"равный, наравне, одинаковый" |
подравнять - сделать равным |
-ровн- |
"прямой, гладкий, ровный" |
заровнять |
Исключения: |
равнина, ровесник, поровну, уровень, равняйсь |
О - Е (Ё) в корнях после шипящих
Ё (под ударением) |
шёлк - шелка |
О (без ударения) в заимствованных словах |
жокей, жолнер, жонглёр, шовинизм, шоколад, шоссе, шофёр, Шотландия |
Исключения: |
крыжовник, изжога, шорох, зажор, жом, трущоба, трещотка, шов, шомпол |
И - Ы после Ц
Ы |
пловцы, птицы, смуглолицый
сестрицын
|
И |
цилиндр, цинга, цифра
кульминация |
О - Е после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях существительных и прилагательных
|
О (под ударением) |
Е (без ударения) |
суффикс |
речонка |
реченька |
окончание |
плечом |
зрелищем |
Приставки на ...з - ...с
...з- (перед гласными и звонкими согласными) |
...с- (перед глухими согласными) |
бездомный |
бесконечный |
стереть - сделать |
Приставки пре- и при-
пре- |
при- |
пребольшой (очень) |
приморский |
Запомнить:
прибаутка |
примитивный |
пребывать |
прельстить |
прибывать |
принцесса |
превзойти |
прелюдия |
привидение |
приоритет |
преграда |
препираться |
привилегия |
приохотить |
предание |
преподнести |
призвание |
притворщица |
преемник |
препятствие |
прилежание |
притон |
президент |
преставиться |
присмиреть |
приурочить |
презирать |
претворять |
присутствие |
причудливый |
прекословить |
претензия |
Гласные Ы и И после приставок
Ы |
И |
сыграть
подыскать |
межинститутский
контригра |
Запомнить:
Взирать, поднимать |
Изымать, отымать |
Отнимать, снимать |
подымать |
Падежи и падежные окончания имен существительных
Падеж |
Склонение |
|||
I |
II |
III |
||
Именительный |
кто? что? |
-а, -я |
[], -о, -е |
[] |
Родительный |
кого? чего? |
-ы, -и |
-а, -я |
-и |
Дательный |
кому? чему? |
-е |
-у, -ю |
-и |
Винительный |
кого? что? |
-у, -ю |
-о, -е |
[] |
Творительный |
кем? чем? |
-ой (-ою), |
-ом, -ем |
-ью |
Предложный |
(о) ком? (о) чем? |
-е |
-е |
-и |
Особенности склонения существительных на -ия, -ий, -ие
|
-ия |
-ий |
-ие |
|
Р.п. |
-и |
-я |
-я |
лекции |
Д.п. |
-и |
-ю |
-ю |
лекции |
Т.п. |
-ей |
-ем |
-ем |
лекцией |
П.п |
-и |
-и |
-и |
(о) лекции |
бремя, |
время, |
вымя, |
знамя, |
имя, |
пламя, |
племя, |
семя, |
стремя, |
темя, |
|
|
Разносклоняемые существительные на -мя
а также путь
Р.п. |
-и |
племени |
Д.п. |
-и |
племени |
Т.п. |
-ем (-ём) |
племенем |
П.п. |
-и |
(о) племени |
Суффиксы существительных
Суффиксы -ик-, -ек-
Если при склонении существительного
- гласная выпадает, то пишется суффикс -ек-:
дружочка - дружочек
орешка - орешек
- гласная сохраняется, то пишется -ик-:
шалашика - шалашик
мальчика - мальчик
Суффиксы -ец-, -иц-
сущ. муж. р. |
сущ. жен. р. |
сущ. ср. р. |
|
ударение падает на окончание -ец- |
ударение предшествует суффиксу -иц- |
||
морозец - морозца |
книжица - книжицы |
письмецо |
креслице |
Суффиксы -ичк-, -ечк-
-ичк- |
-ечк- |
сущ. жен. р., обр. от основ на -иц- |
остальные случаи + сущ. на -мя |
лестница - лестничка |
утро - утречко |
Суффиксы -чик-, -щик-
-чик- |
-щик- |
после д, т, з, с, ж |
остальные случаи |
вкладчик |
дрессировщик |
НЕ с существительными
слитно |
раздельно |
невежда
недруг (враг) |
Не правда, а ложь. |
Запомнить:
небрежность |
невежа |
невеличка |
неверие |
невзгода |
невольник |
негодник |
недовес |
недоделка |
недоросль |
недотепа |
недруг |
незнайка |
неистовство |
нелепица |
ненастье |
неряха |
неурядица |
нехватка |
|
|
НЕ с прилагательными
слитно |
раздельно |
ненастный
небольшой (маленький)
крайне неосторожный |
Не большой, а маленький.
отнюдь не верное |
Суффиксы прилагательных
Суффиксы -ив-, -ев-
-ив- под ударением |
-ев- без ударения |
красивый |
дождевой |
Исключения: |
милостивый, юродивый |
Суффиксы -оньк-, -еньк-
-оньк- после г,к,х |
-еньк- в остальных случаях |
высоконький |
зелененький |
Суффиксы -к-, -ск-
-к- |
-ск- |
узок - узкий
немец - немецкий |
матрос - матросский |
-Н-, -НН- в суффиксах прилагательных
-Н- |
|
правило |
пример |
Прил., не образованные от др. частей речи |
юный |
Прил. с суффиксами -ан-, -ян-, -ин- |
кожаный |
Исключения: стеклянный, оловянный, деревянный |
|
Прил., обр. от бесприставочных глаголов несов. в. с суфф. -н-, -ен- и не имеющ. завис. слов |
груженые вагоны |
Исключения: желанный, священный, негаданный, данный, неслыханный |
|
-НН- |
|
Прил., образованные от сущ. с основой на -н с помощью суффикса -н- |
лимонный (лимон+н) |
Прил. с суффиксами -енн-, -онн- |
клюквенный |
Исключение: ветреный |
|
При наличии приставок |
безветренный |
В кратких прилагательных -Н-, -НН- пишутся в соответствии с полной формой
Травы зелены (зеленый).
Дорога длинна (длинный).
Соединительные гласные О, Е в сложных словах
О (после твердых основ) |
Е (после основ на мягкий согласный, на шипящий и ц) |
звероловство |
жизнеописание |
Правописание сложных существительных
- Слитное написание
- Сложные слова с элементами:
авто- |
радио- |
био- |
авиа- |
фото- |
зоо- |
аэро- |
метео- |
агро- |
вело- |
стререо- |
нео- |
моно- |
электро- |
микро- |
кино- |
гидро- |
макро- |
- Сложносокращенные слова с первой глагольной частью на -И:
горицвет, сорвиголова.
Исключение: перекати-поле.
- Дефисное написание
- Сложные названия, термины:
динамо-машина, премьер-министр. - Составные названия политических партий:
анархо-синдикализм - Сложные единицы измерения:
грамм-калория, тонно-километр.
Исключения: трудодень, трудочас.
Окончания имен прилагательных
- Безударные окончания имен прилагательных проверяются вопросом:
О книге (какой? -ой, -ей) интересной.
К дереву (какому? -ому, -ему) высокому.
Кустарник (какой? -ой, -ый, -ий) колючий.
- В прилагательных на -ий, -ья, -ье, -ые (лисий, лисья, лисье, лисьи) во всех формах, кроме Им. и Вин. падежей ед. ч. м., перед окончанием пишется Ь:
лисий, лисьего, лисьему, лисьем, лисьих. - В прилагательных, образованных от названий месяцев, Ь сохраняется:
апрель - апрельский
июль - июльский
сентябрь - сентябрьский
Исключение: январь - январский
Правописание сложных прилагательных
слитно |
|
раздельно |
|
Имя числительное
- По значению и грамматическим признакам
- количественные
сколько? пять, десять
- порядковые
какой? Пятый, десятый
- По составу
- простые: три, девять, второй
- сложные: пятьдесят, семьдесят ,двухсотый
- составные: двадцать пять ,тридцать седьмой ,пятьдесят первый
Склонение количественных числительных
|
5-20, 30 |
40, 90, 100 |
50-80, 200-900 (скл. обе части) |
И.п. |
пять |
сорок, сто |
триста шестьдесят |
Р.п. |
пяти |
сорока, ста |
трехсот шестидесяти |
Д.п. |
пяти |
сорока, ста |
тремстам шестидесяти |
В.п. |
пять |
сорок, сто |
триста шестьдесят |
Т.п. |
пятью |
сорока, ста |
тремястами шестьюдесятью |
П.п. |
(о) пяти |
(о) сорока, ста |
(о) трехстах шестидесяти |
Склонение составных количественных числительных
У составных числительных, обозначающих целые числа, склоняются все слова, из которых они состоят.
И.п. |
Девятьсот шестьдесят пять |
Р.п. |
Девятисот шестидесяти пяти |
Д.п. |
Девятистам шестидесяти пяти |
В.п. |
Девятьсот шестьдесят пять |
Т.п. |
Девятьюстами шестьюдесятью пятью |
П.п. |
(о) Девятистах шестидесяти пяти |
Склонение дробных числительных
3 - числитель: количественное числительное
-
5 - знаменатель: порядковое числительное
При склонении дробных числительных изменяются обе части: числитель склоняется как целое число, а знаменатель - как прилагательное во множественном числе.
И.п. |
три седьмых |
Р.п. |
трех седьмых |
Д.п. |
трем седьмым |
В.п. |
три седьмых |
Т.п. |
тремя седьмыми |
П.п. |
(о) трех седьмых |
Склонение собирательных числительных оба-обе
|
муж., ср. р. |
жен. р. |
И.п. |
оба |
обе |
Р.д. |
обоих |
обеих |
Д.п. |
обоим |
обеим |
В.п. |
оба |
обе |
Т.п. |
обоим |
обеими |
П.п. |
(об) обоих |
(об) обеих |
|
основа обо- (обоих игроков) |
основа обе- (обеим командам) |
Склонение числительных полтора, полтораста
|
И.п. |
Р.п. |
Д.п. |
В.п. |
Т.п. |
П.п. |
|
полтора |
муж., ср. р. |
полтора |
полутора |
полутора |
полтора |
полутора |
полутора |
жен. р. |
полторы |
полторы |
|||||
полтораста |
полтораста |
полутораста |
полутораста |
полтораста |
полутораста |
полутораста |
Ь на конце и в середине числительных
Ь - показатель мягкости на конце слова |
Ь - показатель мягкости в середине слова |
5-20, 30 |
50-80, 500-900 в именит. и винит. падежах |
Запомнить:
- В середине Ь не пишется
пятнадцать
шестнадцать
семнадцать
восемнадцать
девятнадцать
Местоимения
- Личные
я, ты, он, она, оно, мы, вы, они.
- Возвратные
себя
- Вопросительные
кто? что? какой? чей? который? сколько?
- Относительные
кто, что, какой, чей, который, сколько, каков.
- Отрицательные
никто, ничто, некого, нечего, никакой, ничей, несколько.
- Притяжательные
мой, твой, ваш, наш, свой, его, ее, их.
- Указательные
тот, этот, такой, таков, столько, сей (устар.).
- Определенные
весь, всякий, каждый, сам, любой, иной.
- Неопределенные
некто, нечто, некоторый, кое-кто, какой-нибудь...
Правописание неопределенных местоимений
слитно: не + местоимение |
через дефис: прист. кое-, суфф. -то, -либо, -нибудь |
некто, нечто, некоторый, несколько |
кое-кто, кое-что, кто-то, кто-либо, кто-нибудь, какой-нибудь |
НЕ-, НИ- в отрицательных местоимениях
- НЕ- под ударением
некто
нечего
некуда
некому
незачем
- НИ- без ударения
никто
ничего
никуда
никому
никак
- слитно при отсутствии предлога
некем
никого
нечем
ничто
- раздельно при наличии предлога
не с кем
ни у кого
не о чем
ни за что
Спряжение глаголов
Спряжение глаголов определяется по неопределенной форме.
II спр. |
I спр. |
все глаголы на -ить (кроме 3 исключений) |
глаголы брить, стелить, зиждиться |
7 глаголов на -еть: смотреть, видеть, ненавидеть, терпеть, обидеть, вертеть, зависеть |
все глаголы на -еть (кроме 7 исключений) |
4 глагола на -ать: гнать, держать, слышать, дышать |
все глаголы на -ать (кроме 4 исключений) |
|
все остальные глаголы на -оть, -уть, -ть и др. |
Спряжение глаголов настоящего времени
Лицо |
I спр. |
II спр. |
||
Ед. ч. |
Мн. ч. |
Ед. ч. |
Мн. ч. |
|
1-е |
-у (-ю) |
-ем |
-у (-ю) |
-им |
2-е |
-ешь |
-ете |
-ишь |
-ите |
3-е |
-ет |
-ут (-ют) |
-ит |
-ат (-ят) |
Особенности спряжения некоторых глаголов:
- От глагола победить 1-е лицо ед. числа не образуется.
- 1-е и 2-е лицо ед. и мн. ч. наст. вр. от глагола быть не употребляется.
- Разноспрягаемые глаголы хотеть, бежать, брезжить:
хочет, хочет - по I спр..;
хотим, хотите, хотят - по II спр.;
бежишь, бежит, бежим, бежите - по II спр.;
бегут - по I спр.;
брезжит - по I спр.;
брезжут - II спр.
Употребление Ь в глагольных формах
Буква Ь пишется:
- в неопределенной форме:
мыть - мыться
беречь - беречься
- в окончании 2-го лица ед. ч.:
радуешь - радуешься
- в повелительном наклонении после согласных:
взвесь - взвесьте
- в возвратной частице (суффиксе), находящейся после гласной:
учись
вернись
скрылись
Гласные в безударных суффиксах глаголов -ова- (-ева-), -ыва- (-ива-)
-ова- (-ева-), |
-ыва- (-ива-), |
(я) беседую (1 л. ед.ч. н.в.) - беседовать - беседовал; |
я настаиваю (1 л. ед.ч. н.в.) - настаивать - настаивал: |
Причастие как особая форма глагола
какой? какая? какое? какие?
Признаки прилагательного |
Признаки глагола |
|
|
Склонение причастий
|
окончания прилагательных |
окончания причастий |
И.п. |
хороший мальчик |
читающий мальчик |
Р.п. |
хорошего мальчика |
читающего мальчика |
Д.п. |
хорошему мальчику |
читающему мальчику |
В.п. |
хорошего мальчика |
читающего мальчика |
Т.п. |
хорошим мальчиком |
читающим мальчиком |
П.п. |
(о) хорошем мальчике |
(о) читающем мальчике |
Действительные и страдательные причастия
- действительные причастия обозначают признак того предмета, который сам производит действие:
Солнце, нагревающее землю.
- страдательные причастия обозначают признак того предмета, который испытывает не себе действие другого предмета:
Земля, нагреваемая солнцем.
Действительные причастия настоящего времени
основа глагола н.вр. несов. вида + |
-ущ- (-ющ-) I спр. |
-ащ- (-ящ-) II спр. |
плакать (I спр.) |
-> |
плачут + -ущ- |
-> |
плачущий |
неоп. ф. глаг. |
н. вр. несов. вида |
любить (I спр.) |
-> |
любят + -ящ- |
-> |
любящий |
неоп. ф. глаг. |
н. вр. несов. вида |
Действительные причастия прошедшего времени
основа глагола неоп. ф. + |
-вш- (от глаголов с основой на гласный) |
-ш- (от глаголов с основой на согласный, на -ти и на -чь, чередующийся с г, к) |
выдержать |
+ -вш- -> |
выдержавший |
увидеть |
увидевший |
|
нести |
+ -ш- -> |
несший |
увлечь |
увлекший |
Страдательные причастия настоящего времени
основа глагола н.вр. несов. вида + |
-ем- I спр. |
-им- II спр. |
читать (I спр.) |
-> |
читает + -ем- |
-> |
любящий |
неоп. ф. глаг. |
любить |
-> |
любит + -им- |
-> |
любимый |
неоп. ф. глаг. |
Исключение: движимый (от старого глагола движити)
Страдательные причастия прошедшего времени
основа глагола неопр. ф. + |
-анн-, -янн- (от глаголов на -ать-, -ять-) |
-енн- (он глаголов на -еть, -ить, -ти, чь) |
|
-т- |
указать |
+ -анн- -> |
указанный |
затеять |
+ -янн- -> |
затеянный |
видеть |
+ -енн- -> |
виденный |
изранить |
+ -енн- -> |
израненный |
вывезти |
+ -енн- -> |
вывезенный |
унять |
+ -т- -> |
унятый |
Причастный оборот
полное причастие |
+ |
зависимое слово |
Книга, написанная известным писателем, вышла из печати.
Написанная известным писателем книга вышла из печати.
НЕ с причастиями
слитно |
раздельно |
ненавидимый
непрочитанная книга
совсем непродуманное решение |
работа не закончена
не прочитанная мною книга
ничем не оправданный поступок |
-Н-, -НН- в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных
-Н- |
-НН- |
крашеный пол Исключения: медленный
боец ранен |
накрашенная Исключения: смышленый
крашенный ими пол
маринованный Исключения: жеваный,
купленный |
Гласные перед -Н-, -НН- в причастиях и отглагольных прилагательных
|
-анн- (-янн-) в глаголах на -ать, -ять |
задержать - задержанный |
е |
-енн- в глаголах на -ить, -еть |
просмотреть - просмотренный |
Деепричастие как особая форма глагола
Что делая? Что сделав? |
|
Признаки глагола |
Признаки наречия |
|
|
НЕ с деепричастиями |
|
Слитно |
Раздельно |
Без НЕ не употребляется: |
В остальных случаях: |
Деепричастный оборот
Деепричастие |
+ |
Зависимое слово |
Пропев до конца песню, раненые начали петь ее сначала.
Голубь, увидя детей, взлетел вверх.
Он что-то писал, наклонив голову.
Деепричастия несовершенного вида
Что делая? |
||
Основа глагола н.вр. несов. вида |
+ |
-а (-я) |
сверкают - сверкая |
Деепричастия несов. вида не образуются от глаголов:
- с основой, состоящей из одних согласных:
шьют, льют, жмут, ткут;
- с основой на г, к:
бегут, текут;
- с основой настоящего времени на шипящий и с основой неопр. формы на з, с, ст, х:мажут - мажут.
Деепричастия совершенного вида
Что сделав? |
||
основа неопр. ф. глагола совершенного вида |
+ |
-в (-вши), |
прогулять |
+ |
-в |
-> |
прогуляв |
получить |
-в |
получив |
||
возвратиться |
-вш |
возвратившись |
||
истечь |
-ши |
истекши |
||
промокнуть |
-в |
промокнув |
||
-ши |
промокши |
|||
увидят |
-я |
увидя |
Наречие
Вопросы, на которые отвечают наречия |
Значение наречий |
Примеры |
Как? Каким образом? |
образа действия |
Быстро, медленно, прочно, хорошо, по-хорошему, вслух, наизусть, пешком, никак, ... |
Когда? С каких пор? До каких пор? Как долго? |
времени |
Сегодня, завтра, утром, скоро, теперь, давным-давно, зимой, ... |
Где? Куда? Откуда? |
места |
Вверху, внизу, справа, слева, везде, издали, вблизи, позади, ... |
Почему? Отчего? |
причины |
Сгоряча, сослепу, со зла, спроста, поневоле, потому, поэтому. |
Зачем? С какой целью? Для чего? |
цели |
Нарочно, назло, незачем, затем, зачем. |
Сколько? Во сколько? Насколько? В какой степени? В какой мере? |
меры и степени |
Очень, вдоволь, весьма, слишком, досыта, вполне, едва-едва, почти, дважды, ... |
Степени сравнения наречий
Сравнительная степень |
|
простая |
составная |
-ее (-ей), -е, -ше |
наречие + более/менее |
интересно -> интереснее |
более интересно |
Превосходная степень |
||
Сравнительная степень |
+ |
местоимение "всех" |
Правописание гласных на конце наречий
О-Е после шипящих в суффиксах наречий |
|
О под ударением |
Е без ударения |
горячо, свежо |
неуклюже, вызывающе |
-о- - -е- на конце наречий |
|
-о- после тверд. согл. |
-е- после мягк. согл. |
долго |
искренне |
о - а (-я) на конце наречий |
|
а - я с приставками из-, до-, -с |
о с приставками в-, на-, за- |
изредка, досуха, слева |
влево, направо, заново |
Ь на конце наречий
После шипящих на конце наречий пишется ь:
прочь, вскачь, невмочь, наотмашь.
Исключения: уж, замуж, невтерпеж.
-Н-, -НН- в наречиях на -О (-Е)
Н от прилаг. с Н |
НН от прилаг. с НН |
чудесный -> чудесно |
рассеянный -> рассеянно |
НЕ и НИ в наречиях
НЕ- под ударением |
НИ без ударения |
некогда |
никогда |
Правописание наречий через дефис
- Наречия с приставкой по- на -ому, -ему, -ски, -ки, -ьи
по-другому
по-моему
по-английски
по-волчьи
Исключения:
потому, поэтому, почему, посему.
- Наречия с приставкой во- (в-), образованные от порядковых числительных
во-первых
во-вторых
в-третьих
- Наречия с суффиксами -то, -либо, -нибудь, приставкой кое-
что-то
где-либо
как-нибудь
кое-кто
- Наречия, образованные повторением слов (однокоренных или синонимических)
еле-еле
точь-в-точь
чуть-чуть
как-никак
подобру-поздорову
Слитное написание наречий
- Приставка + наречие
запросто
навсегда
послезавтра
извне
- Приставки на-, в- + собирательное числительное
надвое
вдвое
втроем
НО: по двое, по трое
- Приставка + местоимение, полн. прилагат. (не начинающ. с гласной)
вничью
впрочем
зачастую
- Приставка + краткое прилагательное
досуха
набело
- Приставка + существительное, где между приставкой и существительным нельзя вставить определение: вброд, исподтишка
Раздельное написание наречий
- Существительное сохранило некоторые падежные формы
на корточки (на корточках)
за границу (за границей)
НО:
наизнанку (с изнанки)
поодиночке (в одиночку)
наспех (не к спеху)
- Между существит. и предлогом можно вставить определение
в меру (в полную меру)
на скаку (на полном скаку)
до смерти (до самой смерти)
- Предлог В + существ., прилаг., начинающ. с гласной буквы
в обнимку
в упор
в ударе
- Предлоги В, НА + существительное в предлож. падеже.
на днях
на радостях
в потемках
- Существительное употреблено в переносном значении
в пух и прах
Служебные части речи
- Предлог
- Непроизводные предлоги: без, в, до, для, за, из, к, на, над, о, об, от, по, под, перед, при, про, с, у, через:
из-за, из-под, ... - Производные предлоги
- наречные предлоги: вблизи, внутри, вокруг, около, ...
- отыменные предлоги: вследствие, в течение, путем, в продолжение, ...
- отглагольные предлоги: благодаря, включая, исключая, спустя, начиная (с), ...
- Непроизводные предлоги: без, в, до, для, за, из, к, на, над, о, об, от, по, под, перед, при, про, с, у, через:
- Союз
- Частица
- Не изменяются.
- Не имеют самостоятельного лексического значения.
- Не являются членами предложения.
Правописание предлогов
через дефис |
из-за |
||||||||||||||||||
слитно |
ввиду (= по причине) |
||||||||||||||||||
раздельно |
|
||||||||||||||||||
запомнить |
в течение, в заключение, вследствие |
Союзы
- Сочинительные
- Соединительные
и, да (= и), не только ... но и, также, тоже, и ... и, ни ... ни, как ... так и
-
- Противительные
а, да (= но), но, зато, однако, однако же, все же
-
- Разделительные
или, или ... или, либо, либо ... либо, то ... то, то ли ... то ли, не то ... не то
- Подчинительные
- Изъяснительные
что, чтобы, как, ...
-
- Временные
когда, лишь, едва, ...
-
- Целевые
чтобы, дабы, с тем чтобы, ...
-
- Условные
если, если бы, коли, ...
-
- Уступительные
хотя, хоть, пускай, ...
-
- Сравнительные
как, как будто, словно
-
- Причинные
так как, так что, ...
-
- Следствия
так что
Правописание союзов
слитно |
раздельно |
чтобы (= для того чтобы) |
пока что |
Разряды частиц
- Модальные частицы
- вопросительные: ли, неужели, разве;
- восклицательные: как, что за;
- ограничительные: только, лишь;
- указательные: вот, вон;
- усилительные: ни, ведь, все-таки, даже, же;
- уточнительные: именно, как раз.
- Формообразующие частицы
бы (для образования условного наклонения):
пусть, пускай, да, давай, -ка (для образования повелит. наклонения):
бывало, было (для образования особых форм прошедшего времени).
- Отрицательные частицы
не
ни
Правописание частиц
- Через дефис:
-то,
-либо,
-нибудь,
-ка,
-тка,
-с,
-де,
кое- (кой-),
-таки (после наречий, глаголов и со словами все-таки, так-таки)
- Раздельно:
же (ж)
бы (б)
ли (ль)
будто
дескать
как будто
почти что
после кое- следует предлог (кое с кем)
ведь
мол
- Запомнить:
точно так же, то же самое, тот же, тотчас же, все так же, к тому же, то-то-ж.
Словосочетание
главное слово |
+ |
зависимое слова |
|
- вопрос -> |
|
Связь слов в словосочетании
согласование |
|
зависимое + главное
|
какая? главная улица |
управление |
|
зависимое + главное падеж |
что? читать письмо (В.п.) |
примыкание |
|
зависимое + главное смысл |
как?
|
Типы предложений
- По цели высказывания
повествовательные
вопросительные
побудительные
- По наличию второстепенных членов предложения
распространенные
нераспространенные
- По строению
простые
сложные
- По составу
двусоставные
односоставные
- По интонации
восклицательные
невосклицательные
- По характеру отношения к действительности
утвердительные
отрицательные
Виды сказуемого:
- Простое глагольное
Глагол в форме какого-либо наклонения:
В синем небе звезды блещут.
- Фразеологическое сочетание:
вышел из себя
бьет баклуши
пришел в негодование
- Составное глагольное
вспомогательный глагол + неопределенная форма глагола
Владимир начинал сильно беспокоиться.
- Составное именное
глагол-связка + именная часть
Погода была хорошая.
Деревня, где скучал Евгений, была прелестный уголок.
Тире между подлежащим и сказуемым
- Тире ставится
- сущ. - сущ. Книга - источник знаний.
- числ. - числ. Пятью восемь - сорок.
- неопр. ф. глагола - неопр. ф. глагола, сущ. - неопр. ф. глагола, неопр. ф. глагола - сущ. Жить - родине служить.
Превосходная должность - быть человеком. - перед словами это, вот, значит, это значит
Главное - это стремление к учебе.
- Тире не ставится
- личное местоимение существительное
Он скептик.
- сказуемое имеет отрицание НЕ
Бедность не порок.
- как, точно, будто сказуемое
Этот сад как лес.
- подлежащее вводное слово сказуемое
Костя теперь студент.
Второстепенные члены предложения
- Дополнение - отвечает на вопросы косвенных падежей, обозначает предмет.
Дети говорили (о чем?) о животных.
- Определение - отвечает на вопросы какой? чей?, обозначает признак предмета.
Мы увидели редкую (какую?) птицу.
- Обстоятельство - отвечает на вопросы где? куда? как? ..., обозначает признак действия или другого признака.
Гости съехались (когда?) накануне.
Виды обстоятельств
Виды обстоятельств |
Вопросы |
Примеры |
Места |
где? куда? откуда? докуда? |
появились вдали |
Времени |
когда? с каких пор? до каких пор? |
приехали накануне |
Причины |
почему? отчего? |
задержался из-за непогоды |
Цели |
зачем? для чего? |
сделать назло |
Образа действия |
как? каким образом? |
приплыли быстро |
Меры |
сколько раз? как много? как долго? |
звонил дважды |
Степени |
в какой мере? в какой степени? |
весьма удивлен |
Условия |
при каком условии? |
при желании научитесь |
Уступки |
вопреки чему? |
вопреки желанию не успел |
Типы односоставных предложений
- Главный член - сказуемое
- Определенно-личное: сказуемое - глагол в форме 1-го или 2-го лица ед. или мн. числа. Жду от тебя известий.
- Неопределенно-личное: сказуемое - глагол в форме 3-го л. мн.ч. наст. и буд. вр. и в форме мн.ч. прош. вр. Стучат в дверь.
- Безличное: при сказуемом нет подлежащего. Смеркается.
- Главный член - подлежащее
- Назывное: есть только подлежащее. Тихий вечер. Зима.
Особенности однородных членов предложения
Сосны, березы, лиственницы обступали поляну.
- Отвечают на один общий для них вопрос:
что?
- Одинаковые члены предложения (одноименные члены):
подлежащее
- Относятся к одному и тому же члену предложения:
обступали
- Равноправны друг к другу и связаны между собой сочинительной связью:
сосны (и)
березы (и)
лиственницы
Знаки препинания в предложениях с однородными членами
Запятая |
(), (), ()
и (), и ()
(), но () |
Запятая не |
() и ()
{() и ()}, {() и ()}
и то и се |
Обобщающие слова при однородных членах предложения
- Двоеточие
- После обобщающего слова перед однородными членами (иногда здесь ставятся слова как-то, а именно, например):
{(*): (), (),()}.
Снег покрыл все: и деревья, и дома, и стога сена.
{(*), как-то: (), (), ()}.
{(*), а именно: (), (), ()}.
{(*), например: (), (), ()}.
Мне нужны некоторые инструменты, например: молоток, напильник, ножовка.
- Перед перечислением однорд. членов в деловой и научной речи:
Пленум постановил:
1)...
2)...
- Тире
- После однород. членов перед обобщающ словом:
{(), (), () - (*)}.
Стол, кресло, стулья - все стояло в беспорядке.
{(), (), () - словом, (*)}.
{(), (), () - одним словом, (*)}.
{(), (), () - короче говоря, (*)}.
Молоток, напильник, ножовка - словом, некоторые инструменты мне нужны.
- После однород, членов, если впереди них есть обобщающее слово, а предложение не закончено:
{(*): (), (), () - ...}.
Везде: на деревьях, стогах, домах - лежал снег.
Основные группы вводных слов
- Различные чувства говорящего в связи с сообщением
к счастью, к несчастью, к радости, к ужасу, к сожалению, ...
- Оценка степени реальности сообщения (уверенность, возможность, ...)
конечно, несомненно, вероятно, может быть, кажется, ...
- Источник сообщения
говорят, сообщают, по словам, по-моему, по мнению, ...
- Связь мыслей, последовательность изложения
итак, следовательно, во-первых, наконец, между прочим, ...
- Оформление высказываемых мыслей
одним словом, вообще, иначе говоря, так сказать, ...
- Призыв с целью привлечения внимания к сообщению
видишь (ли), понимаешь, пожалуйста, скажем, допустим, ...
Запомнить:
Вводные слова не являются членами предложения, на письме выделяются запятыми.
Основные виды сложных предложений
- Союзные
- Сложносочиненные
- Сложноподчиненные
- С придаточными определительными
- С придаточными обстоятельственными
- С придаточными изъяснительными
- времени, места, образа действия, меры и степени, причины, цели, сравнительные, условия, уступки, следствия, присоединения
- Бессоюзные
Знаки препинания в сложносочиненном предложении
- Запятая ставится
- Между частями сложного предложения, соединенных союзами:
и, да (=и), ни...ни;
а, но, да (=но), однако, ...;
или, либо, ли...ли, ...;
да, да и, тоже, также;
то есть, а именно.
Сверкнула молния, и послышался удар грома.
- Запятая не ставится
- Ели части сложного предложения имеют общий второстепенный член:
Сейчас брызнет майский дождь и начнется гроза.
- Если есть общее придаточное предложение:
Едва рассвело, нас разбудили и мы отправились в путь.
Знаки препинания в сложноподчиненном предложении
- Запятая ставится
- Придаточное предложение отделяется или выделяется запятыми: Мы тронулись, когда взошло солнце.
- Между однородными придаточными предложениями, если они не соединены сочинительными союзами: Мы подумали, что он опоздает, что мы не сможем проститься с ним.
- При использовании составных союзов потому что, оттого что, в силу того что, вместо того чтобы, в то время как, после того как:
Мы сидели на углу бастиона, так что в обе стороны могли видеть все.
- Запятая не ставится
- отрицание + союз:
Он стал выяснять не что произошло, а кто это сделал.
- Придаточное предложение = одно союзное слово:
Он обещал вернуться, но не сказал когда.
- Перед подчинительным союзом слова в частности, то есть, а именно, особенно:
Он подобрел, особенно когда узнал о случившемся.
- Перед устойчивыми оборотами как угодно, во что бы то ни стало, сколько угодно, как ни в чем не бывало, ...
Сложноподчиненное предложение с несколькими придаточными
- Последовательное подчинение
Гл. пред. - Прид. I ст - прид. II ст.
Он достиг последнего лестничного марша и увидел, что кто-то сидит на ступеньках пониже площадки, на которую выходила его дверь.
- Параллельное подчинение
Гл. пред. |
< |
Прид. услов. |
- Ели завтра увидите его, то попросите его, чтобы он ко мне заехал на минутку.
- Однородное подчинение
Гл. пред. |
< |
Прид. изъясн. |
- Оленин знал, что в лесу опасно, что абреки всегда скрываются в этих местах.
Знаки препинания перед союзом КАК
- Запятая ставится
- Сравнительный оборот:
Блестели ее глаза, зеленые, как крыжовник.
-
- Вводное сочетание как обычно, как всегда, как правило:
По дороге, как всегда, мы забежали в кафе.
-
- Приложение с причин. значением:
Тебя, как первую любовь, России сердце не забудет!
-
- В предложении есть соотнос. слова так, такой, тот, столь:
Лицей дал России таких людей, как Пушкин, Пущин, Дельвиг.
-
- После как следует и:
Деревья, как и люди, имеют свою судьбу.
- Запятая не ставится
- Перед сравнительным оборотом стоит не или слова совсем, совершенно, почти, ...:
Газета вышла не как всегда.
-
- Оборот в составе сказуемого:
Был лес как сон и снег как сон.
-
- Оборот = "в качестве":
Ленский везде был принят как жених.
-
- При двойном союзе как ..., так и ...:
Эта тема затронута как в поэзии, так и в прозе.
-
- Оборот из одного слова отвечает на вопросы как? каким образом?
Он полетел как птица.
Двоеточие в бессоюзном сложном предложении
- (): причина
Любите книгу: она поможет разобраться в путанице жизни.
- (): поясняет
Картина переменилась: снег стоял, влажная земля дымилась.
- (): дополняет
Вдруг чувствую: кто-то тянет меня в сторону.
- (): прямой вопрос
Скажи мне, ветка Палестины, где ты росла, где ты цвела?
Тире в бессоюзном сложном предложении
- () - ()
быстрая смена событий, неожиданный результат
Сыр выпал - с ним была плутовка такова.
- () - ()
(а, но)
противопоставление
Шестнадцать лет служу - такого со мной не было.
- время, условие действия - ()
Лес рубят - щепки летят.
- () - результат, вывод
(поэтому)
Солнце дымное встает - будет день горячий.
- () - ()
(словно, будто)
сравнение
Молвит слово - соловей поет.
Прямая речь и слова автора
Прямая речь после слов автора |
|
А: "П". |
Мальчик сказал: "Я приду сегодня вечером". |
А: "П?" |
Он спросил: "Что ты делаешь?" |
А: "П!" |
Он возмутился: "Что ты делаешь!" |
Прямая речь перед словами автора |
|
"П", -а |
"Я приду сегодня вечером", - сказал мальчик. |
"П?" -а |
"Что ты делаешь?" - спросил он. |
"П!" -а |
"Что ты делаешь!" - возмутился он. |
Прямая речь прерывается словами автора |
|
"П, -а, - п". |
"Плыви вперед, - сказал он, - я за тобой последую". |
"П, -а. - П". |
"Я приду завтра вечером, - сказал он. - Принесу тебе книгу". |
"П!(?) -а. - П". |
"Какой чудесный человек, не правда ли? - воскликнула Саша. - Я не видела его грустным". |
Прямая речь стоит внутри авторских слов |
|
А: "П", -а. |
Он сказал: " Я очень устал", - и сразу же замолчал. |
А: "П!(?)" -а. |
Раздался чей-то голос: "К вам можно?" - и кто-то вошел в комнату. |
А: "П..." -а. |
Сергей говорит: "Ветру бы теперь дунуть..." - и отвернулся. |
Основные правила грамматики русского языка.
|
наст. |
прош. |
повелит. |
Я |
стелю́ |
стели́л |
— |
Ты |
сте́лишь |
стели́л |
стели́ |
Он |
сте́лит |
стели́л |
— |
Мы |
сте́лим |
стели́ли |
— |
Вы |
сте́лите |
стели́ли |
стели́те |
Они |
сте́лят |
стели́ли |
— |
Пр. действ. наст. |
стеля́щий |
||
Пр. действ. прош. |
стели́вший |
||
Деепр. наст. |
стеля́ |
||
Будущее |
буду/будешь… стели́ть |
сте-ли́ть
|
наст. |
прош. |
повелит. |
Я |
кладу́ |
кла́л |
— |
Ты |
кладёшь |
кла́л |
клади́ |
Он |
кладёт |
кла́л |
— |
Мы |
кладём |
кла́ли |
— |
Вы |
кладёте |
кла́ли |
клади́те |
Они |
кладу́т |
кла́ли |
— |
Пр. действ. наст. |
кладу́щий |
||
Пр. действ. прош. |
кла́вший |
||
Деепр. наст. |
кладя́ |
||
Пр. страд. наст. |
— |
||
Будущее |
буду/будешь… кла́сть |
Глагол, несовершенный вид, переходный, тип спряжения по классификации А. Зализняка — 7bX. Форма прич. страд. является
|
наст. |
прош. |
повелит. |
Я |
бре́ю |
бри́л |
— |
Ты |
бре́ешь |
бри́л |
бре́й |
Он |
бре́ет |
бри́л |
— |
Мы |
бре́ем |
бри́ли |
— |
Вы |
бре́ете |
бри́ли |
бре́йте |
Они |
бре́ют |
бри́ли |
— |
Пр. действ. наст. |
бре́ющий |
||
Пр. действ. прош. |
бри́вший |
||
Деепр. наст. |
бре́я |
||
Пр. страд. наст. |
бре́емый |
||
Будущее |
буду/будешь… бри́ть |
Отнимать, снимать
подымать
Падежи и падежные окончания имен существительных
Падеж |
Склонение |
|||
I |
II |
III |
||
Именительный |
кто? что? |
-а, -я |
[], -о, -е |
[] |
Родительный |
кого? чего? |
-ы, -и |
-а, -я |
-и |
Дательный |
кому? чему? |
-е |
-у, -ю |
-и |
Винительный |
кого? что? |
-у, -ю |
-о, -е |
[] |
Творительный |
кем? чем? |
-ой (-ою), |
-ом, -ем |
-ью |
Предложный |
(о) ком? (о) чем? |
-е |
-е |
-и |
Особенности склонения существительных на -ия, -ий, -ие
|
-ия |
-ий |
-ие |
|
Р.п. |
-и |
-я |
-я |
лекции |
Д.п. |
-и |
-ю |
-ю |
лекции |
Т.п. |
-ей |
-ем |
-ем |
лекцией |
П.п |
-и |
-и |
-и |
(о) лекции |
бремя, |
время, |
вымя, |
знамя, |
имя, |
пламя, |
племя, |
семя, |
стремя, |
темя, |
|
|
Разносклоняемые существительные на -мя
а также путь
Р.п. |
-и |
племени |
Д.п. |
-и |
племени |
Т.п. |
-ем (-ём) |
племенем |
П.п. |
-и |
(о) племени |
Суффиксы существительных
Суффиксы -ик-, -ек-
Если при склонении существительного
- гласная выпадает, то пишется суффикс -ек-:
дружочка - дружочек
орешка - орешек
- гласная сохраняется, то пишется -ик-:
шалашика - шалашик
мальчика - мальчик
Суффиксы -ец-, -иц-
сущ. муж. р. |
сущ. жен. р. |
сущ. ср. р. |
|
ударение падает на окончание -ец- |
ударение предшествует суффиксу -иц- |
||
морозец - морозца |
книжица - книжицы |
письмецо |
креслице |
Суффиксы -ичк-, -ечк-
-ичк- |
-ечк- |
сущ. жен. р., обр. от основ на -иц- |
остальные случаи + сущ. на -мя |
лестница - лестничка |
утро - утречко |
Суффиксы -чик-, -щик-
-чик- |
-щик- |
после д, т, з, с, ж |
остальные случаи |
вкладчик |
дрессировщик |
НЕ с существительными
слитно |
раздельно |
невежда
недруг (враг) |
Не правда, а ложь. |
Запомнить:
небрежность |
невежа |
невеличка |
неверие |
невзгода |
невольник |
негодник |
недовес |
недоделка |
недоросль |
недотепа |
недруг |
незнайка |
неистовство |
нелепица |
ненастье |
неряха |
неурядица |
нехватка |
|
|
НЕ с прилагательными
слитно |
раздельно |
ненастный
небольшой (маленький)
крайне неосторожный |
Не большой, а маленький.
отнюдь не верное |
Суффиксы прилагательных
Суффиксы -ив-, -ев-
-ив- под ударением |
-ев- без ударения |
красивый |
дождевой |
Исключения: |
милостивый, юродивый |
Суффиксы -оньк-, -еньк-
-оньк- после г,к,х |
-еньк- в остальных случаях |
высоконький |
зелененький |
Суффиксы -к-, -ск-
-к- |
-ск- |
узок - узкий
немец - немецкий |
матрос - матросский |
-Н-, -НН- в суффиксах прилагательных
-Н- |
|
правило |
пример |
Прил., не образованные от др. частей речи |
юный |
Прил. с суффиксами -ан-, -ян-, -ин- |
кожаный |
Исключения: стеклянный, оловянный, деревянный |
|
Прил., обр. от бесприставочных глаголов несов. в. с суфф. -н-, -ен- и не имеющ. завис. слов |
груженые вагоны |
Исключения: желанный, священный, негаданный, данный, неслыханный |
|
-НН- |
|
Прил., образованные от сущ. с основой на -н с помощью суффикса -н- |
лимонный (лимон+н) |
Прил. с суффиксами -енн-, -онн- |
клюквенный |
Исключение: ветреный |
|
При наличии приставок |
безветренный |
В кратких прилагательных -Н-, -НН- пишутся в соответствии с полной формой
Травы зелены (зеленый).
Дорога длинна (длинный).
Соединительные гласные О, Е в сложных словах
О (после твердых основ) |
Е (после основ на мягкий согласный, на шипящий и ц) |
звероловство |
жизнеописание |
Правописание сложных существительных
- Слитное написание
- Сложные слова с элементами:
авто- |
радио- |
био- |
авиа- |
фото- |
зоо- |
аэро- |
метео- |
агро- |
вело- |
стререо- |
нео- |
моно- |
электро- |
микро- |
кино- |
гидро- |
макро- |
- Сложносокращенные слова с первой глагольной частью на -И:
горицвет, сорвиголова.
Исключение: перекати-поле.
- Дефисное написание
- Сложные названия, термины:
динамо-машина, премьер-министр. - Составные названия политических партий:
анархо-синдикализм - Сложные единицы измерения:
грамм-калория, тонно-километр.
Исключения: трудодень, трудочас.
Окончания имен прилагательных
- Безударные окончания имен прилагательных проверяются вопросом:
О книге (какой? -ой, -ей) интересной.
К дереву (какому? -ому, -ему) высокому.
Кустарник (какой? -ой, -ый, -ий) колючий.
- В прилагательных на -ий, -ья, -ье, -ые (лисий, лисья, лисье, лисьи) во всех формах, кроме Им. и Вин. падежей ед. ч. м., перед окончанием пишется Ь:
лисий, лисьего, лисьему, лисьем, лисьих. - В прилагательных, образованных от названий месяцев, Ь сохраняется:
апрель - апрельский
июль - июльский
сентябрь - сентябрьский
Исключение: январь - январский
Правописание сложных прилагательных
слитно |
|
раздельно |
|
Имя числительное
- По значению и грамматическим признакам
- количественные
сколько? пять, десять
- порядковые
какой? Пятый, десятый
- По составу
- простые: три, девять, второй
- сложные: пятьдесят, семьдесят ,двухсотый
- составные: двадцать пять ,тридцать седьмой ,пятьдесят первый
Склонение количественных числительных
|
5-20, 30 |
40, 90, 100 |
50-80, 200-900 (скл. обе части) |
И.п. |
пять |
сорок, сто |
триста шестьдесят |
Р.п. |
пяти |
сорока, ста |
трехсот шестидесяти |
Д.п. |
пяти |
сорока, ста |
тремстам шестидесяти |
В.п. |
пять |
сорок, сто |
триста шестьдесят |
Т.п. |
пятью |
сорока, ста |
тремястами шестьюдесятью |
П.п. |
(о) пяти |
(о) сорока, ста |
(о) трехстах шестидесяти |
Склонение составных количественных числительных
У составных числительных, обозначающих целые числа, склоняются все слова, из которых они состоят.
И.п. |
Девятьсот шестьдесят пять |
Р.п. |
Девятисот шестидесяти пяти |
Д.п. |
Девятистам шестидесяти пяти |
В.п. |
Девятьсот шестьдесят пять |
Т.п. |
Девятьюстами шестьюдесятью пятью |
П.п. |
(о) Девятистах шестидесяти пяти |
Склонение дробных числительных
3 - числитель: количественное числительное
-
5 - знаменатель: порядковое числительное
При склонении дробных числительных изменяются обе части: числитель склоняется как целое число, а знаменатель - как прилагательное во множественном числе.
И.п. |
три седьмых |
Р.п. |
трех седьмых |
Д.п. |
трем седьмым |
В.п. |
три седьмых |
Т.п. |
тремя седьмыми |
П.п. |
(о) трех седьмых |
Склонение собирательных числительных оба-обе
|
муж., ср. р. |
жен. р. |
И.п. |
оба |
обе |
Р.д. |
обоих |
обеих |
Д.п. |
обоим |
обеим |
В.п. |
оба |
обе |
Т.п. |
обоим |
обеими |
П.п. |
(об) обоих |
(об) обеих |
|
основа обо- (обоих игроков) |
основа обе- (обеим командам) |
Склонение числительных полтора, полтораста
|
И.п. |
Р.п. |
Д.п. |
В.п. |
Т.п. |
П.п. |
|
полтора |
муж., ср. р. |
полтора |
полутора |
полутора |
полтора |
полутора |
полутора |
жен. р. |
полторы |
полторы |
|||||
полтораста |
полтораста |
полутораста |
полутораста |
полтораста |
полутораста |
полутораста |
Ь на конце и в середине числительных
Ь - показатель мягкости на конце слова |
Ь - показатель мягкости в середине слова |
5-20, 30 |
50-80, 500-900 в именит. и винит. падежах |
Запомнить:
- В середине Ь не пишется
пятнадцать
шестнадцать
семнадцать
восемнадцать
девятнадцать
Местоимения
- Личные
я, ты, он, она, оно, мы, вы, они.
- Возвратные
себя
- Вопросительные
кто? что? какой? чей? который? сколько?
- Относительные
кто, что, какой, чей, который, сколько, каков.
- Отрицательные
никто, ничто, некого, нечего, никакой, ничей, несколько.
- Притяжательные
мой, твой, ваш, наш, свой, его, ее, их.
- Указательные
тот, этот, такой, таков, столько, сей (устар.).
- Определенные
весь, всякий, каждый, сам, любой, иной.
- Неопределенные
некто, нечто, некоторый, кое-кто, какой-нибудь...
Правописание неопределенных местоимений
слитно: не + местоимение |
через дефис: прист. кое-, суфф. -то, -либо, -нибудь |
некто, нечто, некоторый, несколько |
кое-кто, кое-что, кто-то, кто-либо, кто-нибудь, какой-нибудь |
НЕ-, НИ- в отрицательных местоимениях
- НЕ- под ударением
некто
нечего
некуда
некому
незачем
- НИ- без ударения
никто
ничего
никуда
никому
никак
- слитно при отсутствии предлога
некем
никого
нечем
ничто
- раздельно при наличии предлога
не с кем
ни у кого
не о чем
ни за что
Спряжение глаголов
Спряжение глаголов определяется по неопределенной форме.
II спр. |
I спр. |
все глаголы на -ить (кроме 3 исключений) |
глаголы брить, стелить, зиждиться |
7 глаголов на -еть: смотреть, видеть, ненавидеть, терпеть, обидеть, вертеть, зависеть |
все глаголы на -еть (кроме 7 исключений) |
4 глагола на -ать: гнать, держать, слышать, дышать |
все глаголы на -ать (кроме 4 исключений) |
|
все остальные глаголы на -оть, -уть, -ть и др. |
Спряжение глаголов настоящего времени
Лицо |
I спр. |
II спр. |
||
Ед. ч. |
Мн. ч. |
Ед. ч. |
Мн. ч. |
|
1-е |
-у (-ю) |
-ем |
-у (-ю) |
-им |
2-е |
-ешь |
-ете |
-ишь |
-ите |
3-е |
-ет |
-ут (-ют) |
-ит |
-ат (-ят) |
Особенности спряжения некоторых глаголов:
- От глагола победить 1-е лицо ед. числа не образуется.
- 1-е и 2-е лицо ед. и мн. ч. наст. вр. от глагола быть не употребляется.
- Разноспрягаемые глаголы хотеть, бежать, брезжить:
хочет, хочет - по I спр..;
хотим, хотите, хотят - по II спр.;
бежишь, бежит, бежим, бежите - по II спр.;
бегут - по I спр.;
брезжит - по I спр.;
брезжут - II спр.
Употребление Ь в глагольных формах
Буква Ь пишется:
- в неопределенной форме:
мыть - мыться
беречь - беречься
- в окончании 2-го лица ед. ч.:
радуешь - радуешься
- в повелительном наклонении после согласных:
взвесь - взвесьте
- в возвратной частице (суффиксе), находящейся после гласной:
учись
вернись
скрылись
Гласные в безударных суффиксах глаголов -ова- (-ева-), -ыва- (-ива-)
-ова- (-ева-), |
-ыва- (-ива-), |
(я) беседую (1 л. ед.ч. н.в.) - беседовать - беседовал; |
я настаиваю (1 л. ед.ч. н.в.) - настаивать - настаивал: |
Причастие как особая форма глагола
какой? какая? какое? какие?
Признаки прилагательного |
Признаки глагола |
|
|
Склонение причастий
|
окончания прилагательных |
окончания причастий |
И.п. |
хороший мальчик |
читающий мальчик |
Р.п. |
хорошего мальчика |
читающего мальчика |
Д.п. |
хорошему мальчику |
читающему мальчику |
В.п. |
хорошего мальчика |
читающего мальчика |
Т.п. |
хорошим мальчиком |
читающим мальчиком |
П.п. |
(о) хорошем мальчике |
(о) читающем мальчике |
Действительные и страдательные причастия
- действительные причастия обозначают признак того предмета, который сам производит действие:
Солнце, нагревающее землю.
- страдательные причастия обозначают признак того предмета, который испытывает не себе действие другого предмета:
Земля, нагреваемая солнцем.
Действительные причастия настоящего времени
основа глагола н.вр. несов. вида + |
-ущ- (-ющ-) I спр. |
-ащ- (-ящ-) II спр. |
плакать (I спр.) |
-> |
плачут + -ущ- |
-> |
плачущий |
неоп. ф. глаг. |
н. вр. несов. вида |
любить (I спр.) |
-> |
любят + -ящ- |
-> |
любящий |
неоп. ф. глаг. |
н. вр. несов. вида |
Действительные причастия прошедшего времени
основа глагола неоп. ф. + |
-вш- (от глаголов с основой на гласный) |
-ш- (от глаголов с основой на согласный, на -ти и на -чь, чередующийся с г, к) |
выдержать |
+ -вш- -> |
выдержавший |
увидеть |
увидевший |
|
нести |
+ -ш- -> |
несший |
увлечь |
увлекший |
Страдательные причастия настоящего времени
основа глагола н.вр. несов. вида + |
-ем- I спр. |
-им- II спр. |
читать (I спр.) |
-> |
читает + -ем- |
-> |
любящий |
неоп. ф. глаг. |
любить |
-> |
любит + -им- |
-> |
любимый |
неоп. ф. глаг. |
Исключение: движимый (от старого глагола движити)
Страдательные причастия прошедшего времени
основа глагола неопр. ф. + |
-анн-, -янн- (от глаголов на -ать-, -ять-) |
-енн- (он глаголов на -еть, -ить, -ти, чь) |
|
-т- |
указать |
+ -анн- -> |
указанный |
затеять |
+ -янн- -> |
затеянный |
видеть |
+ -енн- -> |
виденный |
изранить |
+ -енн- -> |
израненный |
вывезти |
+ -енн- -> |
вывезенный |
унять |
+ -т- -> |
унятый |
Причастный оборот
полное причастие |
+ |
зависимое слово |
Книга, написанная известным писателем, вышла из печати.
Написанная известным писателем книга вышла из печати.
НЕ с причастиями
слитно |
раздельно |
ненавидимый
непрочитанная книга
совсем непродуманное решение |
работа не закончена
не прочитанная мною книга
ничем не оправданный поступок |
-Н-, -НН- в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных
-Н- |
-НН- |
крашеный пол Исключения: медленный
боец ранен |
накрашенная Исключения: смышленый
крашенный ими пол
маринованный Исключения: жеваный,
купленный |
Гласные перед -Н-, -НН- в причастиях и отглагольных прилагательных
|
-анн- (-янн-) в глаголах на -ать, -ять |
задержать - задержанный |
е |
-енн- в глаголах на -ить, -еть |
просмотреть - просмотренный |
Деепричастие как особая форма глагола
Что делая? Что сделав? |
|
Признаки глагола |
Признаки наречия |
|
|
НЕ с деепричастиями |
|
Слитно |
Раздельно |
Без НЕ не употребляется: |
В остальных случаях: |
Деепричастный оборот
Деепричастие |
+ |
Зависимое слово |
Пропев до конца песню, раненые начали петь ее сначала.
Голубь, увидя детей, взлетел вверх.
Он что-то писал, наклонив голову.
Деепричастия несовершенного вида
Что делая? |
||
Основа глагола н.вр. несов. вида |
+ |
-а (-я) |
сверкают - сверкая |
Деепричастия несов. вида не образуются от глаголов:
- с основой, состоящей из одних согласных:
шьют, льют, жмут, ткут;
- с основой на г, к:
бегут, текут;
- с основой настоящего времени на шипящий и с основой неопр. формы на з, с, ст, х:мажут - мажут.
Деепричастия совершенного вида
Что сделав? |
||
основа неопр. ф. глагола совершенного вида |
+ |
-в (-вши), |
прогулять |
+ |
-в |
-> |
прогуляв |
получить |
-в |
получив |
||
возвратиться |
-вш |
возвратившись |
||
истечь |
-ши |
истекши |
||
промокнуть |
-в |
промокнув |
||
-ши |
промокши |
|||
увидят |
-я |
увидя |
Наречие
Вопросы, на которые отвечают наречия |
Значение наречий |
Примеры |
Как? Каким образом? |
образа действия |
Быстро, медленно, прочно, хорошо, по-хорошему, вслух, наизусть, пешком, никак, ... |
Когда? С каких пор? До каких пор? Как долго? |
времени |
Сегодня, завтра, утром, скоро, теперь, давным-давно, зимой, ... |
Где? Куда? Откуда? |
места |
Вверху, внизу, справа, слева, везде, издали, вблизи, позади, ... |
Почему? Отчего? |
причины |
Сгоряча, сослепу, со зла, спроста, поневоле, потому, поэтому. |
Зачем? С какой целью? Для чего? |
цели |
Нарочно, назло, незачем, затем, зачем. |
Сколько? Во сколько? Насколько? В какой степени? В какой мере? |
меры и степени |
Очень, вдоволь, весьма, слишком, досыта, вполне, едва-едва, почти, дважды, ... |
Степени сравнения наречий
Сравнительная степень |
|
простая |
составная |
-ее (-ей), -е, -ше |
наречие + более/менее |
интересно -> интереснее |
более интересно |
Превосходная степень |
||
Сравнительная степень |
+ |
местоимение "всех" |
Правописание гласных на конце наречий
О-Е после шипящих в суффиксах наречий |
|
О под ударением |
Е без ударения |
горячо, свежо |
неуклюже, вызывающе |
-о- - -е- на конце наречий |
|
-о- после тверд. согл. |
-е- после мягк. согл. |
долго |
искренне |
о - а (-я) на конце наречий |
|
а - я с приставками из-, до-, -с |
о с приставками в-, на-, за- |
изредка, досуха, слева |
влево, направо, заново |
Ь на конце наречий
После шипящих на конце наречий пишется ь:
прочь, вскачь, невмочь, наотмашь.
Исключения: уж, замуж, невтерпеж.
-Н-, -НН- в наречиях на -О (-Е)
Н от прилаг. с Н |
НН от прилаг. с НН |
чудесный -> чудесно |
рассеянный -> рассеянно |
НЕ и НИ в наречиях
НЕ- под ударением |
НИ без ударения |
некогда |
никогда |
Правописание наречий через дефис
- Наречия с приставкой по- на -ому, -ему, -ски, -ки, -ьи
по-другому
по-моему
по-английски
по-волчьи
Исключения:
потому, поэтому, почему, посему.
- Наречия с приставкой во- (в-), образованные от порядковых числительных
во-первых
во-вторых
в-третьих
- Наречия с суффиксами -то, -либо, -нибудь, приставкой кое-
что-то
где-либо
как-нибудь
кое-кто
- Наречия, образованные повторением слов (однокоренных или синонимических)
еле-еле
точь-в-точь
чуть-чуть
как-никак
подобру-поздорову
Слитное написание наречий
- Приставка + наречие
запросто
навсегда
послезавтра
извне
- Приставки на-, в- + собирательное числительное
надвое
вдвое
втроем
НО: по двое, по трое
- Приставка + местоимение, полн. прилагат. (не начинающ. с гласной)
вничью
впрочем
зачастую
- Приставка + краткое прилагательное
досуха
набело
- Приставка + существительное, где между приставкой и существительным нельзя вставить определение: вброд, исподтишка
Раздельное написание наречий
- Существительное сохранило некоторые падежные формы
на корточки (на корточках)
за границу (за границей)
НО:
наизнанку (с изнанки)
поодиночке (в одиночку)
наспех (не к спеху)
- Между существит. и предлогом можно вставить определение
в меру (в полную меру)
на скаку (на полном скаку)
до смерти (до самой смерти)
- Предлог В + существ., прилаг., начинающ. с гласной буквы
в обнимку
в упор
в ударе
- Предлоги В, НА + существительное в предлож. падеже.
на днях
на радостях
в потемках
- Существительное употреблено в переносном значении
в пух и прах
Служебные части речи
- Предлог
- Непроизводные предлоги: без, в, до, для, за, из, к, на, над, о, об, от, по, под, перед, при, про, с, у, через:
из-за, из-под, ... - Производные предлоги
- наречные предлоги: вблизи, внутри, вокруг, около, ...
- отыменные предлоги: вследствие, в течение, путем, в продолжение, ...
- отглагольные предлоги: благодаря, включая, исключая, спустя, начиная (с), ...
- Непроизводные предлоги: без, в, до, для, за, из, к, на, над, о, об, от, по, под, перед, при, про, с, у, через:
- Союз
- Частица
- Не изменяются.
- Не имеют самостоятельного лексического значения.
- Не являются членами предложения.
Правописание предлогов
через дефис |
из-за |
||||||||||||||||||
слитно |
ввиду (= по причине) |
||||||||||||||||||
раздельно |
|
||||||||||||||||||
запомнить |
в течение, в заключение, вследствие |
Союзы
- Сочинительные
- Соединительные
и, да (= и), не только ... но и, также, тоже, и ... и, ни ... ни, как ... так и
-
- Противительные
а, да (= но), но, зато, однако, однако же, все же
-
- Разделительные
или, или ... или, либо, либо ... либо, то ... то, то ли ... то ли, не то ... не то
- Подчинительные
- Изъяснительные
что, чтобы, как, ...
-
- Временные
когда, лишь, едва, ...
-
- Целевые
чтобы, дабы, с тем чтобы, ...
-
- Условные
если, если бы, коли, ...
-
- Уступительные
хотя, хоть, пускай, ...
-
- Сравнительные
как, как будто, словно
-
- Причинные
так как, так что, ...
-
- Следствия
так что
Правописание союзов
слитно |
раздельно |
чтобы (= для того чтобы) |
пока что |
Разряды частиц
- Модальные частицы
- вопросительные: ли, неужели, разве;
- восклицательные: как, что за;
- ограничительные: только, лишь;
- указательные: вот, вон;
- усилительные: ни, ведь, все-таки, даже, же;
- уточнительные: именно, как раз.
- Формообразующие частицы
бы (для образования условного наклонения):
пусть, пускай, да, давай, -ка (для образования повелит. наклонения):
бывало, было (для образования особых форм прошедшего времени).
- Отрицательные частицы
не
ни
Правописание частиц
- Через дефис:
-то,
-либо,
-нибудь,
-ка,
-тка,
-с,
-де,
кое- (кой-),
-таки (после наречий, глаголов и со словами все-таки, так-таки)
- Раздельно:
же (ж)
бы (б)
ли (ль)
будто
дескать
как будто
почти что
после кое- следует предлог (кое с кем)
ведь
мол
- Запомнить:
точно так же, то же самое, тот же, тотчас же, все так же, к тому же, то-то-ж.
Словосочетание
главное слово |
+ |
зависимое слова |
|
- вопрос -> |
|
Связь слов в словосочетании
согласование |
|
зависимое + главное
|
какая? главная улица |
управление |
|
зависимое + главное падеж |
что? читать письмо (В.п.) |
примыкание |
|
зависимое + главное смысл |
как?
|
Типы предложений
- По цели высказывания
повествовательные
вопросительные
побудительные
- По наличию второстепенных членов предложения
распространенные
нераспространенные
- По строению
простые
сложные
- По составу
двусоставные
односоставные
- По интонации
восклицательные
невосклицательные
- По характеру отношения к действительности
утвердительные
отрицательные
Виды сказуемого:
- Простое глагольное
Глагол в форме какого-либо наклонения:
В синем небе звезды блещут.
- Фразеологическое сочетание:
вышел из себя
бьет баклуши
пришел в негодование
- Составное глагольное
вспомогательный глагол + неопределенная форма глагола
Владимир начинал сильно беспокоиться.
- Составное именное
глагол-связка + именная часть
Погода была хорошая.
Деревня, где скучал Евгений, была прелестный уголок.
Тире между подлежащим и сказуемым
- Тире ставится
- сущ. - сущ. Книга - источник знаний.
- числ. - числ. Пятью восемь - сорок.
- неопр. ф. глагола - неопр. ф. глагола, сущ. - неопр. ф. глагола, неопр. ф. глагола - сущ. Жить - родине служить.
Превосходная должность - быть человеком. - перед словами это, вот, значит, это значит
Главное - это стремление к учебе.
- Тире не ставится
- личное местоимение существительное
Он скептик.
- сказуемое имеет отрицание НЕ
Бедность не порок.
- как, точно, будто сказуемое
Этот сад как лес.
- подлежащее вводное слово сказуемое
Костя теперь студент.
Второстепенные члены предложения
- Дополнение - отвечает на вопросы косвенных падежей, обозначает предмет.
Дети говорили (о чем?) о животных.
- Определение - отвечает на вопросы какой? чей?, обозначает признак предмета.
Мы увидели редкую (какую?) птицу.
- Обстоятельство - отвечает на вопросы где? куда? как? ..., обозначает признак действия или другого признака.
Гости съехались (когда?) накануне.
Виды обстоятельств
Виды обстоятельств |
Вопросы |
Примеры |
Места |
где? куда? откуда? докуда? |
появились вдали |
Времени |
когда? с каких пор? до каких пор? |
приехали накануне |
Причины |
почему? отчего? |
задержался из-за непогоды |
Цели |
зачем? для чего? |
сделать назло |
Образа действия |
как? каким образом? |
приплыли быстро |
Меры |
сколько раз? как много? как долго? |
звонил дважды |
Степени |
в какой мере? в какой степени? |
весьма удивлен |
Условия |
при каком условии? |
при желании научитесь |
Уступки |
вопреки чему? |
вопреки желанию не успел |
Типы односоставных предложений
- Главный член - сказуемое
- Определенно-личное: сказуемое - глагол в форме 1-го или 2-го лица ед. или мн. числа. Жду от тебя известий.
- Неопределенно-личное: сказуемое - глагол в форме 3-го л. мн.ч. наст. и буд. вр. и в форме мн.ч. прош. вр. Стучат в дверь.
- Безличное: при сказуемом нет подлежащего. Смеркается.
- Главный член - подлежащее
- Назывное: есть только подлежащее. Тихий вечер. Зима.
Особенности однородных членов предложения
Сосны, березы, лиственницы обступали поляну.
- Отвечают на один общий для них вопрос:
что?
- Одинаковые члены предложения (одноименные члены):
подлежащее
- Относятся к одному и тому же члену предложения:
обступали
- Равноправны друг к другу и связаны между собой сочинительной связью:
сосны (и)
березы (и)
лиственницы
Знаки препинания в предложениях с однородными членами
Запятая |
(), (), ()
и (), и ()
(), но () |
Запятая не |
() и ()
{() и ()}, {() и ()}
и то и се |
Обобщающие слова при однородных членах предложения
- Двоеточие
- После обобщающего слова перед однородными членами (иногда здесь ставятся слова как-то, а именно, например):
{(*): (), (),()}.
Снег покрыл все: и деревья, и дома, и стога сена.
{(*), как-то: (), (), ()}.
{(*), а именно: (), (), ()}.
{(*), например: (), (), ()}.
Мне нужны некоторые инструменты, например: молоток, напильник, ножовка.
- Перед перечислением однорд. членов в деловой и научной речи:
Пленум постановил:
1)...
2)...
- Тире
- После однород. членов перед обобщающ словом:
{(), (), () - (*)}.
Стол, кресло, стулья - все стояло в беспорядке.
{(), (), () - словом, (*)}.
{(), (), () - одним словом, (*)}.
{(), (), () - короче говоря, (*)}.
Молоток, напильник, ножовка - словом, некоторые инструменты мне нужны.
- После однород, членов, если впереди них есть обобщающее слово, а предложение не закончено:
{(*): (), (), () - ...}.
Везде: на деревьях, стогах, домах - лежал снег.
Основные группы вводных слов
- Различные чувства говорящего в связи с сообщением
к счастью, к несчастью, к радости, к ужасу, к сожалению, ...
- Оценка степени реальности сообщения (уверенность, возможность, ...)
конечно, несомненно, вероятно, может быть, кажется, ...
- Источник сообщения
говорят, сообщают, по словам, по-моему, по мнению, ...
- Связь мыслей, последовательность изложения
итак, следовательно, во-первых, наконец, между прочим, ...
- Оформление высказываемых мыслей
одним словом, вообще, иначе говоря, так сказать, ...
- Призыв с целью привлечения внимания к сообщению
видишь (ли), понимаешь, пожалуйста, скажем, допустим, ...
Запомнить:
Вводные слова не являются членами предложения, на письме выделяются запятыми.
Основные виды сложных предложений
- Союзные
- Сложносочиненные
- Сложноподчиненные
- С придаточными определительными
- С придаточными обстоятельственными
- С придаточными изъяснительными
- времени, места, образа действия, меры и степени, причины, цели, сравнительные, условия, уступки, следствия, присоединения
- Бессоюзные
Знаки препинания в сложносочиненном предложении
- Запятая ставится
- Между частями сложного предложения, соединенных союзами:
и, да (=и), ни...ни;
а, но, да (=но), однако, ...;
или, либо, ли...ли, ...;
да, да и, тоже, также;
то есть, а именно.
Сверкнула молния, и послышался удар грома.
- Запятая не ставится
- Ели части сложного предложения имеют общий второстепенный член:
Сейчас брызнет майский дождь и начнется гроза.
- Если есть общее придаточное предложение:
Едва рассвело, нас разбудили и мы отправились в путь.
Знаки препинания в сложноподчиненном предложении
- Запятая ставится
- Придаточное предложение отделяется или выделяется запятыми: Мы тронулись, когда взошло солнце.
- Между однородными придаточными предложениями, если они не соединены сочинительными союзами: Мы подумали, что он опоздает, что мы не сможем проститься с ним.
- При использовании составных союзов потому что, оттого что, в силу того что, вместо того чтобы, в то время как, после того как:
Мы сидели на углу бастиона, так что в обе стороны могли видеть все.
- Запятая не ставится
- отрицание + союз:
Он стал выяснять не что произошло, а кто это сделал.
- Придаточное предложение = одно союзное слово:
Он обещал вернуться, но не сказал когда.
- Перед подчинительным союзом слова в частности, то есть, а именно, особенно:
Он подобрел, особенно когда узнал о случившемся.
- Перед устойчивыми оборотами как угодно, во что бы то ни стало, сколько угодно, как ни в чем не бывало, ...
Сложноподчиненное предложение с несколькими придаточными
- Последовательное подчинение
Гл. пред. - Прид. I ст - прид. II ст.
Он достиг последнего лестничного марша и увидел, что кто-то сидит на ступеньках пониже площадки, на которую выходила его дверь.
- Параллельное подчинение
Гл. пред. |
< |
Прид. услов. |
- Ели завтра увидите его, то попросите его, чтобы он ко мне заехал на минутку.
- Однородное подчинение
Гл. пред. |
< |
Прид. изъясн. |
- Оленин знал, что в лесу опасно, что абреки всегда скрываются в этих местах.
Знаки препинания перед союзом КАК
- Запятая ставится
- Сравнительный оборот:
Блестели ее глаза, зеленые, как крыжовник.
-
- Вводное сочетание как обычно, как всегда, как правило:
По дороге, как всегда, мы забежали в кафе.
-
- Приложение с причин. значением:
Тебя, как первую любовь, России сердце не забудет!
-
- В предложении есть соотнос. слова так, такой, тот, столь:
Лицей дал России таких людей, как Пушкин, Пущин, Дельвиг.
-
- После как следует и:
Деревья, как и люди, имеют свою судьбу.
- Запятая не ставится
- Перед сравнительным оборотом стоит не или слова совсем, совершенно, почти, ...:
Газета вышла не как всегда.
-
- Оборот в составе сказуемого:
Был лес как сон и снег как сон.
-
- Оборот = "в качестве":
Ленский везде был принят как жених.
-
- При двойном союзе как ..., так и ...:
Эта тема затронута как в поэзии, так и в прозе.
-
- Оборот из одного слова отвечает на вопросы как? каким образом?
Он полетел как птица.
Двоеточие в бессоюзном сложном предложении
- (): причина
Любите книгу: она поможет разобраться в путанице жизни.
- (): поясняет
Картина переменилась: снег стоял, влажная земля дымилась.
- (): дополняет
Вдруг чувствую: кто-то тянет меня в сторону.
- (): прямой вопрос
Скажи мне, ветка Палестины, где ты росла, где ты цвела?
Тире в бессоюзном сложном предложении
- () - ()
быстрая смена событий, неожиданный результат
Сыр выпал - с ним была плутовка такова.
- () - ()
(а, но)
противопоставление
Шестнадцать лет служу - такого со мной не было.
- время, условие действия - ()
Лес рубят - щепки летят.
- () - результат, вывод
(поэтому)
Солнце дымное встает - будет день горячий.
- () - ()
(словно, будто)
сравнение
Молвит слово - соловей поет.
Прямая речь и слова автора
Прямая речь после слов автора |
|
А: "П". |
Мальчик сказал: "Я приду сегодня вечером". |
А: "П?" |
Он спросил: "Что ты делаешь?" |
А: "П!" |
Он возмутился: "Что ты делаешь!" |
Прямая речь перед словами автора |
|
"П", -а |
"Я приду сегодня вечером", - сказал мальчик. |
"П?" -а |
"Что ты делаешь?" - спросил он. |
"П!" -а |
"Что ты делаешь!" - возмутился он. |
Прямая речь прерывается словами автора |
|
"П, -а, - п". |
"Плыви вперед, - сказал он, - я за тобой последую". |
"П, -а. - П". |
"Я приду завтра вечером, - сказал он. - Принесу тебе книгу". |
"П!(?) -а. - П". |
"Какой чудесный человек, не правда ли? - воскликнула Саша. - Я не видела его грустным". |
Прямая речь стоит внутри авторских слов |
|
А: "П", -а. |
Он сказал: " Я очень устал", - и сразу же замолчал. |
А: "П!(?)" -а. |
Раздался чей-то голос: "К вам можно?" - и кто-то вошел в комнату. |
А: "П..." -а. |
Сергей говорит: "Ветру бы теперь дунуть..." - и отвернулся. |
Основные правила грамматики русского языка.
|
наст. |
прош. |
повелит. |
Я |
стелю́ |
стели́л стели́ла |
— |
Ты |
сте́лишь |
стели́л стели́ла |
стели́ |
Он она оно |
сте́лит |
стели́л стели́ла стели́ло |
— |
Мы |
сте́лим |
стели́ли |
— |
Вы |
сте́лите |
стели́ли |
стели́те |
Они |
сте́лят |
стели́ли |
— |
Пр. действ. наст. |
стеля́щий |
||
Пр. действ. прош. |
стели́вший |
||
Деепр. наст. |
стеля́ |
||
Будущее |
буду/будешь… стели́ть |
сте-ли́ть
|
наст. |
прош. |
повелит. |
Я |
кладу́ |
кла́л кла́ла |
— |
Ты |
кладёшь |
кла́л кла́ла |
клади́ |
Он она оно |
кладёт |
кла́л кла́ла кла́ло |
— |
Мы |
кладём |
кла́ли |
— |
Вы |
кладёте |
кла́ли |
клади́те |
Они |
кладу́т |
кла́ли |
— |
Пр. действ. наст. |
кладу́щий |
||
Пр. действ. прош. |
кла́вший |
||
Деепр. наст. |
кладя́ |
||
Пр. страд. наст. |
— |
||
Будущее |
буду/будешь… кла́сть |
Глагол, несовершенный вид, переходный, тип спряжения по классификации А. Зализняка — 7bX. Форма прич. страд. является
|
наст. |
прош. |
повелит. |
Я |
бре́ю |
бри́л бри́ла |
— |
Ты |
бре́ешь |
бри́л бри́ла |
бре́й |
Он она оно |
бре́ет |
бри́л бри́ла бри́ло |
— |
Мы |
бре́ем |
бри́ли |
— |
Вы |
бре́ете |
бри́ли |
бре́йте |
Они |
бре́ют |
бри́ли |
— |
Пр. действ. наст. |
бре́ющий |
||
Пр. действ. прош. |
бри́вший |
||
Деепр. наст. |
бре́я |
||
Пр. страд. наст. |
бре́емый |
||
Будущее |
буду/будешь… бри́ть |
А утром все хрустело вокруг: подмерзшие дороги, листья на крыльце, черные стебли крапивы, торчавшие из под снега. Обощающее слово является: (Обстоятельством)
Безличные глаголы в прошедшем времени упртребляются только в форме (среднего рода единственного числа)
Безличный глагол (Смеркается)
Букв больше, чем звуков: (шаль, соль)
Буква Ч в суффиксе: (Добыт ... ик)
В Алматы установлены памятники замечательным сыновьям казакского народа.(1)
В варианте есть сходство по действию (Волк воет – ветер воет)
В данном предложении союзы расположены в следующем порядке: Если ты с детства не научился смотреть в глаза матери и видеть в них тревогу или покой, мир или смятение, ты на всю жизнь останешься нравственным невеждой. (Подчинительный, соединительный, разделительный, разделительный)
В пердложении Видно было, что мальчику ... было получить приз за победу. (невтерпеж)
В предложении есть Причастный оборот (Боец, упавший духом, никогда не будет победителем)
В предложении есть причастный оборот: (Я учусь в школе, находящийся недалеко от дома)
В предложении обстотельство выраженно наречием: (Торжественно на землю сходит ночь)
В предложении обстоятельства выраженны. (Наречием, деепричастием)
В причастиях растира...мый, обвиня..мый, слыш...мый пишется: (-е, -е, -и-)
В слове все согласные звонкие: (Вагон)
В слове доплыть выдлено: (Приставка)
В слове есть приставка над - (Надрезать)
В слове нет мягкого согласованного звука: (Шековод)
В слове объявление звуков (11)
В словосочетании два абитуриента числительное обозначает (Количество предметов)
В словосочетании слова связаны по способу согласования: (в виде ветвей)
В словосочетании слово связяны по способу согласования: (на больших улицах)
В словосочетании сме...щиеся дети, интересу...щиеся люди, обожа...мые дети пишется: (-ю-, -ю-, -е-)
В словосочетаниях: луч света – конец света, язык прглотил – выучил язык – выделенные слова: (Омонимы)
В сложносочиенных предложениях с пртивительными союзами (Одно явление противопостовляется другому)
В стихотворении: На время что-то прекратив, Мы объявляем ... После урока непременно Нужна ребятам ... – пропущенные слова – это (Перерыв, перемена)
в стояч ... воде тонуть можно. (-ой, -ей)
В страдательных причастиях н.астоящего времени пишутся суффиксы: (-ем-, -им-)
В суффиксах кратких причастий пишется: (одна буква н)
В таких предложениях главный член – сказуемое с обобщенно – личным значением выражается глаголом 2 или 3-го лица. (Обобщено – личные предложения)
В этой сстроке представлены заимствованые слова: (Штормовой, спортивный, корабельный)
В этом лесу всегда стоял шум - ровный, протяжный,как отголосок далнего звона,спакойный и смутный, как тихая песня без слов, как неясное воспоминание о прошедшем. В нем всегда стоял шум,потому что это старый, дремучий бор, которого не кисались еще пила и топор. (Сыр)
В этом лесу всегда стоял шум – ровный, протяжный, как отголосок дальнего звона, спокойный и смутный, как тихая песня без слов, как неясное воспоминание о прошедшем. В нем всегда стоял шум, потому что это был старый, дремучий бор, которого не касались еще пила и топор ... (Описание)
В этом предложении нет придаточного изъяснительного: (Грязь напоминала густую серую кашу, которая аппетитно чавкала под ногами)
В этом слове мягкая основа: (Яблоня)
В этом слове нет приставки: (Сладкий)
В этом слове твердая основа (Желтый)
Вариант с безударной гласной а: (Стр ... на)
Вверху висели разноцветные фонарики. Вид обстоятельства в предложении (Места)
Вдруг входной проем чем-то закрыло. Солдаты вгляделись, и, к удивленнию, увидели лису, которая в пасти держала лисенка, поджавшего от страха уши. (Повествование)
вед, птиц .. лов, лес ... руб, снег ... пад. (е, о, е, о, о)
Великолепное предмайское утро. Предложение является (Назывным)
Вид односоставного предложения, где главный член – сказуемое выражен глаголом в форме 1-2 лица единственного и множественного числа (определенно-личное предложение)
Вид односоставного предложения, который передает действие неопределенного лица, но само лицо в предложении не названо. (Неопределенно-личное предложение)
Воздействие на слушателей и читателей для пропаганды общественно-политических идей – цель (Публицистичекого стиля)
Возможен перенос слова: (моих)
Вопрос дополнения в предложении. В старом саду дорожки и грядки позаростали крепкими лопухами и укропом (Чем?)
Вопросительное предложение (Что значит сей неодолимый)
Вопросительное предложение (Что сделаю я для людей)
Восклицательное прдложение: (Как красиво они летят)
Восклицательное предложение. (Как весело на было на празднике)
Восклицательное предложение: (Берегите книги)
Восклицательное предложение: (Как он хорошо поет)
Восклицательое предложение (Какой замечательный человек)
Всегда твердые согласные: (ж, ц, ш)
Вслед за чемлдном внесен был ларчик из красного дерева.
выберите вариант с неопределенно-личным предложением: (На балкон выносили ковры, кресла, диваны, выколачивали из них зимний пух)
Выберите правильный вариант вида связи в словосочетаниях холодная зима, первая четверть, шестой дом: (Согласование)
Выберите правильный вариант схемы образовани выделенного слова: Каждый хвастал, предлагал свои мнения и свободно оспаривал Пугачева. (Корень-суффикс-суффикс)
Выберите правильный ввариант вида связи в словосочетаниях холодная зима, первая четверть, шестой дом: (Согласование)
Выберите ряд слов с неповторяемыми безударными гласными в корне: (Убежденеие, впечатление)
Выберите ряд слов с непоторяемыми безударными гласными в корне: (Убеждение, впечатление)
Выберите стороку с глаголом, от которых нельзя образовать деепричастие: (Рвать, ждать)
Выделите безличное предложение (Пахнет ромашками)
Выйти замуж... , покрыто сплош ... выгнать проч... – правильный вариант написания наречий: (-, -ь, -ь)
Гани Муратбаев прожил короткую, но яркую жизнь.
Главный би Среднего жуза призывал свой народ к единству, добрым отношениям с русскими.
Глагол «распахать» образован от (Пахать)
Глагол настоящего времени: (Пишет)
Глагол І спражения (Брить, стелить)
Глагол ІІ спряжения (Клеить)
Глаголы в повелительном наклонении (Не изменяются по временам)
Глаголы в условном наклонении (Изменяются по числам, а в единственном числе по родам)
Глаголы умывается, подстригается, красится, бреется обозначают (Возвратное действие)
Глухой согласный звук (ч′)
Двоеточие в бессоюзном сложном предложении. (Наташа не узнавала звезд созвездия запутались в ветвях деревьев и потеряли знакомые очертания)
Двоеточие ставится (После обобщающего слова перед однородными членами предложения)
Двусоставное предлождение: (Воспоминания о юности всегда радостны)
Деепричастие влюбляясь (Несовершенного вида, возвратное)
Деепричастие имеет признаки (Глагола и наречия)
Деепричастие несовершенного вида образуется с помощью суффиксов: (-а, -я)
Деепричастие обладает граматическими признаками: (Вид, возвратность, невозвратность, неизменяемость)
Деепричастие обозначает (Добавочное действие)
Деепричастие образуется от глаголов с помощью суффиксов: (-а (-я), -в, -вши, -ши)
Деепричастие отвечает на вопросы (как?, когда?, почему? каким образом?)
Деепричастие подумав (Совершенного вида, невозвратное)
Деепричастие удивляясь (Несовершенного вида, возвратное)
Деепричастия несовершенного вида образуется от основы: (Глагола настящего врмени – суффиксов –а, -я)
Деепричастия совершенного вида образуются от основы: (Инфинитива+суффиксов –в, -вши, -ши)
Деепричастный оборот не обособляется:(Мальчик отвечал на вопросы откровенно и нисколько не смущаясь)
Деепричастный оборот обособляется в предложении: (Бобек засмеялась взяв в руку домбру стала трогать струну и подпевать невнятно и слабо)
Долго еще я буду ходить по пескам Сказуемое выражено глаголом в форме (Будущего сложного времени)
Долго никто не спал. Обстоятельство выражено (Наречием)
Дополнение бывает: (Прямое, косвенно)
друзьям: (-ие, -их, -им)
думают: интелегентный человек - это тот, который много читал, получил хорошее образование, много путешествовал. (Рассуждение)
Его приветствовали стоя. Способ выражения обстоятельства в предложении. (Деепричастие)
Если в предложении два и более придаточных одного типа присоединяются к одному главному, то это (Сложноподчиненное предложение с однородным подчинением)
Если действитльные причастия настоящего времени образованы от глагола 1 спряжения, то пишутся суффиксы: (-ущ-, -ющ-)
Если страдательное причастие настоящего времени образованно от глагола 1 спряжения, то пишется суффикс: (-ем-)
Зависимым словом при примыкании являются (наречие, деепричастие, неопределенная форма глагола)
Зависимым словом при управлении являются (Существительное, местоимение)
Заключаются в кавычки: (Названия литературных произведений)
Заключаются в кавычки: Названия литературных призведений)
Замена одного звука дргим при образовании и изменении слов называется(Чередованием)
Запятая не ставится: [Для счастья нужен мир и не нужна война]
Звонкие согласные (л, м)
Звучали две домбры. Подлежащее в предложении выражено (Сочетанием числительного с существительным)
Знаете ли вы, что существует множество разновидностей вести спор? Понаблюдайте за своими товарищами во время диспута, дискуссиии, полемики – вы, конечно, убедитесь, что ведут они себя по-разному ... (Рассуждение)
Значимая часть слова, которая стоит перед корнем и служит лдля образования новых
К однородным именным предложениям относятся: (Назывные предложения)
Количество запятых в предложении:
Количество запятых в предложении: Ум направленный на одно отрицание бледнеет. (2)
Количество букв и звуков в слове съесть: (6 букв, 5 звуков)
Количество запятых в предложении:Противник вскрывающий ваша ошбки гораздо полезнее друга,скрывающего их. (д)
Количество запятых в предложении. У казахов баран считался символом обладавшим небесной природой (1)
Количество запятых в предложении. Друзья улыбшувшись посмотрели друг на друга. (2)
Количество запятых в предложении: По пыльной дороге ведущей к садам тянулись арбы наполненные черным виноградом. (3)
Количество запятых в предложении: Всякая жизнь хорошо прожитая есть долгая жизнь. (2)
Количество запятых в предложении: Мы принялись за работу засучив рукава. (ни одной)
Количество запятых в предложении: Напившись чаю и отдохнув она вышла
Количество запятых в предложении: По пыльной дороге ведущей к садам тянулись арбы наполненные черным виноградом. (3)
Количество запятых в предложении: Пораженный страхом я иду в гостинную. (1)
Количество запятых в предложении: У казахов баран считался символом обладавшим небесной природой. (1)
Количество запятых в предложении: Ум направленный на одно отрицание бледнеет. (2)
Количество запятых в предложении: Художественный стиль созданный скифами называют «звериным». (2)
Количество наречий в ряду: сплошь, вспыльчив, хорош, свеж, чуточку (2)
Косвенные дополнения есть в предложении (В стихах И.Бунина не дано понять ленивым и любопытным его страстного преклонения перед красотой)
Лексика – это (Словарный состав языка)
Лодка шла быстро и бесшумно. В предложении обстоятельства выраженны. (Наречиями)
Местоимения та, такая : (Указательные)
Местоимения твой, наша: (Притяжательные)
Многие думают: интелегентный человек – это тот, который много читал, получил хорошее образование, много путешествовал. (Между тем можно иметь все это и быть неинтелегентным ...)
Многие думают: интелегентный человек – это тот, который много читал, получил хорошее образование, много путешествовал. (Рассуждение)
Многозначное слова: (Черта)
Могуч ... сила, ранн ... встреча, хорош ... начало: (-ая, -яя, -ее)
Монографии, диссертации, доклады, рефераты - жанры (Научного стиля)
Монографии, диссертации, доклады, рефераты – жанры (Официально-делового стиля)
Море принимало участие в образовании этой полосы земли. Знания даются человеку через образование. Выделенные слова – это (Омонимы)
Мчаться вскач ..., открываться настеж ..., выйти замуж ... – правильный вариант написания наречий (-ь, -ь)
Мы видим вакруг себя только лазурь, да волнистую степь.
На всем лежала трагическая тень событий, последовавших за неудачным восстанием декабристов. Обособленный член предложения является (согласованным определением)
На конце наречий досрочн...,начист.., искос..,дубел...пишутся: (-о,-о,-а,-а.)
На конце наречий набел...,занов...,снасал..,задолг..,пишутся. (-о,-о,-а,-о.)
На конце наречии досрочн ... , начист ... , искос ... , добел ... пишутся: (-о, -о, -а, -а)
На конце наречий набел ..., занов ..., сначал..., задолг ..., пишутся: (-о, -о, -а, -о)
На конце наречий налев ..., справ ..., надолг ..., засветл ... пишутся: (-о, -а , -о, -о)
На конце наречий небреж ..., безвкусн ... , издавн ..., справ ... пишутся: (-о,-о,-а, -а)
На конце наречий неправильн ..., изредк ..., досух ..., влек ... пишутся: (-а, -а, -о, -а)
На конце наречий неправильн..., изредк ..., досух ..., влев ... пишутся: (-о, -а, -а, -о)
На конце наречий слев ..., нежн ..., вправ ..., докрасн ... пишутся: (-а, -о, -о, а)
Назовите званокий согласный звук: (р)
Назовите звонкие согласные звуки: (Б, в)
Назывное предложение (Осенний парк)
Назывное предложения: (Первые шаги весны)
Найдите однокоренное слово к слову соль(солонка)
Найдите профессиональное слово: (скальпель)
Найдите слова, соответствующее схеме:корен –суффикс-окончание: (танкист)
Найдите слово в прямом значении: (Лопнул шар)
Найдите антонимы: (Богатый бай – бедный бай)
Найдите вопросительные и относительные местоимения: (Какой, что, который)
Найдите заимствованное слово: (Футбол)
Найдите звонкий согласный звук: [м]
Найдите назывное предложение (Весенное половодье)
Найдите неологизм (Инагурация)
Найдите неологизм (Телемост)
Найдите неологизм: (маклер)
Найдите неологизм: (Файл)
Найдите неологизмы: (Компьютер, пейджер)
Найдите неполное предлождение (Сила наша – в единстве)
Найдите однозначное слово: (Береза)
Найдите однокоренное слово к слову горе: (Горевать)
Найдите однокоренное слово к слову нос: (Носовой)
Найдите однокоренное слово к слову песок: (Песочный)
Найдите однокоренное слово к слову слепой: (Ослепнуть)
Найдите однокоренное слово к слову солнце: (Подсолнечник)
Найдите основу слова медведица: (Медведиц-)
Найдите отрицательные местоимения (Никто, никакой)
Найдите пару антонимов (Соединение-разъединение)
Найдите пару антонимов: (Вежливый – грубый)
Найдите пару однокоренных слов: (Гореть-загореться)
Найдите пословицу с антонимом: (Веревка хороша длинная, а речь – короткая)
Найдите правильный вариант написания соединительный гласной в словах пар ... ход, пеш ... ход, пут ... провод, птиц ... фабрика, птиц ... лов: (о, е, е, е, е.)
Найдите правильный вариант фразеологических синонимов: (Обманывать-водить за нос)
Найдите предложение с однородными обстоятельствами. (Говорил Жухрай ярко, четко, простым языком)
Найдите предложение с однородными определениями (Ветер срывал с берез мокрые и тяжелые листья)
Найдите предложение с однородными членами (На огромном расстоянии разлегся город, и тихо пламенел, и сверкал синими, белымыи, желтыми огнями)
Найдите предложение с придаточным изьяснительным: (Я хочу, чтоб к штыку приравняли перо)
Найдите предложение с придаточным изяснительным: (Я очень рада, что вы приехали)
Найдите производный предлог: (Согласно приказу корабли вышли в море)
Найдите ряд однокоренных слов: (Родник, родниковый)
Найдите ряд слов с нулевым окончанием (Родник, груз, народ)
Найдите ряд слов, образованных путем сложения сокращенных основ: (Юнкор, КарГУ, юннат)
Найдите ряд слов, образованных сложением части основы слова с целым словом: (Детсад, детдом, турбаза)
Найдите ряд слов, образованных сложениям части основы слова с целым словом: [детдом, физкультура, детсод]
Найдите ряд словосочетаний с омонимами: (Клубы дыма, спортивные клубы)
Найдите слво в переносном значении в предложении: по ночам в зарослях ивы шевелились звезды. (Шевелились)
Найдите слово в прямом значении: (Лопнул шар)
Найдите слово в прямом значении: (Правильно ответил ученик)
Найдите слово образованное с помощью приставки и суффикса: (Пришкольны)
Найдите слово с нулевым окончанием: (Успех)
Найдите слово с уменьшительно-ласкательным суффиксом: (Веточка)
Найдите слово, имеющее нулевое окончание: (Вершок)
Найдите слово, которое употребляется в морской профессии: (Кок)
Найдите слово, не имеющее окончания: (Высоко)
Найдите слово, не имеющее окончания: (хорошо)
Найдите слово, образованное без соединительной гласной (самолет ... строительный)
Найдите словосочетание в переносном значении: (Холодный взгляд)
Найдите словосочетание в прямом значении (Чистый воротник)
Найдите словосочетание с неологизмом: (Талантливый визажист)
Найдите словосочетание, где зависимое слово выражено наречием: [шел легко]
Найдите словосочетание, связанное по способу согласование: (Блестящий успех)
Найдите словосочетание, связанное по способу согласования: (Юные спортсмены)
Найдите словосочетание, связанное по способу управления: (Гулять в парке)
Найдите словосочетание, связанное по способу управления: (называют медведя)
Найдите сложносочиненное предложение, одна часть которого – односоставное предложение (прохладой дунуло, и прошлогодний лист зашелестел в дубах)
Найдите сложносочиненное (Дождь, хлынувший с утра, не прекращался)
Найдите сложносочиненное предложение (С юга подул ветер, и последний снег сошел на полях)
Найдите соло, образованное сложением основ: (Книголюб)
Найдите соловосочетание с неологизмом: (Захватывающий серфинг)
Найдите указательные местоимения (Тот, такой)
Найдите форму слова лето: (К лету)
Найдите форму слова полоса: (Полосой)
Найдите форму слова провод: (провода)
Найдите формы одного и того же слова:(солнце, солнцу, солнце)
Найдите фразеологизм: (Работа выполнена с грехом пополам)
Наречие обозначает: (Признак действия или признак другого признака)
Не выделяется в письме запятыми деепричастие в предложении: (Он не хотел сидеть сложа руки)
Не выделяется на письме запятыми деепричастие в предложении: (Бабушка рассмеявшись ничего не сказала в ответ)
Не выделяется на письме запятыми деепричастие в предложении: Сидя дров не наколешь)
Не пишется раздельно с причастием: (враг (не) побежден)
Не пишутся с прописной буквы: (Нарицательные имена существительные)
Не является словосочетанием: (Семинары прошли)
Не является названием способа связи (Дополнение)
Небо остановилось разноцветное белесое розовое красное малиновое. Пропущены знки препинания:(Двоеточие, три запятых)
Невозможен перенос слова: (Вещь)
Несмотря на такие события, домой Светлана вернулась в хорошем настроении. [уступки]
Нет непроизносимого согласного: (Чудес ... ный)
Нетерпение доехать всецело овладело мной. Определение в предложении выраженно (Неопределенной формой глагола)
Ни дерево ни вода ничто не шелохнется. Пропущены знаки препинания. (Одна запятая, двоеточие)
Ни пишется в предложении: (Ветра нет, нет н ... солнца, н ... света, н ... тени)
Ни пишется слитно: (Ни) коим образом)
Никогда ни при каких обстоятельствах не разрешай себе ни зазнайства ни чванства. Пропущены знаки препинания: (Три запятых)
Никогда ни при каких обстоятельствах не разрешай себе ни зазнайства ни чванства.
Нулевыми могут быть: (окончания)
Об ... явление, интерв ... ю, лос ... он, с ... экономить, необ ... яснимый: (ъ, ь, ь, *, ъ)
Обобщенно-личное предложение: (За чем пойдешь, то и найдешь)
Обособленное определение в предложении выраженно (Прилагательным с зависимыми словами)
Обращение – это (Слово и сочетания слов, называющие того, к кому обращаются с речью)
Обращение стоит в начале предложения (Кудесник, ты лживый безумный старик!)
Обращение стоит в начале предложения. (Старик! Я слышал много раз, что ты меня от смерти спас)
Обстоятельсво образа действия является слово. (Неожиданно)
Обстоятельство времени отвечает на вопорсы: (Когда? Как долго? С каких пор?)
Обстоятельство образа действия отвечает на вопросы: (Как? Каким образом?)
Обстоятельство отвечает на вопросы: (Когда? Где? Почему? Зачем? Как?)
Обстоятельство относится к (Сказуемому)
Обстоятельство цели отвечает на вопросы: (Зачем? Для чего?)
Обстоятельство цели отвечает на вопросы:(Зачем? Для чего?)
Общая значимая часть родственных слов – это (Корень)
Одиночное деепричастие обособляется: (С визгом и смехом толкаясь девицы выбежали в сад)
Одна из частей сложного предложения представляет собой односоставное предложение. (От всей фигуры его еще веет степной мощью, но какое у него скорбное лицо было?)
Однородные члены в предложении выражены (дополненями)
Однородные определения выражены (Прилагательным и существительным в косвенном падеже)
Однородные члены в предложении являются: (Дополнением)
Окончания прилагательных в словосочетаниях Чуж ... дети, стояч ... вод, хорош ... друзьям: (-ие, -их, -им)
Окончания прилагательных в окончаниях Чуж ... дети, стояч ... вод, хорош ... друзьям: (-ие, -их, -им)
Окончания прилагательных в славосочетаниях Чуж .. дети , стояч ... вод, хорош ...
Окончания прилагательных в словосочетаниях Древ ... легендам, замечательн ... людей, зимн ... месяцев (-им, -ых, -им)
Окончания прилагательных в словосочетаниях Пессимистическ ... отношение, эмоциональн ... речь, больш ... племя (-ое, -ая, -ое)
Окончания прилагательных в словосочетаниях Чуж ... сторона, стояч ... вода, хорош ... друг: (-ая, -ая, -ий)
Окончания прилагательных в словосочетаниях Чуж... дети, стояч... вод, хорош... друзьям: (-ие, -их, -им)
Омонимы представлены в ряде словосочетаний: (Девичья коса, острая коса)
Омонимя представлены в словосочетаниях: (Здоровый вид, редкий вид вид растений)
Опеделите тип данного текста: Человек должен быть интелегентным ... Многие думают: интелегентный человек – это тот, который много читал, получил хорошее образование, много путешествовал. (Рассуждение)
Опрделите неполное предложени. (В простоте слова – самая великая мудрость)
Определение в предложении выраженословосочетанием) Пациент .... нуждается в хорошем лечении, ..... у нас прекрасное оборудование, .... замечательные врачи. Чтобы выразить порядок мыслей, нужно вставить вводные слова. (Во-первых, во-вторых, в-третьих)
Определи, какое это предложение (знаки не расставлены) Прощаясь с девочкой я попросил Скажи маме что я благодарен за помощь. (с прямой речью)
Определите неполное предложение (В простоте слова – самая великая мудрость)
Определите сложное существительное с соединительной гласной: (Новостройка)
Определите тип данного текста:
Определите вариант с буквой о: (Изж ... га, обж ... ра)
Определите вид придаточного в предложении: Давно известно, что из слов, даже самых красивых, шубы не сошьешь. (Изъяснительное)
Определите звонкий согласный звук: (з)
Определите значение вводного слова в предложении. Кажется, уже в начале декабря начались морозы. (Неуверенность)
Определите значение вводного слова. В усадьбе, вероятно, все спали. (Неуверенность)
Определите многозначное слова: (кисть)
Определите предложение с обособленным дополнением (знаки не расставленны) (Рассказ мне понравился за исключением некоторых мест)
Определите разряд обособленного члена в предложении: Сегодня отец встал очень рано, до восхода солнца. (Уточняющее обстоятельство)
Определите разряд обособленного члена в предложении: Вверху, на палубе, перекликались матросы. (Уточняющее обстоятельство)
Определите род следующих существительных тюль, рояль,пароль: (мужской)
Определите ряд синонимов: (бережливый, экономный, расчетливый)
Определите ряд сложных слов с соединительной гласной: (землемер, теплоход)
Определите ряд, гда все прилагательные относительные (Прошлогодний снег, песчаный берег, луговая трава)
Определите сложное существительное с соединительной гласной: (Новостройка)
Определите сложноподчиненное предложение с придаточным цели. (Надо посадить дерево, чтобы оставить добрую память о себе)
Определите смысловые отношения между частями сложного бессоюзного предложения: Любите книгу:она поможет вам разобраться в пестрой путанице мыслей, она научит вас уважать человека. (Второе предложение указывает на причину того, о чем говорится в первом)
Определите смысловые отношения между частями сложного бессоюзного предложения: Гость на пороге – счастье в доме. (Условия)
Определите способ образования слова листва: (Суффиксальный)
Определите сторку с краткими прилагательными: (Сыпуч, горюч, рыж)
Определите схему, соответствующую данному предложению. Когда у меня в руках новая книга я чествую что мою жизнь вошло что-то живое говорящее чудесное. (Знаки не расставлены) (...), [...], ( ... )
Определите тип данного текста: Человек должен быть интелегентным ...
Определите тип данного текста: В старой землянке нашли временное убежище пятеро наших солдат, возвравщающихся в свою часть из медсанбата. Здесь они укрылись от яростной бомбежки. Вдруг входной проем чем-то закрыло. Солдаты вгляделись, и, к удивлению, увидели лису, которая в пасти держала лисенка, поджавшего от страха уши (Повествование)
Определите тип данного текста: Знаете ли вы, что существует множество разновидностей вести спор? Понаблюдайте за своими товарищами во время диспута, дискуссии, полемики – вы, конечно, убедитесь, что ведут они себя по-разному... (Рассуждение)
Определите тип данного текста: Знаете ли вы, что существует множество разновидностей вести спор? Понаблюдайте за своими товарищами во время диспута, дикусси, полемики – вы, конечно, убедитесь, что ведут они себя по-разному ... (Рассуждение)
Определите тип данного текста: Лес шумел ... В этом лусу всегд стоял шум – ровный, протяжный, как отголосок дальнего звона, спокойный и смутный, как тихая песня бес слов, как неясное воспоминание о прошедшем. В нем всегда стоял шум, потому что это был старый, дремучий бор, которго не касались еще пила и топор ... (Описание)
Определите тип данного текста: Человек должен быть интелегентным ...Многие думают: интелегентный человек – это тот, который много читал, получил хорошее образование, много путешествовал. (Рассуждение.)
Определите тип данного тескта: В старой землянке нашли временное убежище пятеро наших солдат, возвращавшихся в свою часть из медсанбата. Здесь они укрылись от яростной бомбежки. Вдруг входной проем чем-то закрыло. Солдаты вгляделись, и, к удивлению, увидели лису, которая в пасти держала лисенка, поджавшего от страха уши. (Начало)
Определите тип односоставного предложения Люблю грозу в начале мая. (Определенно-личное предложение)
Определите тип подчинения предложений: Он раздражителен и когда здоров, и когда болен.(Однородное подчиненное)
Определите тип подчинения придаточных предложений. Слышно было, как в саду шагал садовник, как скрипела его тачка. (Однородное подчиненное)
Определите тип предложения: Искусство – зеркало жизни. (Двусоставное)
Определите тип предложения: Славьте молот и стих, землю молодости! (Определенно-личное)
Определите тип придаточного предложения: Всякая охота тем хороша, что имеет дело с природой. [Изъяснительное]
Определите, в каком варианте в корнях -лаг- - лож- пишется буква -а-: (Прил ... гательное)
Определите, в каком варианте в корнях –лаг- - лож- пишется буква –а-: (Распол ... житься)
Определите, для какого стиля характерны бытовая лексика, диалог, неполные предложения: (Разговорного)
Определите, чем является выделенное слово в предложении: Ты опять, опять со мной, бессоница. (Обращение)
Определить тип выделенного обстоятельства (Места)
Опредли тип простого предложения: Зажгло грозою дерево. (Безличное)
Пишется раздельно ((на) конце)
Пишется через дефис: (из) под)
Пишется через дефис: (Кое (где) мерцают огни)
погулять. (1)
Подберите правильно антоним: (Ты – богат, я очень - ....
Подберите правильный вариант окончаний в словосочетаниях: родн ... природу, от сух ... ветерок, лекарствен ... трав, от незаконченн ... лова (ую, их, ых, ого)
Подберите слово в переносном занчении в предложении: тучи прикрыли солнце, и ... земля. (Принахмурилась)
Подлежащее – это (Главный член предложения, отвечает на вопросы кто?что?)
Подлежащее – это главный член предложения, который отвечает на вопросы (Кто? что?)
Подлежащее выраженно (Существительным)
Подлежащее выраженно причастием в предложении (Окружающие молчали)
Подлежащее выражено словосочетанием: (У него было два сына)Знойный и душный день. Определи тип простого предложения: (Назывное)
Поезд под уклоном бежал так быстро, что я упивался ароматным ветром, который так ласково и мягко был мне в лицо.(последователное потчинение)
Поэты будут грустно, нежно, страстно писать про юность много – много лет. Однородные члены в предложении выраженны (Обстоятельствами)
Правильный вариант написания частицы вместо многоточия в предложении: …могу не согласиться с вами. (не) раздельно
Правильный вариант написания частицы вместо многоточиия в предложении: Н ... души не попалость на дороге. ((ни) раздельно)
Правильный вариант написания частицы:
Правильный вариант пропущенных букв в словах
Правильный вопрос к однородным членам предложения. (Какую?)
Предлог с временным значением: (Отдыхать на каникулах)
Предлог, который пишется раздельно: (в) течении недели)
Предлоги: (или, зато)
предлоги: (Кра ... ведение)
Предлоги: (Сверх, после)
Предложение с деепричасным оборотом (знаки не расставлены:) (Не посеяв тени не посидишь в прохладе.)
Предложение осложнено (Обращением)
Предложение с деепричастным оборотом (знаки не расставлены) (отец не обращая внимания на меня поднялся наверх)
Предложение с деепричастным оборотом: (Тихо улыбнувшись, она вошла в комнату)
Предложение с однородными дополнениями (Каждое дерево, каздый куст и каждую травинку надо беречь)
Предложение с определением: (Заходящее солнце заполнило сады золотым блеском)
Предложение, в котором утверждается наличие, существование в настоящее время предмета иля явления, выраженного подлежащим, называется (назывное)
Предложение: Люблю тебя, моя Россия, За ясный свет твоих очей, За ум, за подвиги святые, За голос звонкий, как ручей.(Определенно-личное)
Предложение: Вот мой дом родной. (Назывное)
Предложение: На лугах было тихи. (Безличное)
Предложение: От печальных дум Щукаря потянуло в сон. (Безличное)
Предложении есть причасный оборот (знаки не расставлены): (Катящийся вниз камень травой не обрастет)
Предложения с одиночным деепричастием: [Анна, вздрогнув, пожала плечами]
Придаточное предложение стоит в середине (знаки не расставлены)
Придаточное предложение стоит в середине (знаки не расставлены) (В месностях где процветали искусства рождались и самые прекрасные люди)
Приду осенью, в октябре. (Уточняющим членом)
Признаки глагола у деепричастия: (Вид, возвратность, невозвратность)
Признаки наречия у деепричастия: (Не изменяется, в предложении является обстоятельством)
принадлежит научная работа «Исторические предания о батырах ХҮІІІ века». (2)
Приочастие – это ... (Особая форма глагола, кторая обозначает действие, но представляет его в виде признака лица или предмета)
Причастие с Не пишется слитно: (Не) пойманноя рыба всегда большой кажется)
Причастие с НЕ пишется раздельно: [не (отправленное мною)]
Причастие согласуется с ... (Существительным)
Причастный оборот выделяется запятым в предложении (Открытие сделанное ученным потрясло мир)
Причастный оборот выделяется запятыми в предложении: (Дорога озареннай луной желтела)
Причастный оборот выделяется запятыми в предложении: (Роман рекомендованный сестрой мне понравился)
Причастный оборот обособляется: (Пламя костра уничтожившее мелкий хворост теперь лениво вьется меж корявых толстых пней)
Производный предлог (Впереди всех)
Произвоственный предлог: (Напротив дома)
Пропущена буква о: (Изобр ... зить)
Пропущенна глухая буква к: (Прыжо ... )
Пропущены знаки препинания: (Три запятых)
Пропущены знаки препинания: Весь день шел тяжелый затяжной дождь. (Одна запятая)
Пропущены знаки препинания: Над землей пар поднимается возле воды над ручьями на прудами и реками над морем. (Двоеточие, три запятых)
Пропущены знаки препинания: Снег лежал везде на склонах горы на ветках деревьев. (Двоеточие)
Пропущены окончания в предложениях: На чуж ... стороне и весна не красна. И
Простое глагольное сказуемое (Чижа захлопнула злодейка-западня)
Профессиональое слово: (Скальпель)
Прпущены знаки препинания: Снег лежал везде на склонах горы на ветках деревьев. (Двоеточие, одна запятая)
Прямое дополнение выражается (формой винительного падежа без предлога, формой родительного падежа при глаголе с отрицательной частицей)
Раздел науки о языке, в котором изучается словосочетание. (Синтаксис)
Репортаж, интервью, дебаты , очерк – это жанры (публицистичекого стиля)
Ряд наречий, которые пишутся через дефис: (в) третьих, (по) новому, (по) русски)
Ряд союзов, присоединяющих придаточное цели к главной части: [для того чтобы, затем чтобы, с тем чтобы, чтобы]
Сергей Иванович хотел возразить но увидев подходившего Павла замолчал. (3)
Син ... небо, древ ... легенда, горяч ... речь. (-ее, -яя, -ая)
Синоним к фразеологизму водит за нос: (Обманывать)
Синонимическая пара не соответствует описанию животного: (Неуклюжий, неповоротливый лев)
Синтаксическая роль деепричастия в предложении: (Обстоятельство)
Сказуемое отвечает на вопросы: (Что делает предмет? Каков предмет?)
Скачут лесами гонцы из Москвы (С.Бородин)
Скачут лесами гонцы из Москвы (С.Бородин)
слов- это (Приставка)
Слова с призводными предлогами: (внутри палатки, насчет работы, несмотря на болезнь)
Слова, в котором прапущенна буква «О» (др...жать от холода)
Слова, противополные по значению, назяваются ... (Антонимы)
Слова, совпадающие по своему звучанию и написанию, но разные по лексическому значению, - это (Омонимы)
Слово «приморский» образовано способом (Приставочно-суффиксальным)
Слово балет пришло к нам из ... (Франции)
Слово в переносном значении: (Ветер воет)
Слово не является деепричастием (Спавший)
Слово с ь (мягким знаком) после щипящего: (Помощ ... подспела вовремя)
Слово с несколькими корнями – это числительное (сложное)
Слово с правильным переносом слов: (Каникулы)
Слово с правильным переносом: [шко-ла]
Слово с пропущенной буквой - а -: (об ... яние)
Слово с пропущенной буквой –с-: (ра... пилить)
Слово с прпущенной буквой –а-: (Об...яние)
Слово с твердым согласным: (Сбор)
Слово с ударением на вторм слоге: (Гитара)
Слово с ударением на втором слоге: [ребята]
Слово с ударением на последнем слоге:(Карандаши)
Слово с ъ (твердым знаком) (Под ... ем)
Слово, в которм шестсь слогов: (Поучительная)
Слово, в котором пропущена буква –е-: (Звоноч...к)
Слово, в котором пропущена буква о: (Др ... жать от холода)
Слово, где пишется буква –з-: (во ... главить)
Слово, образованное сложением части слова и целым словом: (стенгазета)
Словосочетание в переносном значении: [тесная дружба]
Словосочетание с относительнымприлагательным (Приморская тайга)
Словосочетание, которое указывает на действие и его признак: (двигаться быстро)
Словосочетание, образованное по способу согласования: (Мое мнение)
Словосочетание, образованное по способу согласования: (Опустевший дом)
Словосочетание, образованное по способу управления: (Требовать справедливости)
Слог, на который не падает ударение, называется... (Безударным)
Сложновсочиненное предложение, в котором указывается на чередование явлений: (То талый сук ее заденет за шею вдруг, то ветер из ушей златые серьги)
Сложносочиненное предложение, в котором указывается на чередование явлений: (То светит солнце, то льет дождь)
Сложносочиненными предложениями называются (Сложные предложения, части которых объединены сочинительной связью)
Служебная часть речи – это (Частицы)
Служебные части речи: (Предлоги, союзы, частицы)
Снег падал медленно и бесшумно. Обстоятельства выраженны (Наречием)
Снег то шел хлопьями, то сыпал крупой. Правильный вопрос к однородным членам предложения. (Что делал?)
Собирательное существительные (Листва)
Согласный звук всегда мягкий (ч)
Согласный, не имеющий твердой пары: (ч)
Согласование – это (Способ связи, при котором зависимое слово согласуется с главным в роде, числе и падеже)
Согласованное определение выражается (Причастием, прилагательным)
Соединительнай гласная –о-: (Человек...любие)
Соединительная гласная о-: (водопад)
Составное глагольное сказуемое (Он не надееялся его застать)
Составное глагольное сказуемое (Она не успела послать телеграмму отцу)
Составное именное сказуемое. (Жизнь прекрасна)
Стилистика – это раздел науки о языке (Изучающий стили литературного языка и языковый средства, создающие их особенности)
Стилистика – это раздел науки о языке (изучающий стили литератрного языка и языковые средства, создающие их особенности)
Стилистика – это раздел науки о языке (Изучающий стили литературного языка и языковые средства)
Стилистика – это раздел науки о языке (Изучающий стили литературного языка и
Стол, кресла,стулья: все было самого тяжелого и беспокойного свойства. (Две запятых ,тире.)
Существительное мужского рода: (Путь)
Существительное среднего рода (Море)
Существительное среднего рода: (Время)
Существительое 3 склонения (Речь)
Существительое 3 склонения: (Роскошь)
Существительое среднего рода: (Здоровье)
Схема предложения: Мастер спросил: Вы знаете когда начинается рабочий день. (А «П»-а)
Схема предложения. А.Н.Толстой писал Русский язык – это прежде всего Пушкин. (А: «П»)
Схема предложения. Печально, что он ак-то свыкся с мыслью о том, что боится. [ ], ( ), ( )
Схема предложения: Когда Калша батыр очнулся однажды на рассвете, рядом с ним стояла белоликая девушка, которай раньше была лебедем. ( ), [ ] , ( )
Схема предложения: Л.Толстой писал о воспитании Если учитель соединяет в ксебе любовь к делу и к своим ученикам, он совершенный учитель. (А: «П».)
Схема предложения: Мастер спросил Вы знаете когда начинается рабочий день. (А: «П?»)
Схема предложения: Узнала воскликнул («П!»а)
Схема предложения: Что будут читать мои правнуки писал Лев Толстой. («П?»-а)
Схема предложния: Что будут читать мои правнуки писал Лев Толстой («П!»-а) Определите тип данного тескта: Человек должен быть интелегентным ... Многие
Тип предложения по цели высказывания и эмоциональной окраске: Ой, Тришка идет. (Вопросительое воскличательное предложение)
Тишь, безлюдье Предложение является (Назывным)
Трезор бежал впереди, помахивая хвостом. Способ выражения обстоятельств в предложении. (Наречие, деепричастный оборот)
Ты – прозаик, я – поэт. (беден)
Укажете правильный вариант пропущенных букв в словах: каш...вар, язык…вед, птиц…лов, лес…руб, снег…пад. [е,о,е,о,о]
Укажете стиль текста: Есть слово пострашнее, чем порок, чем снаряд над окопными рвами. Я советую людям при ссорах осторожнее быть со словами. [художественный]
Укажи предложение с прямой речью (знаки не расставлены) (Эх ты, в пустые ворота не можешь попасть возмущались болельщики)
Укажи сочинительные союзы: (Тоже, однако, или)
Укажите гласный звук: (и)
Укажите количество запятых в предложении:
Укажите предложение, где нет обособленного обстоятельтва (знаки не расставлены). (И день и ночь по снеговой пустыне спешу к вам голову сломя.)
Укажите притяжительные местоймения:(мой,твой.)
Укажите антонимы,выраженные именем предлогателным: (Сытый-голодный.)
Укажите безличное предложение со сказуемым,враженным глаголым внеопределенной форме (Вам не видать таких сражений).
Укажите безличное предложение: (В засушливое лето стоит радоваться проливному дождю ).
Укажите вариант с буквой –е-: (Кто не слушает советов, тому н ... чем помочь)
Укажите вид связи в сложном предложении: Где –то насвистывал бурундук, далеко на горе лаяла собака, скрипело старое дерево, на звуки эти не мешали тишине, снимали с нее тяжесть. (бессоюзная и сочинительная связь)
Укажите вид связи в сложном предложении: Ему было никагда –жизнь заранне была рассчитана так,чтобы успеть напиать не меньше пятидесяти романов.
Укажите вид связи в сложном предложении: Ему было некогда – жизнь заранее была рассчитана так, чтобы успеть написать не меньше пятидесяти романов. (Бессоюзная связь и подчинительная )
Укажите вид связи в сложном предложении: Где-то насвистывал бурундук, далеко на горе лаяла собака, скрипело старое дерево, но звуки эти не мешали тишине, снимали с нее тяжесть. (Бессоюзная и сочинительная связь)
Укажите количество пропущенных запятых в предложении: Огромный град с грецкий орех величиной стремительно падал на землю. (Две)
Укажите количество пропущенных запятых в предложении: Редко тут ходили но все же ходили и дорожка во мху обозначались явственно. (2)
Укажите необходимый знак препинания в предложении: Об одном вас прошу стреляйте (Двоеточие)
Укажите односоставное обощенно-личное предложение (От добра добра не ищут)
Укажите односоставное предложение. (Болото затянуло туманом)
Укажите переходный глагол: (Купил)
Укажите побудительное предложение. (Отец, давай пойдем)
Укажите полное предложение:(Отсветы березовой коры.)
Укажите правильный вариант написания глогола в предложении.Тагда Угары сотр...сают землю,ее лихород..т,она кроше..ся и трескае...ся,в...зникают и и...чезают острова. (я-и-т-т-о-с)
Укажите правильный вариант написания местоимений в прежложении. (и-и-и)
Укажите предложение с противительными союзами: (Я старался взглянуть вокно, да оно все было бело от снега и льда)
Укажите предложение с уточняющим приложением (И вот стала появляться птица, дичь, п выражению)
Укажите предложение с уточняющим приложением (И вот стала появляться птица, дичь, по выражению охотников)
Укажите примыкание: (писать аккуратно)
Укажите примыкание: (рисовать красиво)
Укажите притяжательное прилагательное:(Соловьинный свист)
Укажите пропущенные буквы: Он н ... когда н ... плакал. (Ни, не)
Укажите синтаксическую роль числительного в предложении: На изготовление лодок ушло четверо суток. (Подлежащее)
Укажите синтаксичискую роль прилогательных в сравнителной степени: В детстве жарче солнце, и гуще трава,и обильнее дожди, ярче небо. (сказуемое)
Укажите сложносокращенное слово: (КарГУ)
Укажите сложносочиненное предложение с разделительным саюзом: (То солце тусклое блестит,то туча черная висит.)
Укажите способ образования слова перекати –поле: (сложение)
Укажите стиль текста: Бездумно наслаждаясь вернувшейся к ней жизнью, Аксинья испытывала огромное желание ко всему прикоснуться руками, все оглядеть. Ей хотелось потрогать почернвший от сырости смородиновый куст. Прижаться щекой к ветке яблони, покрытой бархатистым налетом. (Художественый)
Укажите тип предложения. (Определенно-личное)
Укажите тип придаточной части в предложении: Совсем не верилось, что так недавно в этом месте росли березы. (Придаточное изъяснительное)
Укажите числительное с мягким знаком на конйе: (11садов)
Укажите «пятый» лишний: (Сверстник)
Укажите антонимы (Ненависть – любовь)
Укажите антонимы: (Любить-ненавидеть)
Укажите безличное предложение (мне не спится)
Укажите безличное предложение (Только к вечеру ему удалось причалить к острову)
Укажите безличное предложение: (На сердце у Айгерим щемило по временам)
Укажите вариант с буквой -е-: (Спросить дорогу было н ... у кого)
Укажите вариант с буквой –е-: (Птиц...й)
Укажите вариант с буквой –и-: (На его зов н... кто не явился)
Укажите вариант с неопределенно-личным предложением (Возле этой осинки летом стог поставили)
Укажите вариант с неопределенно-личным предложением: (На рассвете его разбудили настойчивым стуком в окно)
Укажите вариант с суффиксом – щик: (Юный барабан ... ик)
Укажите вариант, в котором слова имеют приставки на –З: (Ра ... украсить, и ... гнанный)
Укажите вариант, объясняющий понятие «окончание слова»: (Изменяемая часть)
Укажите вид односоставного предложения В доме ожидают гостей (Неопределенно-личное)
Укажите вид подчинения. Но я все-таки верю, что наступит момент, когда он устыдится страха и объявит ему войну. (Последовательное)
Укажите вид связи в сложном предложении Мы отужинали, и, когда оставались вдвоем, я рассказывал ему свои похождение. (Сочинительная и подчинительная)
Укажите вид связи в сложном предложении Солнце пряталось за холодные вершины, и беловатый туман начинал расходиться в долинах, когда на улице раздался звон дорожного колокольчика и крик извозчиков. (Сочинение и подчинение)
Укажите вид связи в сложном предложении: (Бессоюзная связь и подчинительная)
Укажите вид связи в сложном предложении: Где-то насвистывал бурундук, далеко на горе лаяла собака, скрипело старое дерево, но звуки эти не мешали тишине, снимали с нее тяжесть. (Сочинительная)
Укажите вид связи в сложном предложении: Где-то насвистывал бурундук, далеко на горе лаяла собака, скрипело старое дерево, но звуки эти не мешали тишине, снимали с нее тяжесть. (Бессоюзная и сочинительная связь)
Укажите вид связи в сложном предложении: Ему было некогда – жизнь заранее была расчитана так, чтобы успеть написать не меньше пятидесяти романов. (Бессоюзная связь и подчинительная)
Укажите вид связи в сложном предложении: Мы отужинали, и, когда остались вдвоем, я рассказал ему свои похождения. (сочинительная и подчинительная)
Укажите вид связи в сложном предложении: Солнце пряталось за холодные вершины, и беловатый туман начинал расходиться в долинах, когда на улице раздался звон дорожного колокольчика и крик извозчиков. (Сочинение и подчинение)
Укажите возвратное деепричастие: (Сомневаясь)
Укажите возвратное деепричастие: (Улыбаясь)
Укажите возвратный глагол (Учиться)
Укажите вопросительное предложение. (С чего начинается Родина)
Укажите глагол в форме инфинитива: (Обжечься)
Укажите глагол в форме условного наклонения: (Презреть бы твое предсказанье)
Укажите глагол на –тся: (В лесу легко дыши...ся)
Укажите глагол, образованный суффиксальным способом: Бледнеть)
Укажите глаголы 1 спряжения (Брить, колоть, копать)
Укажите глаголы в форме повелительного наклонения: (Пишите мне чаще и больше)
Укажите глаголы на -тся: (Случае...ся, не спи...ся)
Укажите глаголы на –ться: (Смотре ... ся, познакоми ... ся
Укажите глаголы на –ться: (Загоре ... ся, отчита .. ся)
Укажите глаголы с буквой - а – в корне: (Пол ... гаюсь, к ... салось)
Укажите глаголы с буквой -а- в корне: (предл...гать товар)
Укажите глаголы с буквой -е- вокончании: (маш ... т, пряч ... тся)
Укажите глаголы с буквой –и- в окончании: (чист ...т, вид ...т, гон ...т)
Укажите глаголы с суффиксом –и-: (Справ ... лся, подитож ... л, приумнож ... л)
Укажите двусоставное предожение. (В школе готовятсы к празднику)
Укажите двусоставное предложение. (Свеча зажжена)
Укажите двусоставное предложение. (Утром выпадает на траву холодная, обжигающая ноги роса)
Укажите деепричастие несоверсенного вида: (Рисуя)
Укажите деепричастие несовершенного вида от глагола обнимать: (Обнимая)
Укажите деепричастие несовершенного ида от глагола кричать: (Крича)
Укажите деепричастие совершенного вид от глагола прыгнуть: (Прыгнув)!
Укажите деепричастие совершенного вида от глагола влюбиться: (Влюбившись)
Укажите деепричастие совершенного вида от глагола увлечь: (Увлекши)
Укажите деепричастие совершенного вида: (удивил)
Укажите действительное причастие настояшего времени: (организующий)
Укажите действительое причастие настоящего времени: (Держащий)
Укажите заимствоанное слово: (Казан)
Укажите изъяснительные продчинительные союзы: (если, как скоро)
Укажите имя собственное: В пятом классе среди нас Всех забавней Атанас (Атанас)
Укажите качественные прилагательные: (круглый, большой, синий)
Укажите количество запятых в пердложении: Не зная прошлого невозможно постичь подлинный смысл настоящего и цели будущего. (1)
Укажите количество запятых в предложений Когда понадобилось провести в заповедник электричество то провода решили вести под землей чтобы не ставить столбов. (2)
Укажите количество запятых в предложении. (Раньше)
Укажите количество запятых в предложении: Весной степь напоминает ковер невиданной красоты в узоре которого более заметен алый цвет. (1)
Укажите количество запятых в предложении: Егорушке показалось что солнце было не на своем месте так как вчера оно всходило за еого спиной а сегодня много левее. (3)
Укажите количество запятых в предложении: Луговые цветы в этом году благодаря постоянным дождм необыкновенно ярки и пышны. (2)
Укажите количество пригласительных в единственном числе: Казахскому ученному
Укажите количество прилагательнх в единственном числе: Шокан был не только замечательным ученым, но и художником, лингвистом, хорошо знал арабский, персидский, французский, немецкий языки, русскую, восточную, европейскую литературу. (8)
Укажите количество прилагательных в едиенственном числе: В Алматы установлены памятники замечательным сыновьям казахского народа. (1)
Укажите количество прилагательных в единственном числе: Шокан был не только замечательным ученым, но и художником, лингвистом, хорошо знал арабский, персидский, французский, немецкий языки, русскую, восточную, европейскую литературу.(8)
Укажите количество прилагательных в единственном числе: В Алматы установлены памятники замечательным сыновьям казахского народа. (1)
Укажите количество пропущенных запятых в предложении: В вагоне было жарко и колючий иней тут же стаял с ресниц с мохнатых ушей шапки с воротника. (3)
Укажите количество пропущенных запятых в предожении: То падал туман то вдруг припускал косой дождь. (1)
Укажите количество пропущенных запятых в сложносочиненном предложении: Я расплатился с хозяином который взял с нас такую умеренную плату что Савельич с ним не заспорил и не стал торговаться по своему обыкновению. (2)
Укажите количество прпущенных запятых в предложении: Все кроме мамы считали его виноватым во всем. ( 2)
Укажите многозначное слово: (Машина)
Укажите многозначное слово: (Спутник)
Укажите назывное предложение (Золотая осень)
Укажите назывное предложение: (Серая и пасмурная погода)
Укажите назывное предложение: (Тихий березовый лес)
Укажите наречие образа действия (Внимательно)
Укажите наречие с –а на конце: (Досух ...) Звуки фортопьяно, полные мечтательного томлени, рвутся из комнаты.
Укажите наречие с буквой -о на конце: (направ ... от дороги)
Укажите наречие с буквой –а конце: (приехать издалек ...)
Укажите наречие с буквой –а на конце: (начать издалек ...)
Укажите наречие цели: (намеренно)
Укажите наречие, которое пишется через дефис (по) русски)
Укажите наречие, которое пишется через дефис: (Сделать (по) настоящему)
Укажите наречие: (нигде)
Укажите невозвратное деепричастие: (Разучивая)
Укажите неодушевленные существительные (трава, статуя, зрелище)
Укажите неопределенно - личное предложение. [На балконе дачи зажгли свет]
Укажите неопределенно-личное предложение. (Город и людей как будто подменили)
Укажите неопределенно-личное предложение (Поднимались из тьмы погребов)
Укажите неопределенно-личное предложение. (В клубе пели и плясали)
Укажите неопределенные местоимения: (Какой-нибудь)
Укажите неполное предложение (За рекою – луг)
Укажите неполное предложение: (Ты со мной, Света?)
Укажите неполное предложение: (На парне – рубаха навыпуск)
Укажите неполное предложение: (На пути – прорубь)
Укажите неполное предложение: За окнами – снега, стапная гладь и ширь)
Укажите несклоняемые имена существительные (пальто, пианино, кофе)
Укажите обощенно-личное предложение (Без труда не вынешь и рыбку из пруда)
Укажите однозначное слово: [Наперсток]
Укажите односоставное предложение (Тихая, звездная ночь)
Укажите односоставное предложение: (В твоем возрасте выбор специальности нельзя считать окончательным)
Укажите односоставное предложение: (Сегодня придется надеть теплое пальто)
Укажите окончание причастия в предложении Девушка, поющ ... песню, была прекрасна. (-ая)
Укажите окончания причастий в словосочетаниях получен ... посылка, ожидающ ... ребята, возвашающ .. ся горы. (-ая, -ие, -ие)
Укажите определенно-личное предложение (В последний раз задаю вам вопрос)
Укажите определенно-личное предложение. (Уходим завтра в море)
Укажите определительные местоимения: (другой, каждый)
Укажите падеж существительного в словосочетании гулять с друзьями: (Творительный)
Укажите падеж существительного в словосочетании ехал по дороге: (Дательный)
Укажите падеж существительного в словосочетании пью кефир: (Винительный)
Укажите падеж существительноеге в словосочетании думаю об экзаменах:(Предложный)
Укажите падеж сущестивительного в словосочетании Восьмого марта : (Р.п.)
Укажите побудительное предложение: (Товарищ, прислушайся, встань, улыбнись и с вызовом миру поведай)
Укажите подчинительный союз, относящийся у группе условных (Если бы) Они долго просидели не разговаривая.
Укажите полное предложение: (Астана светла, сияюща, лучиста)
Укажите полное предложение: (Счастье умов благородных – видеть довольство вокруг)
Укажите порядковое числителное: (Пять)
Укажите правильное написание местоимений в предложении: (Такой) друзьям не страшно (н...) чего. (Таким – ни (слитно)
Укажите правильное написание местоимения в предложении: (Весь) местность не походила на вчерашнюю (Вся)
Укажите правильное написание местоимения в предложении: (Весь) местность не походила на вчерашнюю. (Вся)
Укажите правильный варант проаущенных окончаний числительных в предложении:Толковый словарь Даля с его дв ... ст ... тысяч ... слов и тридцат ... тысяч ... пословиц и поговорок является сокровищницей меткой народной речи. (умя-ами-ами-ью-ам)
Укажите правильный вариант пропущенных окончаний числительных в предложении: Книга была иллюстрирована пят ... десят ... четыр .. рисунками и тридцат ... шест ... чертежами. (ью-ью-ьмя-ью-ью)
Укажите правильный вариант написания глагола в предложении Золотистые клочья тумана стел ... ся над рекой. (-ют)
Укажите правильный вариант написания глагола в предложении: Проход ... т облака все выше и нежней, а ветер суш ... т сад и мягко в окно ве ..т. (я-и-е)
Укажите правильный вариант написания глаголов в предложении Крич ... т орлы, пустынный ветер, ве ...т в полях, да тень от туч темне ... т. (а-е-е)
Укажите правильный вариант написания глаголов в предложении Кругом залегл ... тишина, но вдруг свежим ветром подул ... , и солнце в прорыве блеснул ... (а-о-о)
Укажите правильный вариант написания глаголов в предложении: Вот не реж ... т! Точ ... шь, точ ... шь – не берет, ну, что ты хоч ... шь! (е-и-и-е)
Укажите правильный вариант написания глаголов в предложении: Не совсем просохл ..., и земля перед рассветом подмерзл ... (о-а)
Укажите правильный вариант написания глаголов в предложении: около реки уп ... ралось в темноту и как будто зам ... рало круглое отражение пламени дог ... рающего костра. (и-и-о)
Укажите правильный вариант написания глаголов в предложении: Туча пролил ... сь, ушл ... , и солнце снова засиял .. над нашим маленьким садом. (а-а-о)
Укажите правильный вариант написания местоимений в предложении: Пока бежал до станции н ... чего не слышал , н ... кого не видел, н ... о чем не думал. (и-и-и)
Укажите правильный вариант написания местоимения в предложении (не (слитно)
Укажите правильный вариант написания местоимения в предложении: Что касается кучера, то о нем (н…) чего было и говорить. [не (слитно)]
Укажите правильный вариант окончаний числительных в предложении: Братья прошли перв .. понтон, дожидаясь повозки, и остановились на втор ... , который уже успели очистить от воды. (ый-ом)
Укажите правильный вариант продушенных окончании числительных в предложении:Озерная чаща вмещает девят…сот восем… кубических километров воды, в северной части наибольшая глубина достигает до дв…сот тридцать… тр… метров. [ь-ь-ух-и-ех]
Укажите правильный вариант пропущенных букв в словах: каш .. вар, язык ... вед, птиц ..
Укажите правильный вариант пропущенных букв в словах: каш ... вар, язык..вед, птиц...лов, лес...руб, снег...пад. (е, о, е, о, о)
Укажите правильный вариант пропущенных окончаний числительных в предложении:Озерная чаща вмещает девят ... сот восем ... кубических километров воды, в северной части наибольша глубин достигает дв ... сот тридцат ... тр ... метров. (ь-ь-ух-и-ех)
Укажите правильный вариант пропущенных окончаний числительных в предложении: Толковый словарь Даля с его дв .. ст ... тысяч ... слов и тридцат ... тысяч ... пословиц и поговорок является сокровищницей меткой народной речи. (умя-ами-ами-ью-ами)
Укажите правильный вариант пропущенных окончаний числительных в предложении:Озерная чаща вмещает девят ... сот восем ... кубических километров воды, в северной части наибольшая глубина достигает дв ... сот тридцат ... тр ... метров. (ь-ь-ух-и-ех)
Укажите правильный вариант пропущенных окончаний числительных в предложении: Толковый словарь Даля с его дв ... ст ... тысяч слов и тридцат ... тысяч .. пословиц и поговорок является сокровищницей меткой народной речи. (умя-ами-ами-ью-ами)
Укажите правильный вариант пропущенных окончаний числительных в предложении: Книга была иллюстрирована пят ... десят ... четыр ... рисунками и тридцат ... шест ... чертежами. (ью-ью-ьмя-ью-ью)
Укажите предлодение с опрделением. (Доносится отрывистый, тревожный крик)
Укажите предложение с обособленным дополнением (я ничего н слышал, кроме шума листьев)
Укажите предложение с обособленным приложением: (Нас встретил молодой парень – наш ровесник)
Укажите предложение с обособленными обстоятельствами: (то поднимая клубы пыли, то разбрызгивая лужи, двигались наши машины)
Укажите предложение с причастным оборотом: (На улицах блестели лужи, засыпанные сломанными ветками)
Укажите предложение с профессиональным словом:(Для создания словесного образа поэт использовал омонимы)
Укажите предложение с составным именным сказуемым. (Он будет архитектором)
Укажите предложение с уточняющим предложением (И вот стала появляться настоящая птица, дичь, по выраженнию охотников)
Укажите предложение соответствующее схеме [двусоставное], и [односоставное]. (День был жарким и в воздухе парило)
Укажите предложение спричастным оборотом. Знаки не раставлены. (Человек успешно преодолевающий свою лень может много добиться)
Укажите предложение, в котором есть имя прилагательное: (Взрослые дети доставляют больше хлопот)
Укажите предложение, в котором есть однородные члены (знаки не расставлены) Он вдруг закричал замахал руками)
Укажите предложение, в котором определение выражено причастием: (Успокоившиеся деревья бесшумно роняли желтые листья)
Укажите предложение, в котором определение выражено словосочетанием (В комнату вошла девушка с лицом восточного типа)
Укажите предложение, в котором пропущены знаки препинания: (Солнце выглянуло из-за туч и поле осветилось ярким светом.)
Укажите предложение, в котром нет обстоятельства: (Удивительный рассказ этого человека увлек меня)
Укажите предложение, осложненное обращением (Уж зачем ты, алая заря, просыпался?)
Укажите предложения с обособленными обстоятельством: (Не отводя глаз с деревьев на берегу, Кулан попятился и встал между конями)
Укажите прилагательное с одной буквой –н- в суффиксе: (Кожа ... ый плащ)
Укажите прилагательное, которое не имеет краткой формы: (Березовый)
Укажите прилагательные в превосходной степени: (Вернейший, самый верный)
Укажите прилагательные в сравнительной степени: (Круче, лучше, больше)
Укажите прилагательое в превосходной степени: (Леса – величайшие источники здоровья)
Укажите примыкание (Добиваться уверенно)
Укажите примыкание (Излагать ясно)
Укажите примыкание (Формируется постепенно)
Укажите примыкание (Шумит громко)
Укажите примыкание: (Объявить населению)
Укажите примыкание: (говорить громко)
Укажите примыкание: (Добиваться уверенно)
Укажите примыкание: (Заинтересовал кровно)
Укажите примыкание: (Заседать долго)
Укажите примыкание: (Излагать ясно)
Укажите примыкание: (Назначается надолго)
Укажите примыкание: (Обяъвить громко)
Укажите примыкание: (Признался неожиданно)
Укажите примыкание: (Рисовать красиво)
Укажите примыкание: (Руководить осознанно)
укажите примыкание: (Сообщает быстро)
Снег падал медленно и бесшумно. Обстоятельства выраженны (Наречием)
Укажите примыкание: (Формируется постепенно)
Укажите примыкание: (Шумит громко)
Укажите пропущенные буквы: Н ... откуда н ... приходили им известия. (ни, не)
Укажите противительные союзы: (а, но, да (но), зато, однако)
укажите противительные союзы: (Зато, однако)
Укажите противительный союз (но)
Укажите разделительные союзы (или, же, однако)
Укажите раздельное написание не с глаголом: (Он (не) смотрел на нее.)
Укажите разряд местоимений в предложении: Пусть каждый из нас покажет личный пример бережного отношения к нашей флоре и фауне. (Определительное – личное – притяжательное)
Укажите разряд местоимений в предложении: И что-то такое важное формирется в твоем характере (Неопределенное – указательное – притяжательное)
Укажите ряд глухих согласных звуков: (т, ш)
Укажите ряд многозначных сло: (Колыбель, мир)
Укажите ряд многочисленных слов: (гребень, хвост)
Укажите ряд омонимов (Родниковый ключ, ключ от квартиры)
Укажите ряд слов с безударной проверяемой гласной в корне: (Седло, запах, зерно)
Укажите ряд слов с приставкой ОБ-: (Обскакать, обрадовать)
Укажите ряд слов, где происходит чередование согласных: (Дорога, дорожка)
Укажите ряд слов, не имеющих суффиксов: (Рост, сталь)
Укажите ряд числительных с мягким знаком в середине: (900, 50)
Укажите сагласный звук, который бывает всегда мягким (Й)
Укажите синоним к слову апатия: (Безразличие)
Укажите синонимический ряд: (Родина, отчизна, отечество)
Укажите синтаксическую роль подчеркнутого слова: Чтение – лучшее учение. (Сказуемое)
Укажите синтаксическую роль прилагательго: Дни становились короче. (сказуемое)
Укажите слитное написание не с глаголм: (Ветер (не) истововал)
Укажите слова с нулевым окончанием: (Снег, холод)
Укажите слова с приставками-синонимами: (Выгнать-изгнать)
Укажите слова, образованные сложением целых слов (Школа-интернат, телефон-автомат)
Укажите слово без суффикса: (Пригород)
Укажите слово без ь (луч ...)
Укажите слово в прямом значении: (Девочка оделась)
Укажите слово в прямом значении: (Проехала машина)
Укажите слово с буквой о: (Ш ... рох)
Укажите слово с иягкой основой: (Степь)
Укажите слово с нулевым окончанием: (Месяц)
Укажите слово с нулевым окончанием: (Школьник)
Укажите слово с пепроизносимым согласным: (Поз ... ний)
Укажите слово, в котором пять слогов: (Благодарили)
Укажите слово, которое имеет несколько значений: (Корень)
Укажите слово, которое не является наречием (Как)
Укажите слово, которое не является прилагательным: (Пятый)
Укажите слово, которое не является формой слова праздник: (Праздничный)
Укажите слово, которое образовано сложением части основы с целым словом: (Физкультура)
Укажите слово, которое состоит только из корня: (Весна)
Укажите слово, не входящее в ряд однокоренных (носильщик)
Укажите слово, не входящее в ряд однокоренных (Проводник)
Укажите слово, образованное путем сложения основ: (Мореход)
Укажите слово, соответствующее схеме приставка, корень, суффикс, окончание: (перевозчики)
Укажите словосочетание «числительное + существительное»: (У нас дома одни ножницы, да и те не острые)
Укажите словосочетание прилагательное в превосходной степени + существительные (Наивысший результат)
Укажите словосочетание с наречием времени (Пришел вчера)
Укажите словосочетание с наречием цели: (Сделать назло)
Укажите словосочетание со словом в переносном значении: (Ослепительная красота)
Укажите словосочетание, которе указывает на предмет и его признак: (Красивый поднос)
Укажите словосочетание, которое указывает на действие и предмет, на который оно перходит: (Написать сочинение)
Укажите словосочетание: (Сильный ветер)
Укажите сложновокращенное слово: (МТС)
Укажите сложное бессоюзное предложение. (Море вдали уже покрылось багрянцем, навстречу солнцем поднималось розовато-дымчатое облако мягких очертаний)
Укажите сложное бессоюзное предложение. (Калужская деревня, напротив, большею частью окружена лесом; избы стоят вольней и прямей, крыты тесом)
Укажите сложное слово с соединительной гласной: (Паровоз)
Укажите сложное слово, которое пишется через дефис: (Телефон (автомат)
Укажите сложноподчиненное предложение с неоднородным подчинением (Когда у меня в руках новая книга, я чувствую, что в мою жизнь вошло что-то живое, говорящее, чудесное)
Укажите сложноподчиненное предложение с однородным подчинением (Когда Кипренский писал портрет Пушкина, поэт был озабочен, хотя и пытался шутить)
Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным определительным (среди растений, которые дают долгосрочные прогнозы погоды, почетное место занимает береза)
Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным временем. (Он не приехал, несмотря на то что дал твердое обещание)
Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным времени. (Все было готово, когда в конце коридора появилась знакомая сутуловатая фигура учителя)
Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным места. (Где был пустырь, там раскинулся сквер)
Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным определительным (Мы вспоминаем апрельский день, когда впервые в космос полетел человек)
Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным определительным (Сегодня, наверное, будет дождь, который уже несколько дней обещаяют синоптики)
Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным определительным (Ум – одежда, которая никогда не износится)
Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным определительным (Нелегко выбрать дорогу, которая окожется тебе по сердцу)
Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным причины. (Так как вода в озере совершенно прозрачная, дно видно на глубине нескольких метров)
Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным следствия: (Дождь лил как из ведра, так что на крыльцо нельзя было выйти)
Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным условия. (Если не будет дождя, мы пойдем завтра за грибами)
Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным условным. (Как хорошо могли бы жить все люди на свете, если бы ини только захотели)
Укажите сложноподчиненное предложение: (Как мы жили в Крыму, у нас был пес Пират)
Укажите сложноподчинненное предложение с придаточным условным (Если пить очень много, увеличивается нагрузка на сердце и на почки)
Укажите сложносокращенное слово: (МВД)
Укажите сложносокращенное слово: (МГУ)
Укажите сложносочиненное предложение (В ярком золоте день утопает, и ручьи по оврагам шумят)
Укажите сложносочиненное предложение. (Свистящим шепотом перекинулись между собой столетние сосны, и сухой иней с мягким шелестом полился с потревоженных ветвей)
Укажите сложносочиненное предложение с соединительным союзом: Только иволги кричат, да кукушка неперебой отсчитывает свои года)
Укажите сложносочиненное предложение (Шипели фонтаны, и от них утро казалось еще свежее и прозрачнее)
Укажите сложносочиненное предложение с общим второстепенным членом, относящимся к обоим предложениям (Знаки не расставлены)
Укажите сложносочиненное предложение с общим второстепенным членом, относящимся к обоим предложениям (Направо белела низменная песчаная коса и темнела груда дальних гор)
Укажите сложносочиненное предложение с общим второстепенным членом, относящимся к обоим предложениям. (Здесь краски не ярки и звуки не резики)
Укажите сложносочиненное предложение с противительным союзом. (Луна светила очень сильно, однако ее свет с трудом пробивал туман)
Укажите сложносочиненное предложение с противительным союзом: (Любой природный материал красив, но его красота открывается не сразу)
Укажите сложносочиненное предложение с противитеьным союзом: (Солнце уже село, а в поле было еще светло)Я прошу тебя, родная
Укажите сложносочиненное предложение с разделительным союзом. (То светит солнце, то идет дождь)
Укажите сложносочиненное предложение с разделительными союзами: (То доносится крик птиц, то какой-то неопределенный звук нарушит тишину)
Укажите сложносочиненное предложение с соединительным союзом (Плыть было весело, да погода стояла на диво)
Укажите сложносочиненное предложение: (Ночь прошла под большой луной, и к утру лег первый мороз)
Укажите сложносочиненное предложение: (Птиц не слышно боле, но далеко еще до зимних бурь)
Укажите сложносочиненное предложение:(Покраснела рябина, и посинела вода)
Укажите сложносочинненое предложение: (В душном воздухе то раздавались удары о камень, то заунывно пели колеса тачек)
Укажите сложносочиннное предложение с противительным союзом: (Любой природный материал красив, но его красота открывается не сразу)
Укажите сложные числительные (пятьдесят, семьсот)
Укажите собственное имя существительное (Иртыш)
Укажите согласный звук, который бывает всегда мягким: (й)
Укажите согласный звук: [й]
Укажите соединительные союзы (и, да, ни ...ни)
Укажите соединительные союзы: (и, да)
Укажите соединительные союзы: (и, да, тоже)
Укажите составные числительные: (тридцать один, трист два)
Укажите сочинительный союз в предложении (Сверкнула молния и послышался резкий удар грома)
Укажите союз (Для того чтобы)
Укажите союз в предложении : Лошадь не могла сдвинуть воз, потому что заднее колесо соскочило. (Причинный)
Укажите союз, который не относится к притивительным союзам: (не только ... но и)
Укажите способ выражения обстоятельства свежее в предложении: Потянуло ветерком, и свежеее вздохнула ночь. (Наречие)
Укажите способ образования слов подберезовик, подосиновик: (Приставочно-суффиксальный)
Укажите способ образования слов фотоаппарат, кинозал (Сложение основ)
Укажите способ образования слова приморский: (Приставочно-суффиксальный)
Укажите способ связи слов в данных словосочетаниях: заниматься спортом, гуляю с собакой, готовы к бою (Управление)
Укажите спряжение глаголов в предложении: Как удержать негодованье уста упрямых хотят! (Второе – разноспрягаемый)
Укажите сравнительные подчинительные союзы:(Слово, точно)
Укажите степень сравнения выделенного пррилагательного в предложении: После первого гола игра стала более интересной. (Составная форма сравнительной степени)
Укажите стиль текста. А что будет с нами? Ведущие ученые Казахстана, исследую переспективы и противоречия социального прогресса в начале третьего тысячилетия, считают, что с демографической ситуацией у нас проблема. (Публицистический)
Укажите стиль текста: Есть слово пострашнее, чес порок Чем снаряд над окопными рвами. Я советую людям при ссорах Осторожнее быть со словами. (художественный)
Укажите стиль текста: (Публицистически)
Укажите стиль текста: «Гроза – атмосферное явление, заключающееся в электрических разрядах между облаками и земной поверхностью. Эти разряды молнии сопровождаются сильными осадками». (Научный)
Укажите стиль текста: Бездумно наслаждаясь вернувшейся к ней жизнью, Аксинья испытывала огромное желание ко всему прикоснуться руками, все оглядеть. Ей хотелось потрогать почернвший от сырости смородиновый куст. Прижаться щекой к ветке яблони, покрытой бархатистым налетом. (Художественый)
Укажите стиль текста: Поэзия Пушкина – неиссякаемый источник, который, как в сказке, поит «живой водой» всех, кто бы ни прикоснулся к нему. Она дарит нам, по его собственному выражению, «неизъяснимые чувства». (Публицистический)
Укажите страдательное причастие настоящего времени: (Решаемый)
Укажите существительное, употребляемое только во множественном числе: (Перила)
Укажите существительные, имеющие форму только множественного числа: (Ножницы, брюки, каникулы)
Укажите схему сложноподчиненного предложения. Нужно читать только те книги, которые учат понимать смысл жизни, желания людей и мотивы их поступков. [....], (....)
Укажите тип односоставного предложения: Нас ввели в темную гостиницу. (Неопределенно-личное предложение)
Укажите тип односоставного предложения. Соловья баснями не кормят. (Обобщенно-личное)
Укажите тип односоставного предложения: Новые корпуса завода возвели в короткий срок. (Неопределенно-личное предложение)
Укажите тип односоставного предложения: Снявши голову, по волосам не плачут. (Обощенно-личное)
Укажите тип односоставного предложения: Снявши голову, по волосам не плачут.(Обобщенно-личное)
Укажите тип односоставного предложения:(обобщенно-личное)
Укажите тип односоставного предложения:Снявши голову, по волосам не плачут. (Обобщенно-личное)
Укажите тип односотавного предложения: Снявши голову, по волосам не плачут. (Обобщенно-личное)
Укажите тип предложения (Определенно-личное)
Укажите тип предложения. Люблю лес и охотно хожу за грибами и орехами. (определенно-личное)
Укажите тип предложения: Люблю лес и охотно хожу за грибами и орехами (Определенно-личное)
Укажите тип предложения: Сегодня идем в театр. (Определенно-личное)
Укажите тип предложения: То поет надо мною синица, то полярная вьюга поет. (Сложносочиненное )
Укажите тип придаточного в предложении: Жанар три дня выходила ко всем поездам, что прибывали с юга. (Придаточное определительное)
Укажите тип простого предложения: Люблю грозу в начале мая. (Определенно-личное)
Укажите тип простого предложения: Миша, приучай себя к аккуратности и порядку. (Определенно-личное)
Укажите три простого предложения: Люблю грозу в начале мая. [определенно-личное]
Укажите формообразующие частицы (Пусть, бы)
Укажите формообразующую частицу: (Давай)
Укажите формы одного и того же слова: (лес, в школу, лесом)
Укажите фразеологизм со значением «Сделать решительный шаг, определяющий дальнейшие события»: (Перейти Рубикон)
Укажите фразеологизм, имеющий значение «далеко»: (за тридевать земель)
Укажите фразеологизм: (мухи не обидит)
Укажите частицы: (Вряд ли, же)
Укажите числительное с мягким знаком в середине: (200 клубов)
Укажите числительное с мягким знаком на конце: (15 атракционов)
Укажите числительные с мягким знаком на конце: (17 избирателей)
Укажите, в какой форме употреблено причастие в пердложении: Эпохой, изменившей стиль степного орнамента, была эпоха ранних кочевников. (Действительное причастие прошедшего времени)
Укажите, в каком из словосочетаний главное слово стоит перед зависимым словом: (Наш коллектив)
Укажите, вкаком из словосочетаний главное слово стоит перед зависимым словом: (Работать над чертежом)
Укажите, где пропущена буква –е: (В картинной галере ...)
Укажите, какое причастие употреблено в предложении: Подул ветер, пахнущий полынью и пшеничной соломой. (Действительное причастие настоящего времени)
Укажите, какой из названных глагольных признаков отсутствует у причастия: (Наклонение)
Укажите, какой стиль используется для написания учебников, учебных пособий :
Укажите, какой стиль используется для написания учебников, учебных пособий: (Научный)
Укажите, какому склонению относится существительное «кенгуру»: (Несклоняемое)
Укажите, с какими существительным предлог на не может составить пары: жить (учиться) на (Сибирь)
Укажите, чем осложнено предложение: Приду осенью, в октябре. (Уточняющим членом)
Укажите, чем осложнено предложение: (Уточняющее обстоятельство)
Укажите, чем осложнено предложение: Все взрослые, в том числе и дядя Момышулы, готовились к приему гостей. (Уточняющим членом)
Укажите, чем осложнено предложение: Любопытсво свойственно фазанами и часто губит их, притупляя чувство опасности. (Обособленными обстоятельствами)
Укажите, чем осложнено предложение: Любопытство свойственно фазанам и часто губит их, притупляя чувство опасности. (Обособленным обстоятельством)
Укажите, чем осложнено предложение: Любопытство свойственного фазанам и часто губит их, притупляя чувства опасности. [обособленным обстоятельством]
Укажите, чем осложнено предложение: Настроение экипажа, сверх обыкновения, было приподнятое. (Обособленное дополнение)
Укажите, чем осложнено предложение: Приду осенью, в октябре. (Уточняющим членом)
Укажите, чем осложнено предложение: Роса, блестя, заиграла на зелени. (Обособленным обстоятельством)
Укажите, чем осложнено предложение:Любопытство свойственно фазанам и часто губит их, притупляя чувство опасности. (Обособленным обстоятельством)
Укажите, чем является наречие в предложении: Мелькает звездочка вдали. (Обстоятельство)
Укакжите вид обособленного обстоятельства по значению: В домах, несмотря на ранний час, горели лампы. (Обстоятельство уступки)
Укакжите способ образования слова детдом: (Сложение основы слова с целым словом)
Укжите словосочетание:(сильный веттом)
Уккажите стиль текста: Поэзия Пушкина – неиссякаемый источник, который, как в сказке, поит «живой водой» всех, кто бы ни прикоснулся к нему. Она дарит нам, по его собственному выражению, «необъяснимые чувства». (публицистичекский)
Управление (Болею за тебя)
Управление (Благодарен учителю)
Управление (на берегех реки)
Управление (Починить часы)
Управление: (Браться за дело)
Управление: (Взглянули на него)
Управление: (Любовь к труду)
Управление: (Написать сочинение)
Управление: (Писать ручкой
Управление: (Предупредить об опасности)
Управление: (прилечь у печи)
Управление: (Рассказать о встрече)
Управление: (Смола деревьев)
Управление: (Строительство государства)
Управление: (Тосковать по родине)
Управление: (Укрывает землю)
Управление: (Учиться в школе)Река неожиданно меняет свое направление.
Управление: [передать эстафету]
Управления: (Привыкший к дисциплине)
Упревление: (Плыть по озеру)
Фонетика изучает (Звук)
Фразеологизм употребляется в значении «ошибиться»: (Бить баклуши)
Фразеологизмы – это ... (устойчивые сочетания слов)
Часть слова без окончания – это ... (Основа)
Человек, носящий гранат, приобретает власть над людьми.
Чередующиеся согласные в корне: (Мечтать-мечтаю)
Числительное оба, обе: (Собирательные)
Числительное пятисотый: (Порядковое, сложное)
Эта ирония, привычная, старой закваски, вызвала в нем раздражение.
Это край, где Пушкиным дышит все: ... небо, ... рощи, ... трава, ... сам ветер. Укажите пропущеный союз. (и)
Это слово образованно с помощью суффикса: (счастливый)
Это слово образовано с помощью суффикса: (Самолет)
Это слово соответствует модели корень – суффикс-окончание: [стеклянный]
Это слово соответствует модели корень-суффикс-окончание: (морской)
Это слово соответствует модели: корень-суффикс-суффикс-окончание: (Журналистика)
Я прошу тебя, родная. Предложение осложнено(обращением)
Я ... разу не летал на самолете. (ни) раздельно)
Я наслаждался своим трудом успехом славой – также трудами и успехами друзей. Пропущенные знаки препинания: [Две запятых, тире]
Я наслаждался своим трудом успехом славой также трудами и умпехами друзей (Три запятых)
Я прошу тебя, родная. Предложение осложнено (Обращением)
Я работаю ради того безусловно чтобы человек был прекрасен прост и умен.(3)
языковые средства, создающие их особенности)